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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
10801 メディアリテラシーの研究―総合的学習の学習課題として(1), 草野十四朗, 日本私学教育研究所紀要, 38-2, , 2003, ﾆ00260, 国語教育, 一般, ,
10802 専門学校生の国語力, 島村直己 矢部玲子, 比較文化論叢, , 11, 2003, ﾋ00058, 国語教育, 一般, ,
10803 戦後初期国語教育における「単元学習」の受容―【Ruth G.Strickland,How to Build a Unit of Work.】(1946)との関連を中心に, 小久保美子, 人文科教育研究, , 29, 2002, ｼ01114, 国語教育, 一般, ,
10804 教育令制定時における言語教育カリキュラム, 甲斐雄一郎, 人文科教育研究, , 29, 2002, ｼ01114, 国語教育, 一般, ,
10805 国語科教育史における内言の問題, 小川雅子, 人文科教育研究, , 28, 2001, ｼ01114, 国語教育, 一般, ,
10806 授業「社会と文学」―国語教材化論のために(2), 飯田和明, 人文科教育研究, , 28, 2001, ｼ01114, 国語教育, 一般, ,
10807 1930年代のアメリカにおける「国語の単元学習」―【An Experience Curriculum in English】(1935)にみる単元展開, 小久保美子, 人文科教育研究, , 28, 2001, ｼ01114, 国語教育, 一般, ,
10808 国語科の教材選択における収斂の過程, 甲斐雄一郎, 人文科教育研究, , 28, 2001, ｼ01114, 国語教育, 一般, ,
10809 <講演> これからの国語力…読書とコミュニケーション, 有元秀文, 茨城県高等学校教育研究会国語部紀要, , 39, 2003, ｲ00097, 国語教育, 一般, ,
10810 「国語科教育法」の授業論―大学の授業改善に向けて, 町田守弘, 早稲田大学大学院教育学研究科紀要, , 13, 2003, ﾜ00107, 国語教育, 一般, ,
10811 高等学校国語科における主題単元の実践4, 森田信義 葛原昌子, 広島大学教育学部紀要（第１部）, , 51, 2003, ﾋ00295, 国語教育, 一般, ,
10812 戦後初期沖縄版国語教科書の研究(2)―ガリ版刷り教科書について, 吉田裕久, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 51, 2003, ﾋ00294, 国語教育, 一般, ,
10813 戦後初期の詩教育論についての考察―詩人の論を中心にして, 幾田伸司, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 51, 2003, ﾋ00294, 国語教育, 一般, ,
10814 昭和戦前期青年学校における『古事記』の教材化に関する考察, 棚田真由美, 広島大学教育学部紀要（第２部）, , 51, 2003, ﾋ00294, 国語教育, 一般, ,
10815 絵・写真を用いた表現指導の展開―メディア・リテラシーを育てるために, 町田守弘, 早稲田実業学校研究紀要, , 37, 2003, ﾜ00060, 国語教育, 一般, ,
10816 公開授業の概要―ことばの「切り口」を子どもたちに見せたい, 磯村勇, 山口国語教育研究, , 13, 2003, ﾔ00113, 国語教育, 一般, ,
10817 <座談会> 授業をめぐっての座談会, 磯村勇 長崎伸仁 香月正登 白井栄作 牧野智治, 山口国語教育研究, , 13, 2003, ﾔ00113, 国語教育, 一般, ,
10818 特集 ことばの学びと教育臨床研究 学びの臨床とエンパワメント, 折出健二, 日本語学, 22-3, 262, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10819 特集 ことばの学びと教育臨床研究 臨床国語教育研究の立つところ, 牧戸章, 日本語学, 22-3, 262, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10820 特集 ことばの学びと教育臨床研究 臨床的なアプローチをどのように有効なものにしていくか―国語科授業研究を中心に, 難波博孝, 日本語学, 22-3, 262, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10821 特集 ことばの学びと教育臨床研究 授業を語ることのアポリア, 長沢貴, 日本語学, 22-3, 262, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10822 特集 ことばの学びと教育臨床研究 「授業」を見つめて, 高木雅子, 日本語学, 22-3, 262, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10823 特集 日本語の「不易と流行」 国語科教育における不易と流行, 甲斐睦朗, 日本語学, 22-4, 263, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10824 特集 日本語の「不易と流行」 古典(古文)教育の不易と流行―中等学校における「源氏物語」の教材化を中心に, 世羅博昭, 日本語学, 22-4, 263, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10825 特集 ことばの学びと教育臨床研究 中学校における臨床国語教育研究―教育の授業実践経験へのナラティヴ・アプローチ, 藤原顕 遠藤瑛子 松崎正治, 日本語学, 22-4, 263, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10826 コーパスによる各種研究 コーパスによる幼児の言語習得の研究, 白井純子, 日本語学, 22-5, 264, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10827 特集 国語教科書の理想と現実 新しい時代の「国語教科書」私論, 安居総子, 日本語学, 22-7, 266, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10828 特集 国語教科書の理想と現実 これからの中学国語教科書―可塑性のある学習材集として, 三浦和尚, 日本語学, 22-7, 266, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10829 特集 国語教科書の理想と現実 コミュニケーション能力の育成に応える国語教科書とは, 村松賢一, 日本語学, 22-7, 266, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10830 特集 国語教科書の理想と現実 「コンビニ」教科書と「田舎暮らし」教科書―国語教科書における「倫理」の問題, 須貝千里, 日本語学, 22-7, 266, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10831 特集 国語教科書の理想と現実 言語技術教育の教科書づくりに向けて―現行制度と教科書編集のアポリア, 鶴田清司, 日本語学, 22-7, 266, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10832 特集 国語教科書の理想と現実 教育課程に翻弄される高校国語教科書, 川本信幹, 日本語学, 22-7, 266, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10833 特集 国語教科書の理想と現実 教室で教えられること, 石原千秋, 日本語学, 22-7, 266, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10834 特集 国語教科書の理想と現実 国語教科書の機能分析から, 高木まさき, 日本語学, 22-7, 266, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10835 特集 国語教科書の理想と現実 国語科学習指導の現場から―確実な読みを目指して, 新見公康, 日本語学, 22-7, 266, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10836 特集 国語教科書の理想と現実 「国語教科書の理想と現実」をめぐる断章/談笑, 風間誠史, 日本語学, 22-7, 266, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10837 大正期国定国語教科書にみられるコミュニケーション教育の特徴―国定第二期修正「尋常小学校読本」(修正ハタタコ本)と国定第三期「尋常小学国語読本」(ハトマメ本)の比較, 渡辺通子, 早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊, 10-2, , 2003, ﾜ00114, 国語教育, 一般, ,
10838 新教育における経験主義国語教育の特質―第六期国定教科書「まことさんはなこさん」を中心に, 坂口京子, 早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊, 10-2, , 2003, ﾜ00114, 国語教育, 一般, ,
10839 国語教育における言語行為内の思考の問題―古田拡のばあい, 前田健太郎, 早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊, 10-2, , 2003, ﾜ00114, 国語教育, 一般, ,
10840 特集 国語教師力 教師の発達と力量形成―ライフコース研究から考える, 山崎準二, 日本語学, 22-11, 270, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10841 特集 国語教師力 国語教師の力量形成のための自己研鑽, 佐藤明宏, 日本語学, 22-11, 270, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10842 特集 国語教師力 国語教師の力量形成の過程―事例研究から, 松崎正治, 日本語学, 22-11, 270, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10843 特集 国語教師力 高等学校の国語教師の力量とは何か。どのように力量は形成されるのか。, 渡辺通子, 日本語学, 22-11, 270, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10844 特集 国語教師力 教員研修でつける力量とはどのようなものか, 星野一郎, 日本語学, 22-11, 270, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10845 特集 国語教師力 ジェンダーの視点からの教師力, 牛山恵, 日本語学, 22-11, 270, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10846 特集 国語教師力 教師にとっての人事考課・教師評価, 吉田和夫, 日本語学, 22-11, 270, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10847 特集 明治のことば 明治の文典, 山東功, 日本語学, 22-13, 272, 2003, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
10848 国語科単元学習におけるポートフォリオ評価の有効性について, 山本茂喜 香川尚子, 香川大学国文研究, , 27, 2002, ｶ00124, 国語教育, 一般, ,
10849 国語科の学習意欲と学力保障, 佐藤明宏, 香川大学国文研究, , 27, 2002, ｶ00124, 国語教育, 一般, ,
10850 へき地・小規模・複式教育に関する検討(2)―複式教育研修講座での実施研究を通して, 権藤誠剛, 島根大学教育臨床総合研究, , 1, 2002, ｼ00376, 国語教育, 一般, ,