| 54501 |
特集:国語に新たな1ページを 文学国語〔文国704〕 多彩な表現世界に親しむための｢文学国語｣新教材,
髙橋龍夫,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
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| 54502 |
特集:国語に新たな1ページを 新編 文学国語〔文国705〕 現代文も古典も書く力もこれ一冊で,
髙草真知子,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54503 |
特集:国語に新たな1ページを 新編 文学国語〔文国705〕 ようこそ､｢文学国語｣の授業へ,
石原徳子,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54504 |
特集:国語に新たな1ページを 国語表現〔国表701〕 表現力を培う･表現を楽しむ-『国語表現』二つの学び-,
藤森裕治,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54505 |
特集:国語に新たな1ページを 国語表現〔国表701〕 表現する楽しみを教室に,
山口正澄,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54506 |
特集:国語に新たな1ページを 古典探究 古文編･漢文編〔古探706･707〕 精選 古典探究〔古探708〕 さまざまな探究へいざなう教科書､古典探究,
大倉浩,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54507 |
特集:国語に新たな1ページを 古典探究 古文編･漢文編〔古探706･707〕 精選 古典探究〔古探708〕 どう使う?｢古典探究｣の教科書,
竹島千春,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54508 |
連載 ｢WEB国語教室｣連動 詩の教室へようこそ 第四回 詩の時間を告げるチャイムを…,
和合亮一,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54509 |
連載 いま､高校生に読んでほしい本 野口聡一『宇宙飛行士 野口聡一の全仕事術』,
内田剛,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54510 |
連載 国語教師のための古典文法指導講 第9回 係り結びは｢!｣と｢?｣の気持ち-紫式部にファンレターを書こう(6),
大倉浩,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54511 |
連載 コトバのひきだし-ふさわしい日本語の選び方 第9回 ｢WEB国語教室｣連動 ｢小細工がうまい利口者｣って褒めたつもり?,
関根健一,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54512 |
コーナー 教室が活発になる授業のアイディア 古典POP広告を作ろう～学校図書館との連携授業～ 教材(主教材)｢新編日本古典文学全集｣,
早野賢謙,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54513 |
コーナー 特別記事 タイムマシンに乗って 『国語教育は文学をどう扱ってきたのか』のススメ,
幸田国広,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54514 |
コーナー 投稿 教材研究 ｢言語文化｣で近代詩の授業をいかに展開するか─｢甃のうへ｣を例として-,
黒岩淳,
国語教室,
,
117,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54515 |
〈インタビュー〉特集:いま､鷗外を読む 平野啓一郎 文学とは｢問い｣である-鷗外の魅力と普遍性-,
髙橋龍夫,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54516 |
特集:いま､鴎外を読む エッセイ 鴎外と私 大根おろしは汁を棄てず,
小池昌代,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54517 |
特集:いま､鴎外を読む エッセイ 鴎外と私 西欧語の中の｢舞姫｣,
澤西祐典,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54518 |
特集:いま､鴎外を読む エッセイ 鴎外と私 『即興詩人』から広がる文学世界,
森まゆみ,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54519 |
特集:いま､鴎外を読む 論考 鴎外に一歩近づく 森鴎外と女性運動,
美留町義雄,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54520 |
特集:いま､鴎外を読む 論考 鴎外に一歩近づく 森鴎外の漢詩をめぐって-日本の言語文化に関する一考察,
古田島洋介,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54521 |
特集:いま､鴎外を読む 論考 鴎外に一歩近づく ｢舞姫｣を読み直す-比較読みによるアプローチ-,
山口徹,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54522 |
特集:いま､鴎外を読む 授業案 鴎外作品を教える 歴史小説から｢歴史そのままと歴史離れ｣を読み深める,
初谷和行,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54523 |
特集:いま､鴎外を読む 授業案 鴎外作品を教える 新任教員による通信制高校での｢舞姫｣導入,
野口優太,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54524 |
特集:いま､鴎外を読む 授業案 鴎外作品を教える ｢舞姫｣の授業の一提案-｢椋鳥通信｣を援用して,
橋本剛,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54525 |
〈対談〉連載 ｢WEB国語教室｣連動 詩の教室へようこそ 第五回 呼吸をするように,
若松英輔 和合亮一,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54526 |
連載 いま､高校生に読んでほしい本 養老孟司『養老先生のさかさま人間学』,
内田剛,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54527 |
連載 ｢WEB国語教室｣連動 コトバのひきだし-ふさわしい日本語の選び方 第10回 ｢やばい｣信号､黄色か青か?,
関根健一,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54528 |
連載 国語教師のための古典文法指導講座 第10回 疑う｢や?｣と問いの｢か?｣─紫式部にファンレターを書こう(7),
大倉浩,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54529 |
コーナー 投稿 授業実践 ｢読むこと｣から｢書くこと｣へと連携させる授業作り-『枕草子』の類聚的章段を手がかりとして-,
秋吉和紀,
国語教室,
,
118,
2022,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54530 |
特集:新課程のお困り大解決! お困り(1) 新課程の授業をさらに工夫したい 何をどう比べるか?,
塗田佳枝,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54531 |
特集:新課程のお困り大解決! お困り(1) 新課程の授業をさらに工夫したい 生徒と｢話す･聞く｣授業を楽しく活発に行うために,
山口正澄,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54532 |
特集:新課程のお困り大解決! お困り(1) 新課程の授業をさらに工夫したい 現･古･漢を季節の事物で貫く｢言語文化｣の授業,
澤田浩文,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54533 |
特集:新課程のお困り大解決! お困り(1) 新課程の授業をさらに工夫したい 生徒の負担を軽減し､主体性を引き出す工夫-｢文学国語｣の｢書くこと｣-,
石原雅子,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54534 |
特集:新課程のお困り大解決! お困り(2) 必修科目の時間が足りなかった 帯単元を利用して｢話すこと･聞くこと｣の力を伸ばそう!,
谷頭和希,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54535 |
特集:新課程のお困り大解決! お困り(2) 必修科目の時間が足りなかった 文学の扉を開いたその先へ,
髙草真知子,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54536 |
特集:新課程のお困り大解決! お困り(2) 必修科目の時間が足りなかった 指導の定着を評価しながら進める｢書くこと｣の授業,
赤松幸紀,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54537 |
特集:新課程のお困り大解決! お困り(3) 授業の工夫でさまざまな教材を扱いたい 可能性を秘めた｢文学国語｣における評論教材-｢思い切って｣発展的な学習活動を設定する-,
佐々木一天,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54538 |
特集:新課程のお困り大解決! お困り(3) 授業の工夫でさまざまな教材を扱いたい ｢文学国語｣でできる古典のおさらい,
石鍋雄大,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54539 |
特集:新課程のお困り大解決! お困り(3) 授業の工夫でさまざまな教材を扱いたい 評論教材と文学教材をつなげて学ぶ｢論理国語｣の授業-鷲田清一｢補助線を引きながら考える｣×中島敦｢山月記｣-,
栗原賢,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54540 |
連載 いま､高校生に読んでほしい本 川内有緒『目の見えない白鳥さんとアートを見にいく』(集英社インターナショナル､二〇二一年) ｢耳｣で感じるアート体験は目からウロコの連続だ。様々な境界を乗り越え､まったく新たな価値観が生まれる!,
内田剛,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54541 |
連載 ｢WEB国語教室｣連動 詩の教室へようこそ 第六回 言葉を真ん中に置くようにして,
和田亮一,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54542 |
連載 国語教師のための古典文法指導講座 第11回 ｢ぞ｣｢なむ｣｢こそ｣の違い─紫式部にファンレターを書こう(8),
大倉浩,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54543 |
連載 コトバのひきだし-ふさわしい日本語の選び方 第11回 ｢WEB国語教室｣連動 ｢アジづくし定食｣はアジずくめ?,
関根健一,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54544 |
コーナー 新刊紹介 六草 いちか著 鴎外｢舞姫｣徹底解読,
夏目京,
国語教室,
,
119,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54545 |
〈インタビュー〉特集:ICT時代の国語教育 川添愛 AI時代､言葉といかに向き合うか,
,
国語教室,
,
120,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54546 |
特集:ICT時代の国語教育 論考 ICTの今を知る ICTは誰のもの?-動画作成で主体的なアウトプットを-,
品田健,
国語教室,
,
120,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 54547 |
特集:ICT時代の国語教育 論考 ICTの今を知る 紙か､デジタルか 国語教育でのメディアの使い分けを考える,
柴田博仁,
国語教室,
,
120,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54548 |
特集:ICT時代の国語教育 論考 ICTの今を知る 障害のある生徒へのICTを活用した合理的配慮-読書バリアフリーに向けた取り組みの必要性-,
中野泰志,
国語教室,
,
120,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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| 54549 |
特集:ICT時代の国語教育 論考 ICTの今を知る ロイロノートを活用した､みんなが書けるようになる実践,
都筑航,
国語教室,
,
120,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 54550 |
特集:ICT時代の国語教育 授業案 ICTを活用する 効果のあるICT授業活用法7選,
足立翔治,
国語教室,
,
120,
2023,
ｺ00655,
国文学一般,
<未設定>,
,
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