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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
5501	学習者が本気で取り組む国語科の授業, 世羅博昭, 月刊国語教育, 5-12, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5502	見えないものの世界にふれる授業−授業改善の方向を探る, 加留部謹一, 月刊国語教育, 5-12, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5503	戦後国語科授業論史・10 科学的国語教育志向と授業論−科学的授業研究への二面のアプローチ, 飛田多喜雄, 教育科学・国語教育, 28-1, , 1986, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
5504	戦後国語科授業論史・11 科学的な国語授業研究の進展, 飛田多喜雄, 教育科学・国語教育, 28-3, , 1986, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
5505	戦後国語科授業論史・12 (最終回)授業研究論の飛躍的な進展−昭和五○年代の研究の動向, 飛田多喜雄, 教育科学・国語教育, 28-4, , 1986, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
5506	いま、なぜ「自己教育力」なのか, 河野重男, 月刊国語教育, 5-12, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5507	自己教育力の育成と国語科の授業, 金丸浩一, 鈴木淳一教授退官記念論文集, , , 1986, ｲ0:347, 国語教育, 一般, ,
5508	提言自己教育力の研究のために, 有沢俊太郎, 月刊国語教育研究, 169, , 1986, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
5509	国語科における自己教育力の育成−情報活用能力を中心に, 白井雄三, 函館国語, 2, , 1986, ﾊ00088, 国語教育, 一般, ,
5510	自己教育力をどう育成するか, 北尾倫彦, 月刊国語教育, 6-10, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5511	(国語)教育における主体性とは何か−積極的授業参加の為の導入としての視覚教材をめぐる断章, 平居謙, 国文学会誌, 21, , 1986, ｷ00440, 国語教育, 一般, ,
5512	「分析批評」を授業に導入するにあたっての留意点はどこか, 井関義久 向山洋一 藤井圀彦, 教育科学・国語教育, 28-3, , 1986, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
5513	「分析批評」の導入は国語科授業に何を提起するか−「教育技術の法則化運動」における甦りの意味を中心として, 望月善次, 教育科学・国語教育, 28-16, , 1986, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
5514	「分析批評」導入の実践成果を検討する, 望月善次, 現代教育科学, 29-10, , 1986, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
5515	「分析批評」を国語科授業に取り入れる問題点, 前野昭人, 現代教育科学, 29-10, , 1986, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
5516	実践検証−「分析批評」の導入で何が変わったか, 永富英雄, 現代教育科学, 29-10, , 1986, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
5517	実践検証の報告を読んで, 野口芳宏, 現代教育科学, 29-10, , 1986, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
5518	豊かな言語生活がある国語教室の創造, 吉永幸司, 滋賀大国文, 24, , 1986, ｼ00090, 国語教育, 一般, ,
5519	「国語表現」の授業−教科書の一分類及び導入の指導実践, 井上次夫, 国語展望, 73, , 1986, ｺ00800, 国語教育, 一般, ,
5520	提言「感動」「感銘」重視の授業に対する疑問, 大西忠治, 月刊国語教育研究, 168, , 1986, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
5521	実践研究豊かな感受性を持った子どもたちに, 三ッ橋美智子, 月刊国語教育研究, 168, , 1986, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
5522	実践記録 ワークシートの理論と実践 1 いま、なぜワークシートなのか−個を生かし、授業を活性化するワークシート, 山田太郎, 月刊国語教育, 6-7, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5523	実践記録 ワークシートの理論と実践 2 一人ひとりの目が輝くワークシート−実践を通しながらの再発見, 奥良幸, 月刊国語教育, 6-8, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5524	実践記録 ワークシートの理論と実践 3 今、何をこそ !, 安藤修平, 月刊国語教育, 6-9, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5525	国語科が必要とする日本語ワードプロセッサ−教材作り・問題作りに必要な機能, 春田裕之, 早稲田大学国語教育研究, 6, , 1986, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
5526	ワープロ・パソコンの導入 どこが問題か−ニューメディアで創造的な国語科教育の展開を, 瀬川栄志, 教育科学・国語教育, 28-9, , 1986, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
5527	いま実践で何が問題になっているか 小学校・12(最終回)国語科学習指導のこれからの課題, 本堂寛, 教育科学・国語教育, 28-4, , 1986, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
5528	基礎・基本の指導 どこが問題か, 本堂寛, 教育科学・国語教育, 28-9, , 1986, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
5529	「国語1」における理解力を高めるための指導の工夫−理解と表現の関連を図って, 藤原照子, 愛媛国文研究, , 36, 1986, ｴ00030, 国語教育, 一般, ,
5530	「連動指導」のすすめ−子どもが生きる国語教室づくりのために, 安河内義巳, 国語国文学会誌, 28, , 1986, ﾌ00100, 国語教育, 一般, ,
5531	個に応じる学習指導 2 授業形態の多様化, 北尾倫彦, 月刊国語教育, 5-11, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5532	個に応じる学習指導 3 個を生かす指導技術, 北尾倫彦, 月刊国語教育, 5-12, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5533	「個を生かす」国語教育−授業改造の視点, 森島久雄, 月刊国語教育, 6-3, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5534	実践報告コース別学習で個性を生かす, 田中順子, 月刊国語教育, 6-3, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5535	実践記録個に応じた学習で自己学習能力を伸ばす−モジュールブックを使って, 小山英夫, 月刊国語教育, 6-5, , 1986, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
5536	「言語感覚」を養う国語科教育の目標とその指導, 福知正温, 論究日本文学, 49, , 1986, ﾛ00034, 国語教育, 一般, ,
5537	国語科学学習指導案の検討−「表現」に関するものを中心に, 小林雅子, 国語科教育, 33, , 1986, ｺ00563, 国語教育, 一般, ,
5538	<シンポジウム司会者のことば>表現研究と表現開発の授業研究, 湊吉正, 表現研究, 44, , 1986, ﾋ00120, 国語教育, 一般, ,
5539	シンポジウム(1)表現開発の授業をいかにすべきか, 江連隆, 表現研究, 44, , 1986, ﾋ00120, 国語教育, 一般, ,
5540	シンポジウム(2)表現開発のための<句読法>指導の試み, 大内善一, 表現研究, 44, , 1986, ﾋ00120, 国語教育, 一般, ,
5541	シンポジウム(3)表現開発の授業をいかにすべきか−古典和歌(中3)の場合, 山根巴, 表現研究, 44, , 1986, ﾋ00120, 国語教育, 一般, ,
5542	国語科授業の実践記録−関連指導・総合単元の実践, 浜田光代, 実践国語研究, 10-8, , 1986, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
5543	国語科単元学習の創造, 野崎鏡市, 鈴木淳一教授退官記念論文集, , , 1986, ｲ0:347, 国語教育, 一般, ,
5544	主題単元学習の構築−「文明は、何をもたらしたか。」の場合, 加藤宏文, 国語教育攷, 2, , 1986, ｺ00626, 国語教育, 一般, ,
5545	生徒たちとともにつくる単元学習の展開−家政科三年生との一年間, 片桐啓恵, 国語教育研究, 30, , 1986, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
5546	私の単元学習, 桑原隆 小口崇博 真石由美子 久保博満 石井鈴子 遠山久宏, 月刊国語教育研究, 166, , 1986, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
5547	提言単元学習への希望, 岡屋昭雄, 月刊国語教育研究, 166, , 1986, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
5548	表現力・理解力を高める学習指導の探究, 谷口茂雄 川端建治 平田桂子 小寺慶昭 岩城久治, 月刊国語教育研究, 173, , 1986, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
5549	国語科「表現領域」の学習, 井関義久, 横浜国大国語研究, 4, , 1986, ﾖ00009, 国語教育, 一般, ,
5550	提言学習者の側から授業を考える, 田中稔穂, 月刊国語教育研究, 172, , 1986, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,