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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
4951	範読を生かした授業の工夫・私の提案, 宮田正直 加藤嘉雄 大宮貞昭, 実践国語研究, 8-3, , 1984, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4952	授業の「まとめ」は粗末にされていないか−一時間のまとめと単元のまとめについて−, 青木幹勇, 教育科学・国語教育, 26-15, , 1984, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4953	提言授業の「まとめ」方−ここに問題がある−, 菅野圭昭 小林和彦 安河内義巳, 教育科学・国語教育, 26-15, , 1984, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4954	終末時における「まとめ」の工夫, 谷口広保 近藤章 羽入正路 藤井治, 教育科学・国語教育, 26-15, , 1984, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4955	授業の「まとめ」方−私の工夫(小学校の実践), 松木正子 藤原宏堂 大宮貞昭, 教育科学・国語教育, 26-15, , 1984, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4956	授業の「まとめ」方−私の工夫(中学校の実践), 米山泰生 中村喬 加留部謹一, 教育科学・国語教育, 26-15, , 1984, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4957	授業が生きる学習指導案をどう作るか−的確な計画と柔軟な指導展開−, 藤原宏, 実践国語研究, 8-8, , 1984, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4958	小学校・特色ある学習指導案, 藪坂真佐, 実践国語研究, 8-8, , 1984, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4959	中学校・特色ある学習指導案, 白川智, 実践国語研究, 8-8, , 1984, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4960	「羅生門」の学習案, 大野正重, 国語展望, 68, , 1984, ｺ00800, 国語教育, 一般, ,
4961	「科学者と頭」の学習案, 森正敏, 国語展望, 68, , 1984, ｺ00800, 国語教育, 一般, ,
4962	国語科授業と実践記録のあり方, 渡辺富美雄 有定稔雄, 実践国語研究, 8-5, , 1984, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4963	国語教育実践試論−試行錯誤三例の報告−, 塩敦, 語文／日本大学, 60, , 1984, ｺ01400, 国語教育, 一般, ,
4964	学習ノートの指導−筆記ノートから学習記録ノートへ, 鈴木栄三, 月刊国語教育研究, 140, , 1984, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4965	先輩に見習い、くり返し練習し身につけることをみつける, 中谷隆一, 実践国語研究, 8-4, , 1984, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4966	四人組小集団討議の育成と運営, 前野昭人, 実践国語研究, 8-3, , 1984, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4967	実践報告グループ学習による小説の授業, 町田守弘, 国語展望, 67, , 1984, ｺ00800, 国語教育, 一般, ,
4968	「つり橋わたれ」(小三)の授業報告−さし絵と会話を手がかりにして−, 田畑頼子, 国語国文学会誌, 25, , 1984, ﾌ00100, 国語教育, 一般, ,
4969	「モチモチの木」の授業と童話創作, 丸山順司, 国語教育研究, 28, , 1984, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
4970	授業展開のくふう, 太田宰輔, 月刊国語教育, 3-11, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4971	授業展開のくふう, 黒田勉 高久猛, 月刊国語教育, 3-12, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4972	授業展開のくふう, 加藤美和, 月刊国語教育, 4-1, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4973	授業展開のくふう, 堂本雅祥 武内義明, 月刊国語教育, 4-2, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4974	授業展開のくふう, 中島清志 中村忠生, 月刊国語教育, 4-3, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4975	授業展開のくふう, 道元昭隆 船越京子 船津正明, 月刊国語教育, 4-4, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4976	授業展開のくふう, 小口倫司, 月刊国語教育, 4-5, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4977	授業展開のくふう, 一村美明 松島芳明, 月刊国語教育, 4-6, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4978	授業展開のくふう, 増永涼子 船津正明, 月刊国語教育, 4-7, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4979	授業展開のくふう, 島村豊, 月刊国語教育, 4-8, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4980	授業展開のくふう, 堂本雅祥 菅井建吉, 月刊国語教育, 4-9, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4981	授業展開のくふう, 辻井輝行, 月刊国語教育, 4-10, , 1984, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4982	<シンポジウム>言語生活・言語表象・言語能力の発達に関する比較文化的研究, 東江平之, 教育心理学年報, 23, , 1984, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
4983	「空書」行動の発達−その出現年齢と機能の分化, 佐々木正人, 教育心理学研究, 32-1, , 1984, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
4984	幼児期における文学体験について−第一年次報告絵本よみきかせにみられる幼児の反応調査, 池上武司 三浦徹志, 大阪成蹊女子短期大学研究紀要, 21, , 1984, ｵ00310, 国語教育, 一般, ,
4985	幼児の言語教育−絵本「だいくとおにろく」の読み聞かせを中心に, 下田忠, 月刊国語教育研究, 141, , 1984, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4986	沖縄の幼稚園児の“読みの能力”の検討(2)沖縄児と他府県児の比較, 石川清治, 琉球大学教育学部紀要（第一部）, 27, , 1984, ﾘ00147, 国語教育, 一般, ,
4987	沖縄の児童・生徒の国語と算数・数学学力の検討, 石川清治, 琉球大学教育学部紀要（第一部）, 27, , 1984, ﾘ00147, 国語教育, 一般, ,
4988	青年期に見られる幼小時期の「昔ばなし」・「絵本」体験の意味について, 安達喜美子, 茨城大学教育学部紀要（人文社会芸術）, 33, , 1984, ｲ00126, 国語教育, 一般, ,
4989	中学生の国語教室・1文学作品の読みきかせ(1), 大西忠治, 教育科学・国語教育, 26-5, , 1984, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4990	中学生の国語教室・2文学作品の読みきかせ(2), 大西忠治, 教育科学・国語教育, 26-6, , 1984, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4991	中学生の国語教室・3「ジャン・バルジャン物語」の読みきかせ(3), 大西忠治, 教育科学・国語教育, 26-7, , 1984, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4992	「近代文学史」教育の意義と方法(その3)−透谷にみる明治20年代の一側面−, 牧亮, 日本私学教育研究所紀要, 20-2, , 1984, ﾆ00260, 国語教育, 一般, ,
4993	文学の授業の原理について−ドイツ民主共和国の文学教育論から−, 大槻和夫, 国文学攷, 101, , 1984, ｺ00990, 国語教育, 一般, ,
4994	学界展望・国語教育, 安西廸夫, 国文学年鑑, , , 1984, ｺ01016, 国語教育, 一般, ,
4995	展望・国語教育−小学校−, 渡辺富美雄, 国語年鑑, , , 1984, ｺ00826, 国語教育, 一般, ,
4996	展望・国語教育−中学校−, 花田修一, 国語年鑑, , , 1984, ｺ00826, 国語教育, 一般, ,
4997	展望・国語教育−高等学校−, 長谷川孝士, 国語年鑑, , , 1984, ｺ00826, 国語教育, 一般, ,
4998	国語教育年鑑’84年版, 国語教育研究所, 教育科学・国語教育, 26-7, , 1984, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4999	国語教育界展望185, 大平浩哉, 国文学, 29-1, , 1984, ｺ00940, 国語教育, 一般, ,
5000	国語教育界展望186, 尾木和英, 国文学, 29-2, , 1984, ｺ00940, 国語教育, 一般, ,