検索結果一覧

検索結果：64374件中 56451 -56500 を表示
No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
56451 連載　そのまま使える!国語授業ネタ事典 第3回全員が書ける!作文指導のネタ, 谷中優樹, 実践国語研究, 49-5, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56452 特集 説明文･文学教材の｢授業技術｣パーフェクトガイド 説明文教材の授業技術　小学1～6年 発問の技術 ｢読むこと｣と｢書くこと｣をつなぐ発問デザイン, 樋口綾香, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56453 特集 説明文･文学教材の｢授業技術｣パーフェクトガイド 文学教材の授業技術　小学1～6年 発問の技術 三段階の発問で子どもの読みを豊かなものに, 樋口綾香, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56454 特集 説明文･文学教材の｢授業技術｣パーフェクトガイド 教科書教材の授業技術 文学編　小学1年 おおきなかぶ, 青木大和, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56455 特集 説明文･文学教材の｢授業技術｣パーフェクトガイド 教科書教材の授業技術 文学編　小学2年 お手紙, 佐藤綾花, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56456 特集 説明文･文学教材の｢授業技術｣パーフェクトガイド 教科書教材の授業技術 文学編　小学3年 ちいちゃんのかげおくり, 八巻修, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56457 特集 説明文･文学教材の｢授業技術｣パーフェクトガイド 教科書教材の授業技術 文学編　小学4年 ごんぎつね, 遊免大輝, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56458 特集 説明文･文学教材の｢授業技術｣パーフェクトガイド 教科書教材の授業技術 文学編　小学5年 大造じいさんとがん, 谷中優樹, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56459 特集 説明文･文学教材の｢授業技術｣パーフェクトガイド 教科書教材の授業技術 文学編　小学6年 やまなし, 小野田雄介, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56460 特集 説明文･文学教材の｢授業技術｣パーフェクトガイド 教科書教材の授業技術 文学編　中学1年 少年の日の思い出, 北村凌, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56461 特集 説明文･文学教材の｢授業技術｣パーフェクトガイド 教科書教材の授業技術 文学編　中学3年 故郷, 小黒竜太, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56462 連載　答えられそうで答えられない国語科のギモン リレー連載 第4回, 藤原友和, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56463 連載　くらべ国語授業づくり 第4回%授業“ちがい”で深める, 中野裕己　髙橋達哉, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56464 連載　一緒にやってみよう!はじめての教材研究&授業リフレクション 第4回｢じどう車くらべ｣ どっちかえらんでりゆうをかこう!, 福井祐希, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56465 連載　自由進度で取り組む漢字学習 第4回適当にこなす自分と向き合う時間を設けよう, 難波駿, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56466 連載　どの子もつまずかせない 授業のユニバーサルデザイン 第4回国語の授業づくりのポイント【説明的文章の授業づくり】, 上條大志, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56467 連載　そのまま使える!国語授業ネタ事典 第4回苦手な子どももできる! ｢話し合い｣指導のネタ, 谷中優樹, 実践国語研究, 49-6, , 2025, ｼ00248, 国文学一般, <未設定>, ,
56468 〈シンポジウム〉｢物語論を奪還する-日本語古典文学研究から､架橋する人文知をめざして-｣　現代言語学およびナラトロジーと中古文学研究, 橋本陽介, 中古文学, 114, , 2024, ﾁ00140, 国文学一般, <未設定>, ,
56469 〈シンポジウム〉｢物語論を奪還する-日本語古典文学研究から､架橋する人文知をめざして-｣　『源氏物語』の語りにおける形容詞終止形のはたらき, 富澤萌未, 中古文学, 114, , 2024, ﾁ00140, 国文学一般, <未設定>, ,
56470 〈シンポジウム〉｢物語論を奪還する-日本語古典文学研究から､架橋する人文知をめざして-｣　あなたに聞いてみたいのはステキな〈物語論〉の忘れ方-来るべき亡霊論的カタリによるテクスト分析のために-, 高木信, 中古文学, 114, , 2024, ﾁ00140, 国文学一般, <未設定>, ,
56471 ｢乾鮭色｣の語史-狂言から生まれた言葉-, 山本佐和子, 同志社国文学, 101, , 2024, ﾄ00340, 国文学一般, <未設定>, ,
56472 古文･漢文教育における､小学校から中学校への接続について-平成二十九年告示学習指導要領による国語教科書の分析-, 加藤直志, 同志社国文学, 101, , 2024, ﾄ00340, 国文学一般, <未設定>, ,
56473 新語｢肌感覚｣の発生･使用増加要因, 谷口悠, 同志社国文学, 102, , 2025, ﾄ00340, 国文学一般, <未設定>, ,
56474 翻訳方法としてみた医学用語の造字-海上随鷗『八譜』を例に-, 西嶋佑太郎, 日本語の研究, 21-2, , 2025, ﾆ00246, 国文学一般, <未設定>, Coined Chinese Characters for Medical Terminology in Translation: A Case Study of Unagami Zuio's 【Hachifu】,
56475 笑い方の表現と主体の印象に関する日中比較-小説における使用実態調査と日中母語話者対象の意識調査から-, 宿利由希子　王睿来　林萍萍　揣迪之　羅希, 日本語の研究, 21-2, , 2025, ﾆ00246, 国文学一般, <未設定>, Comparative Study on Impressions of Laughter Expressions and Their Subjects in Japanese and Chinese: Usage in Novels and Perception Among Native Speakers,
56476 〔研究ノート〕　単語ベクトルを用いた『天草版平家物語』と原拠本『平家物語』の対応付け, 北﨑勇帆, 日本語の研究, 21-2, , 2025, ﾆ00246, 国文学一般, <未設定>, Word Alignment between 【The Tales of the Heike】 (Amakusa Edition) and its Source Using Word Vectors,
56477 〔書評〕　佐伯暁子著『日本語助詞｢を｣の研究』, 天野みどり, 日本語の研究, 21-2, , 2025, ﾆ00246, 国文学一般, <未設定>, ,
56478 〔書評〕　揚妻祐樹著『日本近代文学における｢語り｣と｢語法｣』, 甲田直美, 日本語の研究, 21-2, , 2025, ﾆ00246, 国文学一般, <未設定>, ,
56479 〔書評〕　石 暘暘著『近現代日本語における外来語の二層の受容』, 石井久美子, 日本語の研究, 21-2, , 2025, ﾆ00246, 国文学一般, <未設定>, ,
56480 〔書評〕　曽睿著『字音形態素から見る語構成と節構成の研究』, 陳奕廷, 日本語の研究, 21-2, , 2025, ﾆ00246, 国文学一般, <未設定>, ,
56481 〔書評〕　上野和昭著『文献アクセント史論考』, 浅田健太朗, 日本語の研究, 21-2, , 2025, ﾆ00246, 国文学一般, <未設定>, ,
56482 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と教育施策　国語教育と学習指導要領, 大滝一登, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56483 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と教育施策　国語教育と教科書-国語教科書のこれからを考えるために, 髙木まさき, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56484 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と教育施策　国語教育と学習評価, 間瀬茂夫, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56485 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と教育施策　国語教育と学力調査, 足立幸子, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56486 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と教育施策　国語教育と教師の力量形成, 丸山範高, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56487 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と教育施策　国語教育と個別最適な学び･協働的な学び, 髙木展郎, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56488 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と教育施策　国語教育と子どもの主体性, 古賀洋一, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56489 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と教育施策　国語教育と1人1台端末･ICT, 上田祐二, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56490 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と教育施策　国語教育と生成AI-書くことの実践事例に見る教育科学の進化, 野中潤, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56491 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と教育施策　国語教育と多様性, 原田大介, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56492 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と学習指導　国語教育と話すこと･聞くことの学習指導, 長田友紀, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56493 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と学習指導　国語教育と書くことの学習指導, 田中宏幸, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56494 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と学習指導　国語教育と読むこと[説明文]の学習指導-説明的文章の学習指導の歩みとこれから, 河野順子, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56495 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と学習指導　国語教育と読むこと[文学]の学習指導, 山元隆春, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56496 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と学習指導　国語教育と語句･語彙, 鈴木一史, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56497 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と学習指導　国語教育と情報活用能力, 藤森裕治, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56498 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と学習指導　国語教育と古典, 菊野雅之, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56499 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と学習指導　国語教育と書写, 鈴木慶子, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,
56500 特集 900記念特別号 これまでの国語教育×これからの国語教育 国語教育と学習指導　国語教育と読書, 稲井達也, 教育科学国語教育, 66-12, 900, 2024, ｷ00280, 国文学一般, <未設定>, ,