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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
451	学力をつける国語指導過程, 望月久貴, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
452	論理的思考を育てること―逆説ふうに―〔新しい人間づくりのために#1〕, 永野賢, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
453	心情を豊かにするということ〔新しい人間づくりのために#2〕, 菅原常雄, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
454	感動から生まれた教育〔国語教育と道徳教育〕, 片山忠雄, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
455	指導者としての教養の広さ〔国語教育と道徳教育〕, 嶺光雄, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
456	教科指導の充実で〔国語教育と道徳教育〕, 斉藤立一, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
457	科学的合理的な認識能力〔国語教育と道徳教育〕, 千葉春雄, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
458	総合的な人間形成〔国語教育と道徳教育〕, 宇和川匠助, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
459	国語教育の目的«国語教育復興のために#5», 国分一太郎, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
460	児童文学の教育性, 鳥越信, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
461	ふたたび国語学習の系統化について, 高橋和夫, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
462	新指導要領国語科の問題点, 木藤才蔵, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
463	ある日の黒板―子どもはどう読みとるか―〔授業のつまずき事例研究〕, 土田茂範, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
464	童話「赤いろうそく」〔教材研究とその批評・低学年〕, 佐々木正, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
465	児童詩の教材研究〔教材研究とその批評・中学年〕, 渡部寿賀雄, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
466	「新聞」「放送」の教材研究―教出・標準小学国語六上より―〔教材研究とその批評・高学年〕, 有定稔雄, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
467	問題意識喚起の文学教育論争(二)«国語教育基礎講座#5», 石井庄司, 教育科学・国語教育, 1-5, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
468	児童・生徒の実態に即して〔教材研究とその批評を読んで#1〕, 沖山光, 教育科学・国語教育, 1-6, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
469	日々の研究の簡素化〔教材研究とその批評を読んで#2〕, 中西甚太郎, 教育科学・国語教育, 1-6, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
470	「見たことやしたこと」の場合〔教材研究とその批評・低学年〕, 野呂三郎, 教育科学・国語教育, 1-6, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
471	「楽しい家庭」鑑賞文として〔教材研究とその批評・中学年〕, 新田勝, 教育科学・国語教育, 1-6, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
472	描写のうまさ〔教材研究とその批評・高学年〕, 萩原節男, 教育科学・国語教育, 1-6, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
473	訳詩「山のあなたに」について〔教材研究とその批評・中学校〕, 西本長久, 教育科学・国語教育, 1-6, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
474	問題意識喚起の文学教育論争(三)«国語教育基礎講座#6», 石井庄司, 教育科学・国語教育, 1-6, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
475	教材研究のありかたをめぐって, 古田拡 鴻巣良雄 斎藤喜門 千葉篤 大村はま, 教育科学・国語教育, 1-7, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
476	形象理論論争史(一)«国語教育基礎講座#7», 石井庄司, 教育科学・国語教育, 1-7, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
477	改訂指導要領の用語, 須藤久幸, 教育科学・国語教育, 1-7, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
478	無前提の性格をふまえて〔移行期における新指導要領研究#1〕, 飛田隆, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
479	年間計画の充実に期待〔移行期における新指導要領研究#2〕, 蓑手重則, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
480	学習内容の検討を着実に〔移行期における新指導要領研究#3〕, 望月誼三, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
481	移行措置の問題点と現場の態度〔移行期における新指導要領研究#4〕, 高橋和夫, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
482	除かれた内容と新しく加えられた内容〔移行措置研究のための問題点#1〕, 戸川昂, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
483	指導の観点がどう変わったか〔移行措置研究のための問題点#2〕, 井上敏夫, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
484	学年段階に応じた指導はどう変わったか〔移行措置研究のための問題点#3〕, 馬場正男, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
485	中学校との関連はどうなるか〔移行措置研究のための問題点#4〕, 飛田多喜雄, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
486	第一学年の留意点〔移行措置期間における指導上の留意点#1〕, 本間繁輝, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
487	第二学年の留意点〔移行措置期間における指導上の留意点#2〕, 山田敏文, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
488	第三学年の留意点〔移行措置期間における指導上の留意点#3〕, 横山克巳, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
489	第四学年の留意点〔移行措置期間における指導上の留意点#4〕, 五井治保, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
490	第五学年の留意点〔移行措置期間における指導上の留意点#5〕, 野田弘, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
491	第六学年の留意点〔移行措置期間における指導上の留意点#6〕, 徳差健三郎, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
492	移行措置の計画をどう立てたか―三四・三五年の関連―, 大井章, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
493	言語文化を教材化することの二側面«国語教育復興のために#8», 国分一太郎, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
494	児童の読みとりをだいじにする―山本国語六年の一「ぼたもち」をめぐって―〔教材研究とその批評・小学校〕, 青木照明, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
495	形象理論論争史(二)«国語教育基礎講座#8», 石井庄司, 教育科学・国語教育, 1-8, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
496	「読書の秋」の教材をこう見る〔教材研究とその批評・小学校〕, 千葉篤, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
497	児童詩「させご」について〔教材研究とその批評・小学校〕, 林尚男, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
498	相反する二つの研究態度〔教材研究とその批評〕, 古田拡, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
499	教科書教材をすなおに受けとめること〔教材研究とその批評〕, 倉沢栄吉, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
500	形象理論論争史(三)«国語教育基礎講座#9», 石井庄司, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,