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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
55901 〈講演〉2023 年度立命館大学国際言語文化研究所連続講座 ｢言語研究のためのデータ獲得の方法論,そして言語の機械処理｣　自然言語処理の哲学, 田中省作, 立命館言語文化研究, 36-1, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
55902 国際言語文化研究所萌芽プロジェクトB1｢バイリンガリズム研究｣　中国語を母語とする日本語学習者による音韻類似性の異なる日本語漢字単語音声の認知処理, 雷媛媛, 立命館言語文化研究, 36-2, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
55903 国際言語文化研究所萌芽プロジェクトB1｢バイリンガリズム研究｣　Quadrilingual Language Progression and Regression from a Neurolinguistic CDST Perspective, 田浦秀幸　李秀君, 立命館言語文化研究, 36-2, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
55904 個別論文　第三言語としての日本語の選言接続詞の解釈の習得, 大熊富季子, 立命館言語文化研究, 36-2, , 2024, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, Acquiring the scope of negated disjunction in Japanese as a third language,
55905 個別論文　書評｢Emi Takamori 著 【Analisis de usos de particulas japonesas wa y ga basado en corpus de estudiantes espanoles】｣, 有田節子, 立命館言語文化研究, 36-3, , 2025, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
55906 外国人児童生徒に対する日本語支援のための基礎的研究　フィリピンルーツ高校生兄弟の日本語作文の縦断的分析-作文評価基準試案による評価, 深石葉子, 立命館言語文化研究, 37-1, , 2025, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
55907 外国人児童生徒に対する日本語支援のための基礎的研究　教科書における接続詞｢そして｣の接続関係について, 中田一志, 立命館言語文化研究, 37-1, , 2025, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, On the Connective Relationships of the Conjunction 【Soshite】 in School Textbooks,
55908 外国人児童生徒に対する日本語支援のための基礎的研究　日本語助数詞の使用実態と位相差-新聞(BCCWJ)･日常会話(CEJC)･小学校国語教科書(COSMOS)の比較分析-, 山本晃子, 立命館言語文化研究, 37-1, , 2025, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, Actual Usages and Phase Differences of Japanese Numeral Classifiers : Comparative Analysis of Newspapers, Daily Conversations, and Japanese Textbooks,
55909 外国人児童生徒に対する日本語支援のための基礎的研究　小学校国語教科書における外来語使用の変容-2014年検定教科書と2024年検定教科書を比較して-, 谷内更紗, 立命館言語文化研究, 37-1, , 2025, ﾘ00270, 国文学一般, <未設定>, ,
55910 研究論文　読むことの学習評価における対話とフィードバックに関する一考察-協働学習における｢関係｣に着目して-, 木村穂乃香, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
55911 研究論文　福岡市方言における命令表現-終助詞と文末音調による発話場面の変化について-, 久保博雅, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
55912 研究論文　国語科と社会科におけるコミュニケーションの目的の相違-学習指導要領と各教科教育研究から-, 明尾香澄　田中崚斗, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
55913 研究論文　言語の側面から見た説明的文章の読みの困難に関する検討-中等教育段階を対象として-, 古賀洋一, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
55914 研究論文　理解方略指導における読者の行為へのいざない-｢あなたは何にびっくりした?｣から｢いま､あなたは何をしたい?｣へ-, 山元隆春, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
55915 研究論文　文学作品の教材研究力を育てる視点と方法-文学作品の教材研究に関する小学校教師の意識調査から-, 竹下比登美, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
55916 研究論文　｢話すこと･聞くこと｣の言語活動のための基礎的研究-｢城の崎にて｣｢鏡｣の学習者の研究発表資料の論理性の分析を通して-, 玉木雅己, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
55917 研究論文　日本語二人称小説における二人称詞の選択傾向-語り手と指示対象のジェンダー-, 藤井日羽, 論叢国語教育学, 20, , 2024, ﾛ00050, 国文学一般, <未設定>, ,
55918 〈論文〉　英語と日本語の非完結相と法性の解釈, 西山淳子, 和歌山大学教育学部紀要:人文科学, 74, , 2024, ﾜ00030, 国文学一般, <未設定>, The Interpretation of the Imperfective and Modality in English and Japanese,
55919 学校図書館を活用した授業の取り組みにおける先行研究の展望, 富永香羊子　河村茂雄, 早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊, 31-1, , 2023, ﾜ00114, 国文学一般, <未設定>, ,
55920 巻頭エッセイ　日本語の方言と地域創生, 弦間正彦, 早稲田日本語教育実践研究, 10, , 2022, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55921 センター最前線　｢CJLスタンダーズ｣の開発-｢ことばの学びの中継点｣の役割を果たすために-, 久保田美子　濱川祐紀代, 早稲田日本語教育実践研究, 10, , 2022, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55922 ショート･ノート　事態把握の明示的指導の効果-授受表現を中心に-, 鄭在喜, 早稲田日本語教育実践研究, 10, , 2022, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55923 ショート･ノート　大学入学前教育としてのレポート作成授業の可能性-留学生対象の日本語集中講座の実施報告から-, 小畑美奈恵　三谷彩華　陳曦, 早稲田日本語教育実践研究, 10, , 2022, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55924 実践紹介　実践紹介の特集テーマ〈ビジネス日本語〉に寄せて, 編集委員会, 早稲田日本語教育実践研究, 10, , 2022, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55925 実践紹介　学習者のキャリア形成を支援する日本語教育実践, 寅丸真澄, 早稲田日本語教育実践研究, 10, , 2022, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55926 実践紹介　TA･ボランティアとつくる発音の授業-学習環境を生かした取り組み-, 木下直子　趙雪嬌　陳曦, 早稲田日本語教育実践研究, 10, , 2022, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55927 論文　CJLで学ぶ日本語学習者を対象としたComputer Based Test開発-学習者による自律的なレベル選択の指標の開発過程-, 岩下智彦　寅丸真澄　伊藤奈津美　沖本与子　井下田貴子　三谷彩華, 早稲田日本語教育実践研究, 11, , 2023, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55928 ショート･ノート　上級レベル学習者の日本語能力を認定するための読解･聴解オンラインテストの開発, 岩下智彦　寅丸真澄　伊藤奈津美　沖本与子　井下田貴子　三谷彩華, 早稲田日本語教育実践研究, 11, , 2023, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55929 実践紹介　楽しく聞くための｢耳コピ｣力を鍛える-能動的聴解学習習慣の土台作り-, 森元桂子, 早稲田日本語教育実践研究, 11, , 2023, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55930 実践紹介　楽しく会話を続けるための聴解練習-効果的な会話のポイント-, 豊田晶子, 早稲田日本語教育実践研究, 11, , 2023, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55931 実践紹介　対面聴解におけるストラテジーを学ぶ, 久保田美子, 早稲田日本語教育実践研究, 11, , 2023, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55932 実践紹介　中級段階の聴解授業の実践, 塩﨑紀子, 早稲田日本語教育実践研究, 11, , 2023, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55933 実践紹介　ニュースをまとめ,伝える授業, 西部由佳, 早稲田日本語教育実践研究, 11, , 2023, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55934 実践紹介　上級前期段階の聴解授業の実践, 塩﨑紀子, 早稲田日本語教育実践研究, 11, , 2023, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55935 実践紹介　動画視聴を取り入れた文型･文法の定着-iGen世代の学生の教授法-, 豊田晶子, 早稲田日本語教育実践研究, 12, , 2024, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55936 実践紹介　学習者が創り出す｢文法｣, 小林ミナ, 早稲田日本語教育実践研究, 12, , 2024, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55937 実践紹介　文型の練習と定着のための活動-ネットショッピングの疑似体験と発表をとおして-, 萩原喜美子, 早稲田日本語教育実践研究, 12, , 2024, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55938 実践紹介　日本語母語話者の視点における明示的指導の効果-事態把握の概念を中心に-, 鄭在喜, 早稲田日本語教育実践研究, 12, , 2024, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55939 実践紹介　初級文法の運用のためのブラッシュアップ授業-語の持つ文法情報を重視した文法指導-, 三好裕子, 早稲田日本語教育実践研究, 12, , 2024, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55940 実践紹介　上級段階の文型の授業における応用練習, 鈴木香子, 早稲田日本語教育実践研究, 12, , 2024, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55941 実践紹介　発表内容を共有しコメントし合う場づくり-総合日本語2･｢話す活動｣実践の工夫-, 萩原喜美子, 早稲田日本語教育実践研究, 12, , 2024, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55942 センター最前線　留学生のキャリア形成を支援する日本語教育-ビジネスキャリア･アカデミックキャリアを目指すための日本語教育実践-, 寅丸真澄　三好裕子, 早稲田日本語教育実践研究, 13, , 2025, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55943 ショート･ノート　連語への気づきを促す指導の試み-多義動詞の用法指導と文章からの連語抽出指導-, 小宮千鶴子, 早稲田日本語教育実践研究, 13, , 2025, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55944 ショート･ノート　語を使えるように学ぶための｢言葉の練習問題｣-解答のためのグループでの話し合いの分析-, 三好裕子, 早稲田日本語教育実践研究, 13, , 2025, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55945 実践紹介　初級日本語学習者を対象とした発音指導-会話を通して発音を学ぶ授業-, 大久保雅子, 早稲田日本語教育実践研究, 13, , 2025, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55946 実践紹介　オンライン授業で口頭表現を増やす-アプリを駆使する-, 豊田晶子, 早稲田日本語教育実践研究, 13, , 2025, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55947 実践紹介　場面や状況から考える話し方-初級日本語談話コミュニケーションの指導から-, 吉田睦, 早稲田日本語教育実践研究, 13, , 2025, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55948 実践紹介　自然な表現と話し方でドラマを作る-人間関係や気持ち,非言語行動を意識して-, 宇都宮陽子, 早稲田日本語教育実践研究, 13, , 2025, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55949 実践紹介　問いに答えることで｢自分の日本語｣を創っていく-｢今の自分｣を発信しあい,必要な日本語に気づく-, 江原美恵子, 早稲田日本語教育実践研究, 13, , 2025, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,
55950 実践紹介　話して書く活動を通した実践練習, 小松浩子, 早稲田日本語教育実践研究, 13, , 2025, ﾜ00176, 国文学一般, <未設定>, ,