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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
56001 特集:日本語教師の国家資格化は現場に何をもたらすか　日本語教師の国家資格化から再考する大学における日本語教育の役割-早稲田大学日本語教育研究センターでの検討を事例として-, 池上摩希子, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56002 特集:日本語教師の国家資格化は現場に何をもたらすか　日本語教師の国家資格化は早稲田大学大学院日本語教育研究科に何をもたらすか, 栁田直美, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56003 特集:日本語教師の国家資格化は現場に何をもたらすか　地方における大学の登録日本語教員養成課程の課題と展望, 小河原義朗, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56004 特集:日本語教師の国家資格化は現場に何をもたらすか　日本語教師の国家資格化は日本の大学に何をもたらすか, 野田尚史, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56005 特集:日本語教師の国家資格化は現場に何をもたらすか　日本語教師の国家資格化は学習院大学に何をもたらすか, 金田智子, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56006 特集:日本語教師の国家資格化は現場に何をもたらすか　日本語教師の国家資格化は文化外国語専門学校に何をもたらすか-日本語科での取り組みを中心に-, 西村学, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56007 特集:日本語教師の国家資格化は現場に何をもたらすか　日本語教師の国家資格化と機関認定は日本語学校に何をもたらすか-教師の質と量の視点から考える-, 山本弘子, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56008 特集:日本語教師の国家資格化は現場に何をもたらすか　日本語教師の国家資格化はシンガポールの日本語教育に何をもたらすか, ウォーカー泉, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56009 特集:日本語教師の国家資格化は現場に何をもたらすか　日本語教師の国家資格化はオーストラリアの日本語教育に何をもたらすか, 中根育子　大木秀一郎, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56010 特集:日本語教師の国家資格化は現場に何をもたらすか　日本語教師の国家資格化は欧州の日本語教育に何をもたらすか, 時本美穂, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56011 研究論文　日本語学校の｢進路指導｣に関わる教師の｢態度｣とはどのようなものか-教師の語りに着目して-, 櫛田ひかる, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56012 研究論文　言語間の境界線を脱構築するための言語意識支援の必要性-複言語話者が抱えるアイデンティティの葛藤から-, 李思儀, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56013 展望論文　複数言語環境で育つ高校生に対するリテラシー教育をめぐる課題と展望, 小林美希, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56014 研究ノート　｢JSLバンドスケール｣は子どもの日本語教育を担う指導者の実践力向上に役立つのか, 川上郁雄　塩田紀子, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56015 研究ノート　多読による語彙学習の可能性-日本語版グレイディド･リーダーの分析から-, 中野てい子, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56016 研究ノート　音声教育のためのBEOモデル-日本語教師を対象とした調査の枠組み-, 劉羅麟, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56017 書評　李在鎬編 データ科学×日本語教育, 久保圭, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56018 書評　小松麻美著 日本語教育に創作活動を!詩や物語を書いて日本語を学ぶ, 尹惠貞, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56019 書評　古賀万紀子著 ｢ビジネス日本語教育｣から｢キャリア日本語教育｣へ｢自分なりの日本語｣の構成をめざす対話活動の実践, 古屋憲章, 早稲田日本語教育学, 37, , 2024, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56020 研究論文　学習者間の対話における｢聴く｣ことと自己認識の変容の関係-協働学習を基盤とした読解授業への参与観察を通して-, ファム･トュアンチン, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56021 研究論文　留学生を｢包摂｣する教育現場で｢再包摂｣の場をつくる日本語教員の役割-短大の異なる専門分野をもつ同僚の教員と日本語教員の対話のプロセスに現れる仲介-, 松本明香, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56022 研究ノート　｢日本語+α｣を目指す複合型人材への言語教育-元日本語専攻生のライフストーリーから-, 飯塚真央, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56023 研究ノート　｢目黒モデル｣とJSLバンドスケール-年少者日本語教育の専門家をどのように養成するか-, 川上郁雄, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56024 研究ノート　中国の大学における日本語教育と国･地域別研究の統合-日本語専攻から日本学専攻へシフトか-, 胡偉　党星恵　星千尋, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56025 研究ノート　対話型日本語教室の意味と教師の役割-主体化､自由､対話の観点から-, 塩谷奈緒子　武一美　チャンジンハ, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56026 研究ノート　｢話し合い｣の類型別に見られる協働のためのストラテジー-意見交換型･課題解決型･課題達成型を中心に-, 寅丸真澄　大場美和子　中井陽子, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56027 研究ノート　動詞の持つ構文情報の指導に向けて-日本語動詞学習データベース｢Don動詞どん｣の効果検証実験から-, 三好裕子, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56028 研究ノート　学部留学生対象日本語科目｢日本語文献読解と要約｣の授業実践-2種のテキスト読解による統合的な理解を目指して-, 湯浅千映子, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56029 書評　木下直子･黒田史彦･トンプソン美恵子著 日本語学習アドバイジング 自律性を育むための学習支援, 義永美央子, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56030 書評　牛窪隆太･福村真紀子･細川英雄編著 ことばと公共性 言語教育からことばの活動へ, 齋藤純一, 早稲田日本語教育学, 38, , 2025, ﾜ00133, 国文学一般, <未設定>, ,
56031 Ryotaro Shiba and another modernity, Aya Rubovszky Ito, The Gakushuin journal of international studies, 11, , 2025, g00150, 国文学一般, <未設定>, ,
56032 論文　中級日本語教科書『タスクベースで学ぶ日本語 中級』シリーズの開発-TBLT(Task-Based Language Teaching)の日本語教育への応用-, 澁川晶　西野藍　藤本恭子　小澤伊久美　尾崎久美子　金山泰子　相場いぶき　萩原章子, ICU日本語教育研究, 20, , 2025, i00004, 国文学一般, <未設定>, Development of the Intermediate Japanese Textbook Series “Task-Based Learning Japanese for College Students”: Application of TBLT (Task-Based Language Teaching) to Japanese Language Education,
56033 中等教育における教科書の漢詩文教材について-琉球漢詩の可能性を考える-, 岩田久美加, Kyoritsu Review, 53, , 2025, k00100, 国文学一般, <未設定>, ,
56034 Evolutions of Ethical Paradigms and Popular Fiction: The Case of Late Edo Tales of Vengeance, Mario TALAMO, ジャパン ﾚビュｰ JAPAN REVIEW, 38, , 2023, N00035, 国文学一般, <未設定>, ,
56035 Like Dust in the Wind: A Critical Introduction to Takagi Kyozo's Manchurian Literature, Joshua Lee SOLOMON, ジャパン ﾚビュｰ JAPAN REVIEW, 38, , 2023, N00035, 国文学一般, <未設定>, ,
56036 Translation　“Dust in the Wind,” by Takagi Kyozo, Joshua Lee SOLOMON, ジャパン ﾚビュｰ JAPAN REVIEW, 38, , 2023, N00035, 国文学一般, <未設定>, ,
56037 Culture under Imperialism: 【Geibun】 and the Production of Manchurian Literature, Nobuko TOYOSAWA, ジャパン ﾚビュｰ JAPAN REVIEW, 38, , 2023, N00035, 国文学一般, <未設定>, ,
56038 The All-Encompassing Inclusivity of Exclusion: Kaneko Fumiko's Universalist Tendency, Sašo DOLINŠEK, ジャパン ﾚビュｰ JAPAN REVIEW, 38, , 2023, N00035, 国文学一般, <未設定>, ,
56039 BOOK REVIEW　【Suzuki Seijun and Postwar Japanese Cinema】 By William Carroll, Jennifer COATES, ジャパン ﾚビュｰ JAPAN REVIEW, 38, , 2023, N00035, 国文学一般, <未設定>, ,
56040 BOOK REVIEW　【Ishikawa Sanshiro's Geographical Imagination: Transnational Anarchism and the Reconfiguration of Everyday Life in Early Twentieth-Century Japan】 By Nadine Willems, Robert KRAMM, ジャパン ﾚビュｰ JAPAN REVIEW, 38, , 2023, N00035, 国文学一般, <未設定>, ,
56041 BOOK REVIEW　【Basho: The Complete Haiku of Matsuo Basho】 Translated, annotated and with an introduction by Andrew Fitzsimons, Anthony MARCOFF, ジャパン ﾚビュｰ JAPAN REVIEW, 38, , 2023, N00035, 国文学一般, <未設定>, ,
56042 Salt, Seaweed, and Grief: The Power of Suma-Themed Private Poetry in 【The Tale of Genji】, Beth M. CARTER, ジャパン ﾚビュｰ JAPAN REVIEW, 39, , 2024, N00035, 国文学一般, <未設定>, ,
56043 BOOK REVIEW　【Meanings of Antiquity: Myth Interpretation in Premodern Japan】 By Matthieu Felt, Louise NEUBRONNER, ジャパン ﾚビュｰ JAPAN REVIEW, 39, , 2024, N00035, 国文学一般, <未設定>, ,
56044 授業研究　英語｢ライティング演習｣の授業実践の報告と機械翻訳の活用について, 小川真理子, メディアと情報資源, 31-2, , 2025, ﾒ00152, 国文学一般, <未設定>, Effective Procedures for Utilizing Machine Translations in English Writing based on Teaching Practices,
56045 児童詩における学年別の特徴, 加藤恵梨, 愛知教育大学研究報告:人文･社会科学, 74, , 2025, ｱ00070, 国文学一般, <未設定>, Characteristics by Grade Level in Children's Poetry,
56046 MT(機械翻訳)の補助ツールとしての役割の考察-日本語作話とその英訳のタスクを通じて-, 稲葉みどり, 愛知教育大学研究報告:人文･社会科学, 74, , 2025, ｱ00070, 国文学一般, <未設定>, How Does Translating Japanese Fictional Narrative Texts into English Using MT (Machine Translation) Benefit the Students?,
56047 沖縄教育会およびその後身の沖縄県教育会が編集･発行した『沖縄教育』に掲載された戦前期沖縄県令達について, 青嶋敏, 愛知教育大学研究報告:人文･社会科学, 74, , 2025, ｱ00070, 国文学一般, <未設定>, 'Okinawa Kyoiku' Edited by Okinawa Kyoiku-kai and its Successor Okinawa-ken Kyoiku-kai and Administrative Orders and Notices of Okinawa Prefecture,
56048 ｢行為の負荷｣と敬語使用, 横倉真弥, 岐阜協立大学論集, 57-1, , 2023, ｷ00815, 国文学一般, <未設定>, ,
56049 小学6年生が見付けた宮沢賢治作品の魅力に関する事例研究-｢やまなし｣を中心に-, 長岡由記　田中由紀子, 滋賀大学教育実践研究論集, 2, , 2020, ｼ01322, 国文学一般, <未設定>, A Case Study of Sixth Grade Students' Attraction to Kenji Miyazawa's Works:Focusing on “Yamanashi”,
56050 中学校国語科｢書くこと｣の単元｢地域のデータを論じよう｣-統計教育と探究的学習活動における国語科の役割について-, 永田郁子, 滋賀大学教育実践研究論集, 2, , 2020, ｼ01322, 国文学一般, <未設定>, Practice the Unit “Report about Shiga Prefecture Data” The Role of Statistical Education and Exploratory Learning Activities for Japanese Language,