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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
8301	古典教材研究講座 9 徒然草 6, 三木紀人, 月刊国語教育, 2-3, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8302	古典教材研究講座 10 徒然草 7, 三木紀人, 月刊国語教育, 2-4, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8303	古典教材研究講座 11 徒然草 8, 三木紀人, 月刊国語教育, 2-5, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8304	古典教材研究講座 12 徒然草 9, 三木紀人, 月刊国語教育, 2-6, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8305	古典教材研究講座 13 徒然草 10, 三木紀人, 月刊国語教育, 2-7, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8306	古典教材研究講座 14 徒然草 11, 三木紀人, 月刊国語教育, 2-8, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8307	古典教材研究講座 15 徒然草 12, 三木紀人, 月刊国語教育, 2-9, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8308	<座談会>『奥の細道』をめぐって, 尾形仂 佐藤晃一 小室善弘, 月刊国語教育, 2-5, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8309	「国語1」における『奥の細道』の扱いについて, 五十嵐一郎, 国語展望, 62, , 1982, ｺ00800, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8310	子どものつまずき 豊かな想像力から豊かな創造力へ−中学校「おくのほそ道」の句と「万葉集」の短歌から−, 柳瀬真子, 実践国語研究, 6-1, , 1982, ｼ00248, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8311	実践報告 芭蕉の旅と文学−「奥の細道」を読む−, 石川弘明 高橋薫, 月刊国語教育, 2-5, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8312	学習指導教材 スライド『加賀路の芭蕉』, 中村孝雄 山根公, 国語研究（石川県高校国語研究会）, 19, , 1982, ｺ00658, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8313	実践報告 漢文教育をどう考えるか, 千田振作 間庭朗, 月刊国語教育, 2-9, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8314	実践研究 漢文教育をどう考えるか, 大森延太 鈴木洋一郎 井島一喜, 月刊国語教育, 2-9, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8315	<座談会>今,なぜ「漢文教育」か−新しい漢文教育をさぐる−, 赤塚忠 土屋泰男 田部井文雄, 月刊国語教育, 2-9, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8316	漢文教育の視点を求めて−漢文教育研究(2), 南本義一, 研究集録（岡山大）, 60, , 1982, ｵ00505, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8317	入門期における漢詩の指導について, 塚田勝郎, 国語展望, 62, , 1982, ｺ00800, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8318	入門期の<漢詩>授業, 東茂美, 国語展望, 60, , 1982, ｺ00800, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8319	実践研究 漢字指導が基盤−漢文入門期への指導−, 大森延太, 月刊国語教育, 2-9, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8320	「国語1」における漢文の指導のあり方, 菅原直香, 国語, 217, , 1982, ｺ00060, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8321	「国語1」における「漢文」の学習指導計画試案, 米山泰夫, 漢文教室, 142, , 1982, ｶ00685, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8322	「国語1」における漢文, 長瀬瑞己, 漢文教室, 141, , 1982, ｶ00685, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8323	「国語1」 「国語2」における独自性と系統性 漢文, 奥山美樹, 国語界, 29, , 1982, ｺ00560, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8324	実習を取り入れた漢文指導, 山下光一, 解釈, 28-6, , 1982, ｶ00030, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8325	私の漢文指導の方法−生徒の主体性を育てるために−, 佐野泰臣, 国語界, 29, , 1982, ｺ00560, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8326	私の散文教材指導法−散文教材ベスト10−, 佐野泰臣, 漢文教室, 140, , 1982, ｶ00685, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8327	基礎講座 9 漢文指導の基礎 1 待ちぼうけ−一つの試み, 上木永生, 月刊国語教育, 2-3, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8328	基礎講座 10 漢文指導の基礎 2 詩を作らせてみる−一つの試み, 上木永生, 月刊国語教育, 2-4, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8329	基礎講座 11 漢文指導の基礎 3 異説を討議させる論語章句−一つの試み, 上木永生, 月刊国語教育, 2-5, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8330	基礎講座 12 漢文指導の基礎 4 まとめとして, 上木永生, 月刊国語教育, 2-6, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8331	「管晏列伝」授業メモ, 謡口明, 国語, 221, , 1982, ｺ00060, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8332	戦争の本質に迫る司馬遷―「四面楚歌」の教科書採録について, 服部左右一, 国語通信, , 242, 1982, ｺ00790, 国語教育, 読むこと, ,
8333	漢文の教材研究−唐詩(一)−, 森野繁夫, 国語教育研究, 27, , 1982, ｺ00620, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8334	漢文教材研究講座 5 傾国の佳人−西施と楊貴妃−, 石川忠久, 月刊国語教育, 1-5, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8335	漢文教材研究講座 6 生き生きとした庶民の娘−羅敷と子夜−, 石川忠久, 月刊国語教育, 1-6, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8336	漢文教材研究講座 7 茶煙鬢糸−茶と詩−, 石川忠久, 月刊国語教育, 2-1, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8337	漢文教材研究講座 8 父老と飲む酒−酒と詩−, 石川忠久, 月刊国語教育, 2-2, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8338	漢文教材研究講座 9 風狂のうた−王梵志,王績,寒山−, 石川忠久, 月刊国語教育, 2-3, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8339	漢文教材研究講座 10 吉野と桜−日本漢詩の美意識(一), 石川忠久, 月刊国語教育, 2-4, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8340	漢文教材研究講座 11 芙蓉の雪−日本漢詩の美意識(二), 石川忠久, 月刊国語教育, 2-5, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8341	漢文教材研究講座 12 雲か山か呉か越か−日本漢詩の美意識(三), 石川忠久, 月刊国語教育, 2-6, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8342	漢文教材研究講座 13 『論語』への入門(一), 鈴木修次, 月刊国語教育, 2-7, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8343	漢文教材研究講座 14 『論語』への入門(二), 鈴木修次, 月刊国語教育, 2-8, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8344	漢文教材研究講座 15 『論語』への入門(三), 鈴木修次, 月刊国語教育, 2-9, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8345	漢文教材研究講座 16 『論語』への入門(四), 鈴木修次, 月刊国語教育, 2-10, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8346	入門期における古典指導, 堀江マサ子, 日本語学, 1-2, , 1982, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
8347	漢文の入門期教材論−第一時の教材をめぐって−, 長谷川滋成, 日本語学, 1-1, , 1982, ﾆ00228, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
8348	筆圧・握圧測定による書写指導の研究(4), 久米公 小竹光夫 竹之内裕章, 国語科教育, 29, , 1982, ｺ00563, 国語教育, 書写・書道, ,
8349	書写研究の課題と展望, 久米公, 教育科学・国語教育, 24-7, , 1982, ｷ00280, 国語教育, 書写・書道, ,
8350	書写書道教育の原理研究−仮名文字について−, 氷田作治, 山梨大学学芸学部研究報告, 33, , 1982, ﾔ00210, 国語教育, 書写・書道, ,