| 4451 |
｢～はおろか､～｣構文の歴史-副詞節を構成するコピュラ文-,
北﨑勇帆,
語文／大阪大学,
,
122,
2024,
ｺ01390,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4452 |
論文 更新される｢ドラマ方言｣-90年代末以降の朝ドラ･大河ドラマを例に-,
田中ゆかり,
語文／日本大学,
,
177,
2024,
ｺ01400,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4453 |
令和四年度 国文学科卒業論文最優秀賞論文 『青空文庫』におけるオノマトペと動詞-エントロピーと冗長度の観点からの考察-,
岡安翔太,
語文／日本大学,
,
177,
2024,
ｺ01400,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4454 |
『とりかへばや』引用表現考-巻四における『源氏物語』｢橋姫｣巻と『夜の寝覚』引用をめぐって-,
千葉直人,
語文研究,
,
136,
2023,
ｺ01420,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4455 |
【注釈】 ｢九月十三夜､於前武衛泉亭､詠閑見月副隔一夜恋和歌幷序｣ 注釈(上),
北山円正 鈴木徳男,
古典文芸論叢,
,
13,
2021,
ｺ01544,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4456 |
【注釈】 ｢九月十三夜､於前武衛泉亭､詠閑見月副隔一夜恋和歌幷序｣ 注釈(下),
北山円正 鈴木徳男,
古典文芸論叢,
,
14,
2022,
ｺ01544,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4457 |
【随想】 高校教育と『伊勢物語』,
内田美由紀,
古典文芸論叢,
,
15,
2023,
ｺ01544,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4458 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 止める発問 [文学]登場人物の心情に迫る発問,
髙橋達哉,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4459 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 子どもの思考をゆさぶる発問 [文学]物語のしかけに迫る発問,
髙橋達哉,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4460 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 今すぐ使いたくなる 教材別発問テクニック 文学編 くじらぐも(光村図書) 小学校1年,
小潟雄一,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4461 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 今すぐ使いたくなる 教材別発問テクニック 文学編 お手紙(光村図書) 小学校2年,
安藤浩太,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4462 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 今すぐ使いたくなる 教材別発問テクニック 文学編 はりねずみと金貨(東京書籍) 小学校3年,
川﨑博道,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4463 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 今すぐ使いたくなる 教材別発問テクニック 文学編 ごんぎつね(光村図書) 小学校4年,
小島美和,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4464 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 今すぐ使いたくなる 教材別発問テクニック 文学編 大造じいさんとガン(光村図書) 小学校5年,
青木友彦,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4465 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 今すぐ使いたくなる 教材別発問テクニック 文学編 海のいのち(東京書籍) 小学校6年,
牧園浩亘,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4466 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 今すぐ使いたくなる 教材別発問テクニック 文学編 星の花が降るころに(光村図書) 中学校1年,
有田弘樹,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4467 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 今すぐ使いたくなる 教材別発問テクニック 文学編 アイスプラネット(光村図書) 中学校2年,
花塚寛,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4468 |
特集 今すぐ使いたくなる ｢発問｣テクニック 今すぐ使いたくなる 教材別発問テクニック 文学編 握手(三省堂) 中学校3年,
黒瀬直美,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4469 |
連載 ｢協働的な学び｣国語授業づくり 第4回 読むことにおける個別最適な学び/｢個別最適な学び｣を育む,
青木伸生,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4470 |
連載 授業力を高める! 『教材研究･分析』のTips 第4回 説明文教材の授業づくりで大切にしていること(1),
樋口綾香,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4471 |
連載 図解でわかる ハイブリッドな国語授業づくり入門 第4回 デジタルを生かす｢話すこと･聞くこと｣のポイント&事例,
宍戸寛昌,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4472 |
連載 ｢話し合い｣に引き込む 第4回 コーディネートスキル,
髙橋達哉,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4473 |
連載 国語の学びが動き出す!子どもに刺さる｢指導ことば｣ 第4回 【学習のリズム】と【思考】を生む｢ノート指導ことば｣,
森川正樹,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4474 |
連載 子どもが夢中になる!国語あそび2023 第4回 ｢言葉あそび｣,
三好真史,
実践国語研究,
47-6,
,
2023,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4475 |
特集 そのまま使える! ｢書くこと｣おもしろワークシート ｢書くこと｣おもしろワークシート 小学校編 低学年 主語･述語 ｢主語と述語｣に気をつけよう,
上地真理子,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4476 |
特集 そのまま使える! ｢書くこと｣おもしろワークシート ｢書くこと｣おもしろワークシート 小学校編 中学年 創作(物語)(2) リレー作文で広がる物語,
沼田拓弥,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4477 |
特集 そのまま使える! ｢書くこと｣おもしろワークシート ｢書くこと｣おもしろワークシート 小学校編 中学年 創作(俳句) ｢取り合わせ｣でオリジナル俳句づくり,
山本巧,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4478 |
特集 そのまま使える! ｢書くこと｣おもしろワークシート ｢書くこと｣おもしろワークシート 小学校編 中学年 創作(詩) 詩で伝えたい!わたしの心,
手島知美,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4479 |
特集 そのまま使える! ｢書くこと｣おもしろワークシート ｢書くこと｣おもしろワークシート 小学校編 高学年 説明文(推薦文) ｢題名のない推薦文｣で新しい本と出合う,
大村拓也,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4480 |
特集 そのまま使える! ｢書くこと｣おもしろワークシート ｢書くこと｣おもしろワークシート 小学校編 高学年 創作(俳句) ｢かっこいい言葉｣を使ってオリジナル俳句をつくろう,
上地真理子,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4481 |
特集 そのまま使える! ｢書くこと｣おもしろワークシート ｢書くこと｣おもしろワークシート 小学校編 高学年 表現の工夫(1)(オノマトペ) オノマトペで表そう!,
手島知美,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4482 |
特集 そのまま使える! ｢書くこと｣おもしろワークシート ｢書くこと｣おもしろワークシート 小学校編 高学年 表現の工夫(2)(書き始め) ｢書き始めの技｣を習得しよう!,
手島知美,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4483 |
特集 そのまま使える! ｢書くこと｣おもしろワークシート ｢書くこと｣おもしろワークシート 中学校編 説明的な文(3) 批評文 古典作品と比較しながら､批評文を書こう!,
二川麻衣,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4484 |
特集 そのまま使える! ｢書くこと｣おもしろワークシート ｢書くこと｣おもしろワークシート 中学校編 文学的な文 随筆 食の枕草子を作ろう!～古典作品の表現を参考に書く～,
二川麻衣,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4485 |
連載 ｢協働的な学び｣国語授業づくり 第5回 表現単元や表現活動における選択と変更/｢個別最適な学び｣を育む,
青木伸生,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4486 |
連載 授業力を高める! ｢教材研究･分析｣のTips 第5回 説明文教材の授業づくりで大切にしていること(2),
樋口綾香,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4487 |
連載 図解でわかる ハイブリッドな国語授業づくり入門 第5回 デジタルを生かす｢書くこと｣のポイント&事例,
宍戸寛昌,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4488 |
連載 ｢話し合い｣に引き込む 第5回 コーディネートスキル,
髙橋達哉,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4489 |
連載 国語の学びが動き出す! 子どもに刺さる｢指導ことば｣ 第5回 クラスのどの子もが【動き出せる】｢読み取り｣ことば,
森川正樹,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4490 |
連載 子どもが夢中になる! 国語あそび2023 第5回 ｢漢字あそび｣,
三好真史,
実践国語研究,
48-1,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4491 |
特集 発問･板書,漢字･音読･作文指導まで｢子ども主体｣の授業づくりバイブル こうする!場面別｢子ども主体｣になる指導技術 語彙指導 言葉遊びを楽しみながら語彙を豊かにしよう,
安達真理子,
実践国語研究,
48-2,
383,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4492 |
特集 発問･板書,漢字･音読･作文指導まで｢子ども主体｣の授業づくりバイブル まるごと!領域別｢子ども主体｣になる授業技術 読むこと(文学) 小学校 文学のおもしろさを引き出す授業デザイン,
遊免大輝,
実践国語研究,
48-2,
383,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4493 |
連載 ｢協働的な学び｣国語授業づくり 第6回(最終回) ｢個別最適な学び｣｢協働的な学び｣と学習評価/｢個別最適な学び｣を育む,
青木伸生,
実践国語研究,
48-2,
383,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4494 |
連載 授業力を高める!｢教材研究･分析｣のTips 第6回(最終回) 楽しく力をつける言語活動を考えるコツ,
樋口綾香,
実践国語研究,
48-2,
383,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4495 |
連載 図解でわかる ハイブリッドな国語授業づくり入門 第6回(最終回) デジタルを生かす｢読むこと｣のポイント&事例,
宍戸寛昌,
実践国語研究,
48-2,
383,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4496 |
連載 ｢話し合い｣に引き込む 第6回(最終回) コーディネートスキル,
髙橋達哉,
実践国語研究,
48-2,
383,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4497 |
連載 国語の学びが動き出す! 子どもに刺さる ｢指導ことば｣ 第6回(最終回) バックヤードを語る｢ことば｣,
森川正樹,
実践国語研究,
48-2,
383,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4498 |
連載 子どもが夢中になる!国語あそび2023 第6回(最終回) ｢音読あそび｣,
三好真史,
実践国語研究,
48-2,
383,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4499 |
特集 120%うまくいく! 1学期教材の単元構想&授業シナリオ 1学期教材の単元構想&授業シナリオ 小学校編 小学1年,
今村行,
実践国語研究,
48-3,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
| 4500 |
特集 120%うまくいく! 1学期教材の単元構想&授業シナリオ 1学期教材の単元構想&授業シナリオ 小学校編 小学2年,
比江嶋哲,
実践国語研究,
48-3,
,
2024,
ｼ00248,
国文学一般,
<分野未設定>,
,
|
