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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
7501	特集 「自ら学ぶ子」を育てる授業の工夫, 有田和正 田近洵一 高橋俊三, 教育科学・国語教育, 35-4, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7502	特集 学力をどうとらえるか, 小森茂 大越和孝 山本名嘉子 小沼竹男, 月刊国語教育研究, 255, , 1993, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
7503	特集 気になる「実践用語」を解明する, 甲斐睦朗 田近洵一 北川茂治, 教育科学・国語教育, 35-9, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7504	特集 自ら学ぶ子どもが育つ国語の指導, 藤原宏 谷口広保, 実践国語研究, 129, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7505	特集 国語教育を支える理論, 岩永正史 首藤久義 上谷順三郎 山元隆春 鳴島甫, 月刊国語教育研究, 257, , 1993, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
7506	特集 第18回関西集会・学ぶ喜びを生み出す国語教室, 南郁子 岸本憲一良 佐田寿子 橋本博孝 上田善紀 植西浩一 森岡千賀 西辻正副 , 月刊国語教育研究, 258, , 1993, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
7507	特集 新しい時代をひらく国語教育―ことばの学び手が育つ単元学習の創造, 山本絹子 中西一彦 石塚秀雄, 月刊国語教育研究, 259, , 1993, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
7508	特集 「関心・意欲・態度」の指導と評価, 加部佐助 陣川桂三, 実践国語研究, 132, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7509	<シンポジウム> 生涯学習時代の国語科教育, 竹長吉正 安河内義己 浜本純逸 市毛勝雄, 国語科教育, 40, , 1993, ｺ00563, 国語教育, 一般, ,
7510	<シンポジウム> これからの国語学力像を構想する, 小山恵美子 藤原和好 小林一仁 大槻和夫, 国語科教育, 40, , 1993, ｺ00563, 国語教育, 一般, ,
7511	<シンポジウム> 学ぶ喜びを生み出す国語教室, 浜本純逸 大槻和夫 田近洵一 中西一弘 湊吉正, 月刊国語教育研究, 258, , 1993, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
7512	<シンポジウム> 単元学習でこんな学び手が育つ, 卯月啓子 森谷留美子 浜本純逸 田近洵一, 月刊国語教育研究, 259, , 1993, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
7513	<講演> 僕自身にとっての国語教育, 大江健三郎, かながわ高校国語の研究, 29, , 1993, ｶ00440, 国語教育, 一般, ,
7514	<講演要旨> 国語学室の充実, 倉沢栄吉, 月刊国語教育研究, 259, , 1993, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
7515	新国語科の授業展望 21 児童の側に立つ国語科の創造へ 6―全国小学校国語教育研究大会(広島大会), 小森茂, 実践国語研究, 125, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7516	これからの国語科教育の課題 73 限られた時間の中で何ができるか, 左館秀之助, 実践国語研究, 125, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7517	これからの国語科教育の課題 76 「文学」で「国語」の授業を, 江連隆, 実践国語研究, 130, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7518	これからの国語科教育の課題 77 「深化」の精神の重要性, 藤原与一, 実践国語研究, 132, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7519	論理的思考を鍛える 1 「論理的」, 宇佐美寛, 教育科学・国語教育, 35-4, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7520	論理的思考を鍛える 2 「二値的考え方」, 宇佐美寛, 教育科学・国語教育, 35-5, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7521	論理的思考を鍛える 3 思考にとってディベートとは何か, 宇佐美寛, 教育科学・国語教育, 35-6, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7522	論理的思考を鍛える 4 比較, 宇佐美寛, 教育科学・国語教育, 35-8, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7523	論理的思考を鍛える 5 異同, 宇佐美寛, 教育科学・国語教育, 35-9, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7524	論理的思考を鍛える 6 事態・観念・言葉, 宇佐美寛, 教育科学・国語教育, 35-10, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7525	論理的思考を鍛える 7 問題作り 1, 宇佐美寛, 教育科学・国語教育, 35-11, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7526	論理的思考を鍛える 8 問題作り 2, 宇佐美寛, 教育科学・国語教育, 35-12, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7527	論理的思考を鍛える 9 問題作り 3, 宇佐美寛, 教育科学・国語教育, 35-14, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7528	国語教師の学級経営20(最終回)ちょっとおもしろいデータ(3)―自分を磨く, 桑田泰佑, 実践国語研究, 124, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7529	教育メディアの研究 2―「読む・書く」メディアの知の育成, 小池俊夫, 日本私学教育研究所紀要（教育・経営篇）, 28, , 1993, ﾆ00259, 国語教育, 一般, ,
7530	言語生活の土台を形成するために, 下河牧子, 福岡教育大学国語科研究論集, 34, , 1993, ﾌ00099, 国語教育, 一般, ,
7531	国語科教育あれこれ, おばたただお, 国語研究（新潟県高等学校教育研究会）, 39, , 1993, ｺ00677, 国語教育, 一般, ,
7532	国語科経営を振り返って, 佐藤きむ, 国語国文学（弘前大）, 15, , 1993, ﾋ00210, 国語教育, 一般, ,
7533	実践研究を優劣のかなたに, 戸田功, 月刊国語教育研究, 251, , 1993, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
7534	対話をひらく国語教育, 林尚男, 国語国文学（弘前大）, 15, , 1993, ﾋ00210, 国語教育, 一般, ,
7535	「国語のめざすもの」に立ち返って, 菊地明, 月刊国語教育研究, 252, , 1993, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
7536	研究者の裏切り―ひさびさの暴論, 香西秀信, 宇大国語論究, 5, , 1993, ｳ00023, 国語教育, 一般, ,
7537	新しい国語科教育の展開―「国語科経営」の確立を目指して, 相沢秀夫, 国語国文（宮城教育大学）, 21, , 1993, ﾐ00180, 国語教育, 一般, ,
7538	国語教育の基本的なあり方を考える, 山下宏, 日本文学誌要, 48, , 1993, ﾆ00430, 国語教育, 一般, ,
7539	特集 「指導と評価」の一体化をどう図るか, 谷口広保 水川隆夫 吉田裕久, 教育科学・国語教育, 35-3, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7540	特集 話題を広げ、話術を磨く―魅力ある授業への招待(1), 中島国太郎, 月刊国語教育, 13-1, , 1993, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
7541	特集 生徒の主体性を引き出す―魅力ある授業への招待(2), 中洌正尭 森田信義, 月刊国語教育, 13-2, , 1993, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
7542	特集 関心・意欲を育てる「授業準備法」, 小田迪夫 渋谷孝 大内善一, 教育科学・国語教育, 35-11, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7543	特集 「子供のための評価活動」発想の転換, 田近洵一 竹長吉正 益地憲一, 教育科学・国語教育, 35-14, , 1993, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
7544	<対談>授業を追求する 6 新しい学力観とこれからの学習指導, 北川茂治 須田実, 実践国語研究, 125, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7545	<対談>授業を追求する 7 学習意欲を育てる国語教室づくり 1, 谷口広保 須田実, 実践国語研究, 127, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7546	<対談>授業を追求する 8 学習意欲を育てる国語教室づくり 2, 谷口広保 須田実, 実践国語研究, 128, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7547	<対談>授業を追求する 9 関心・意欲・態度を育てる学習活動, 丸山英二 須田実, 実践国語研究, 130, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7548	学習指導案の改善 2 「学習指導案」をなぜ書くのか(2), 安藤修平, 実践国語研究, 124, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7549	学習指導案の改善 3 「学習指導案」は授業のシュミレーションから, 安藤修平, 実践国語研究, 125, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
7550	学習指導案の改善 4 「学習指導案」の書き方を上達させよう 1, 安藤修平, 実践国語研究, 127, , 1993, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,