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10851 実践研究わかる楽しさを啓発する漢詩の指導, 松田正雄, 月刊国語教育, 5-2, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10852 実践研究詩教材としてみる漢詩の指導, 笠原祥士郎, 月刊国語教育, 5-2, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10853 実践研究単元「愛」における「長干行」の指導, 小山清, 月刊国語教育, 5-2, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10854 唐詩の鑑賞指導の一方法, 村上謙蔵, 漢文教室, 151, , 1985, ｶ00685, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10855 漢文教材研究講座1漢字から漢文への入門ステップ―中一の場合, 谷川英則, 月刊国語教育, 4-12, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10856 漢文教材研究講座2訓読漢文の格調をつかむ―中二の場合, 谷川英則, 月刊国語教育, 5-1, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10857 漢文教材研究講座3漢文を叩き台とする文法学習―高一の場合, 谷川英則, 月刊国語教育, 5-2, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10858 漢文教材研究講座4漢文の句法を表現の原型として活かす―高二の場合, 谷川英則, 月刊国語教育, 5-3, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10859 漢文教材研究講座5漢文読解力の里程標を求める―高三の場合(その一), 谷川英則, 月刊国語教育, 5-4, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10860 漢文教材研究講座6漢文学習の現状を越えて―高三の場合(その二), 谷川英則, 月刊国語教育, 5-5, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10861 漢文教材研究講座1漢語の理解に基づく具体的読解, 遠藤哲夫, 月刊国語教育, 5-6, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10862 漢文教材研究講座2自然の風物を媒体とする詩の読解, 遠藤哲夫, 月刊国語教育, 5-7, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10863 漢文教材研究講座3心情表現の漢語とその訓の考察, 遠藤哲夫, 月刊国語教育, 5-8, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10864 漢文教材研究講座4作家の心象・心境をとらえる読解, 遠藤哲夫, 月刊国語教育, 5-9, , 1985, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10865 古典に親しむ効果的な指導法・11漢詩を読解、鑑賞する―構文を骨格で把握して―, 小林一仁, 実践国語研究, 9-1, , 1985, ｼ00248, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10866 古典に親しむ効果的な指導法・12(最終回)『論語』から何を学ぶか, 小林一仁, 実践国語研究, 9-2, , 1985, ｼ00248, 国語教育, 国語教育（古典）, ,
10867 60年新課程大学入学試験漢文問題の分析, 江連隆, 漢文教室, 151, , 1985, ｶ00685, 国語教育, 一般, ,
10868 「言語感覚」教育の歴史と課題 (下), 竹長吉正, 埼玉大学紀要（教育科学）, 33, , 1985, ｻ00012, 国語教育, ことば, ,
10869 言語事項実践の総括と研究課題, 甲斐睦朗, 教育科学・国語教育, 27-8, , 1985, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
10870 国学の語学のすすめ, 島田昌彦, 月刊国語教育研究, 157, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10871 「国語科の基底構造部」考 (一)―日本語の音にかかわる基底構造部の要素―, 山口康子, 長崎大学教育学部教科教育学研究報告, 8, , 1985, 未所蔵, 国語教育, ことば, ,
10872 母語の歴史をとらえる視点, 小松英雄, 応用言語学講座（月報）, 1, , 1985, ｺ0:25:1, 国語教育, ことば, ,
10873 実践報告ことばによる表現力を育てる―多様な言語活動の継続化から, 笠原登, 月刊国語教育研究, 154, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10874 児童・生徒の言語生活の現状をどう見るか, 金子守 中島昭 高木健一 中田カヨ子 高野保夫, 月刊国語教育研究, 157, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10875 <座談会>特集・沖縄の文学とことば うちな―ぐち(沖縄語)から豊かな言語生活を, 岡本恵徳　儀間進　幸喜良秀　高良勉, 国語通信, , 277, 1985, ｺ00790, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
10876 「言葉の変化」と子供たち―楽しく取り組む言葉の学習, 堀典成, 国語国文研究と教育, , 14, 1985, ｺ00740, 国語教育, ことば, ,
10877 <座談会>言葉の発見と国語の能力―高校と大学の現場から―, 秋葉直樹 大岡信 小出湧三 里見実 丸尾寿郎 村田忠三, 国学院雑誌, 86-1, , 1985, ｺ00470, 国語教育, ことば, ,
10878 特集・社会と言語 教材論・臼井吉見「人間とことばと」, 鈴木醇爾, 国語通信, , 272, 1985, ｺ00790, 国語教育, 一般, ,
10879 幼児教育からの言語の教育(1)音と声, 村石昭三, 月刊国語教育研究, 155, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10880 幼児教育からの言語の教育(2)音から文字へ, 村石昭三, 月刊国語教育研究, 156, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10881 幼児教育からの言語の教育(3)助詞の使い分け, 村石昭三, 月刊国語教育研究, 157, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10882 幼児教育からの言語の教育(4)語彙の習得―好きな言葉, 村石昭三, 月刊国語教育研究, 158, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10883 幼児教育からの言語の教育(5)語彙の習得―認知の方向生, 村石昭三, 月刊国語教育研究, 159, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10884 幼児教育からの言語の教育(6)語彙の習得―助数詞, 村石昭三, 月刊国語教育研究, 160, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10885 幼児教育からの言語の教育(7)語彙の習得―概念の意味づけ, 村石昭三, 月刊国語教育研究, 162, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10886 幼児教育からの言語の教育(8)生活のことば, 村石昭三, 月刊国語教育研究, 163, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10887 語彙教育の基礎, 前田富祺, 応用言語学講座（月報）, 1, , 1985, ｺ0:25:1, 国語教育, ことば, ,
10888 物語文の語彙―学習基本語彙の基礎的研究―, 井上一郎, 文教国文学, 16, , 1985, ﾌ00416, 国語教育, ことば, ,
10889 国語教育における慣用句, 金子百合子, 日本語学, 4-1, , 1985, ﾆ00228, 国語教育, ことば, ,
10890 通時的な見方を導入した文法教育, 小島新一, 国語展望, 71, , 1985, ｺ00800, 国語教育, ことば, ,
10891 中学校における文法指導の問題点と工夫―主語・述語、修飾語を例にして―, 西村登, 国語国文研究と教育, , 14, 1985, ｺ00740, 国語教育, ことば, ,
10892 実践研究中学校における文法指導の一例―主題の指導―, 吉野好孝, 月刊国語教育研究, 163, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10893 中学校における「は」と「が」の指導例, 長田久男, 月刊国語教育研究, 163, , 1985, ｹ00176, 国語教育, ことば, ,
10894 教育漢字を見直す―文字体系の中の位置と字形について―, 小林一仁, 応用言語学講座（月報）, 1, , 1985, ｺ0:25:1, 国語教育, ことば, ,
10895 漢字学習指導の実践的研究(2)2統一的指導の具現化のために―低学年を中心に―, 竹之内裕章, 佐賀大教育学部研究論文集, 32-2(1), , 1985, ｻ00020, 国語教育, 一般, ,
10896 語彙獲得と表記をめぐって―「常用漢字表」その後, 小林一仁, 国語, 249, , 1985, ｺ00060, 国語教育, ことば, ,
10897 漢字テストについて, 郷衡 中島正子 堀内順子, 跡見学園国語科紀要, 33, , 1985, ｱ00370, 国語教育, ことば, ,
10898 <座談会>発達段階に応じた文字指導, 佐藤潤一郎 橋本恭一 牛島倫子 小林一仁, 月刊国語教育, 5-1, , 1985, ｹ00175, 国語教育, ことば, ,
10899 実践研究遅進児の漢字学習をめぐって, 星野栄一, 月刊国語教育, 5-1, , 1985, ｹ00175, 国語教育, ことば, ,
10900 実践研究商業高校における文字力強化の試み, 跡部和夫, 月刊国語教育, 5-1, , 1985, ｹ00175, 国語教育, ことば, ,