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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
9151	戦後古典教育実践史の研究(一)―昭和二〇年代の野宗睦夫氏の場合, 渡辺春美, 国語教育攷, , 13, 1998, ｺ00626, 国語教育, 一般, ,
9152	授業における教師の発話スタイル, 江口儀彦, 福岡教育大学国語科研究論集, , 39, 1998, ﾌ00099, 国語教育, 一般, ,
9153	自己回復・自己発見の力を育てる―定時制高校におけることばの学習より, 片桐啓恵, 国語教育研究, , 41, 1998, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
9154	「言語能力の育成」から見た国語科と他教科, 高木まさき, 横浜国大国語教育研究, , 8, 1998, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
9155	教育実践をどう記述するか―自らの教育実践を見つめ直す方法, 府川源一郎, 横浜国大国語教育研究, , 9, 1998, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
9156	言語技能教育の可能性, 松元伸介, 横浜国大国語教育研究, , 9, 1998, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
9157	成城小学校における国語教育と副読本, 木村勇人, 横浜国大国語教育研究, , 9, 1998, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
9158	今日的な課題や言葉をみつめる単元開発―学習材選択・活用のアイディア, 高木篤子, 横浜国大国語教育研究, , 9, 1998, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
9159	高校教育における「学び」の転換―「教える」ことから「学ぶ」ことへ, 佐藤秀之, 国語教育研究, , 41, 1998, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
9160	国語科教育における「学び」の転換―「教える」ことから「学ぶ」ことへ, 田中宏幸, 国語教育研究, , 41, 1998, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
9161	ティーム・ティーチング―教育の個性化を目指して, 志賀政男, 東洋, 35-11, , 1998, ﾄ00550, 国語教育, 一般, ,
9162	小学校国語科教材「源氏物語」(第四期国定教科書)の反響―使用開始から橘純一の削除要求まで・昭和十三年, 有働裕, 愛知学芸大学研究報告, , 47, 1998, ｱ00070, 国語教育, 一般, ,
9163	文学史の記述とその社会的機能―戦後国語教科書の日本近代, 佐藤泉, 青山学院女子短期大学紀要, , 52, 1998, ｱ00180, 国語教育, 一般, ,
9164	国語科教育と理科・社会科教育との合科的学習の可能性を探る―「よみかた授業」説明文実践の検証を通して, 高橋栄敬, 岩大語文, , 6, 1998, ｶ00629, 国語教育, 一般, ,
9165	民主主義と子どもの文章―『原爆の子』と『基地の子』のこと, 根本正義, 学芸国語教育研究, , 16, 1998, ｶ00177, 国語教育, 一般, ,
9166	森岡健二国語教育論の成立過程―「話し方教育論」を中心に, 中村敦雄, 学芸国語教育研究, , 16, 1998, ｶ00177, 国語教育, 一般, ,
9167	「国語単元学習」の批判的検討(2)―学び手の興味・関心・必要とのズレはないか, 大内善一, 学芸国語教育研究, , 16, 1998, ｶ00177, 国語教育, 一般, ,
9168	中国語との比較を通した漢字の指導方法, 菅原修, 上越教育大学国語研究, , 12, 1998, ｼ00574, 国語教育, 一般, ,
9169	非母語話者に対する漢字教育, 石井恵理子, 日本語学, 17-5, 194, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9170	教室の見える答申を, 平和子, 国語教室, , 64, 1998, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
9171	古典の新しい展望, 江川順一, 国語教室, , 64, 1998, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
9172	国語科授業力の向上に関する予備的考察―調査内容の明確化を中心にして, 中谷雅彦 前田真証, 福岡学芸大学紀要, , 47, 1998, ﾌ00090, 国語教育, 一般, ,
9173	国語科における総合的な学習, 浜本純逸, 日本語学, 17-13, 202, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9174	小学校における「総合的な学習の時間」の考え方, 小森茂, 日本語学, 17-13, 202, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9175	「総合的な学習の時間」(小学校)の実践―子供の思いや願いを生かす小学校国語科の授業, 橋本徳邦, 日本語学, 17-13, 202, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9176	実践的な国語力の育成を―表現力を中心に, 相沢秀夫, 日本語学, 17-13, 202, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9177	国語科総合単元「地球環境の危機と私たち」―環境問題をテーマにした物語を作る学習, 水野美鈴, 日本語学, 17-13, 202, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9178	高等学校における「総合的な学習の時間」と国語科―教育課程経営の視点に立つ国語科へ, 田中孝一, 日本語学, 17-13, 202, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9179	高等学校における国語科の総合的な学習をめぐって, 町田守弘, 日本語学, 17-13, 202, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9180	近藤国一の生涯と思想(4), 後藤恒允, 秋田大学学芸学部研究紀要, , 53, 1998, ｱ00250, 国語教育, 一般, ,
9181	これからの国語教育, 水谷修, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9182	言葉の学びの根幹から国語教育をとらえ直す, 無藤隆, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9183	国語教育の改善に向けて―言語学の立場から, 鈴木孝夫, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9184	これからの国語教育―日本語教育の立場から, 佐々木倫子, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9185	小・中・高校の系統的な能力育成, 中洌正尭, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9186	文字言語コミュニケーションの学習材としての教科書作文教材, 大熊徹, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9187	数学教育と国語の教育―数学語と日常語との間の混乱の解消を願って, 細井勉, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9188	近隣科学が国語科に求めるもの―理科教育の立場から, 村井護晏, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9189	国語教育と英語教育の融合を目指して, 松本茂, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9190	思考力・表現力の育成―自ら学び、自ら考える力の育成として, 小森茂, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9191	社会人の立場から―情報操作という視点で, 小林一仁, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9192	欧米諸国の国語教育の当面する基本課題と今後の国語教育, 大槻和夫, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9193	連携からとらえ直した国語教育―日本語教育との連携を中心に, 甲斐睦朗, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9194	<座談会> 国語教育のあり方, 石塚秀雄 小林洋 田中孝一 甲斐睦朗, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
9195	特集“読む” 「読む」教育の復権, 横田玲子, 言語, 27-2, 317, 1998, ｹ00220, 国語教育, 一般, ,
9196	二十一世紀の高校国語の基本方向―教育課程審議会「中間まとめ」における位置付け, 田中孝一, 国語教室, , 63, 1998, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
9197	国語教育に新聞を―NIEのススメ, 枝元一三, 国語教室, , 65, 1998, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
9198	国語教育関係の研究はどう進めるか, 千田洋幸, 別冊国文学, , 51, 1998, ﾍ00035, 国語教育, 一般, ,
9199	外国人児童に対する教科学習支援のための日本語教育のあり方―算数文章題におけるストラテジー運用の考察から, 矢崎満夫, 日本語教育, , 99, 1998, ﾆ00240, 国語教育, 一般, ,
9200	国語教育界の動向, 相沢秀夫, 月刊国語教育, 17-11, 201, 1998, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,