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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
10851 学校知の社会化機能をめぐる理論的研究―潜在的カリキュラム論の視点から, 高旗浩志, 島根大学教育臨床総合研究, , 1, 2002, ｼ00376, 国語教育, 一般, ,
10852 韓国中学校国語教科書の研究(1), 足立悦男 申美煕, 島根大学教育臨床総合研究, , 1, 2002, ｼ00376, 国語教育, 一般, ,
10853 韓国中学校「国語」教科書の研究(2), 足立悦男 申美熙, 島根大学教育臨床総合研究, , 2, 2003, ｼ00376, 国語教育, 一般, ,
10854 状況認識の文学教育における映像理論の特性―文学教育とメディア・リテラシーの交差, 幸田国広, 早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊, 11-1, , 2003, ﾜ00114, 国語教育, 一般, ,
10855 国語科教育の連句教材―古典教育の活性化を目指して, 南陽子, 早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊, 11-1, , 2003, ﾜ00114, 国語教育, 一般, ,
10856 特集 バイリンガリズムとしての手話 手話による国語教育法の実際―戦前の私立浜松聾唖学校にみるバイリンガリズム, 野呂一, 言語, 32-8, 385, 2003, ｹ00220, 国語教育, 一般, ,
10857 言語獲得研究の新潮流(4)―学校文化への適応過程―一次的ことばから二次的ことばへの移行, 清水由紀 内田伸子, 言語, 32-10, 387, 2003, ｹ00220, 国語教育, 一般, ,
10858 言語獲得研究の新潮流(1)―言語の生物学的基礎―言語獲得に「臨界期」はあるのか, 内田伸子, 言語, 32-7, 384, 2003, ｹ00220, 国語教育, 一般, ,
10859 言語獲得研究の新潮流(2)―音声言語獲得と身体, 江尻桂子, 言語, 32-8, 385, 2003, ｹ00220, 国語教育, 一般, ,
10860 言語獲得研究の新潮流(3)―語意推論の制約―名詞・動詞をめぐって, 今井むつみ 針生悦子, 言語, 32-9, 386, 2003, ｹ00220, 国語教育, 一般, ,
10861 言語獲得研究の新潮流(5)―人はどのように説明するか―現象の説明における推論とことば, 大宮明子 内田伸子, 言語, 32-11, 388, 2003, ｹ00220, 国語教育, 一般, ,
10862 言語獲得研究の新潮流(6・最終回)―子どもと大人の会話, 仲真紀子, 言語, 32-12, 389, 2003, ｹ00220, 国語教育, 一般, ,
10863 盲学校における国語科教育の一考察, 岡崎庸子, 国語と教育, , 26, 2001, ｺ00809, 国語教育, 一般, ,
10864 小学校国語科における「基礎・基本」についての一考察, 山崎直人, 国語と教育, , 26, 2001, ｺ00809, 国語教育, 一般, ,
10865 外国人児童生徒を視野に入れた国語科教育と日本語教育, 奥田俊博, 九州女子大学紀要（人文・社会）, 40-1, , 2003, ｷ00221, 国語教育, 一般, ,
10866 特集 授業研究の核心―国語科の原点10, 尾木和英 茂呂雄二 萩原昌好 三浦和尚 他, 月刊国語教育, 22-11, 266, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10867 国語教育界の動向, 河野庸介, 月刊国語教育, 22-11, 266, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10868 自主編成とその教材の検討6 『こころ』を歩く, 宮島茂樹, 月刊国語教育, 22-11, 266, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10869 国際化・情報化社会への対応力2―国語科教育が担うもの, 光野公司郎, 月刊国語教育, 22-11, 266, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10870 授業展開の工夫1 感性を引き出す パート1―教材の工夫, 清藤真智子, 月刊国語教育, 22-11, 266, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10871 特集 観点別評価から評定へ―国語科の原点11, 森敏昭 陣川桂三 藤井知弘 他, 月刊国語教育, 22-12, 267, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10872 国語教育界の動向, 河野庸介, 月刊国語教育, 22-12, 267, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10873 自主編成とその教材の検討7 教材は舞台, 堀口清孝, 月刊国語教育, 22-12, 267, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10874 授業展開の工夫2 感性を引き出す パート2―一人ひとりの思いを生かす工夫, 清藤真智子, 月刊国語教育, 22-12, 267, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10875 特集 基本的指導過程再考―国語科の原点12, 牛山恵 河野智文 三好修一郎 町田守弘 他, 月刊国語教育, 22-13, 268, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10876 国語教育界の動向, 河野庸介, 月刊国語教育, 22-13, 268, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10877 自主編成とその教材の検討8 浅田次郎『鉄道員』を読む, 坂井利三郎, 月刊国語教育, 22-13, 268, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10878 授業展開の工夫3(最終回) 感性を磨く指導の工夫, 清藤真智子, 月刊国語教育, 22-13, 268, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10879 特集 カリキュラム開発の基本方向, 相木英理子 白石寿文 楢原義顕 他, 月刊国語教育, 23-1, 269, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10880 私の授業レポート 教育の原点に立ち戻って, 清水直樹, 月刊国語教育, 23-1, 269, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10881 実践 わが校の総合学習 生命の尊厳を考える, 池辺良介, 月刊国語教育, 23-1, 269, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10882 国語教育界の動向, 河野庸介, 月刊国語教育, 23-1, 269, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10883 自主編成とその教材の検討9 校歌の作詞者の授業―土岐善麿の短歌, 吉岡哲, 月刊国語教育, 23-1, 269, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10884 私の授業レポート 定期試験を生かし、力のつく活動としての発表を(現代文編), 佐藤均, 月刊国語教育, 23-2, 270, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10885 私の授業レポート 『桜の園』の授業, 中沢史典, 月刊国語教育, 23-2, 270, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10886 国語教育界の動向, 河野庸介, 月刊国語教育, 23-2, 270, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10887 自主編成とその教材の検討10 理由と実践―私の場合, 三井庄二, 月刊国語教育, 23-2, 270, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10888 私の授業レポート 教科書教材の有効活用―主題単元「自分らしさって」, 玉木雅己, 月刊国語教育, 23-4, 272, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10889 国語教育界の動向, 河野庸介, 月刊国語教育, 23-4, 272, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10890 自主編成とその教材の検討11 能・狂言の学習―謡曲「藤戸」(木下順二訳)の群読, 三井庄二, 月刊国語教育, 23-4, 272, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10891 特集 豊かな国語科を創る―補充的・発展的学習, 西村るり 工藤文三 大内善一 幾田伸司 河野庸介 他, 月刊国語教育, 23-5, 273, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10892 国語教育界の動向, 河野庸介, 月刊国語教育, 23-5, 273, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10893 自主編成とその教材の検討12 生徒と教師の「今」を絡み合わせ―白山高校の読書と表現指導, 杉原米和, 月刊国語教育, 23-5, 273, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10894 国語教育界の動向, 河野庸介, 月刊国語教育, 23-6, 274, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10895 自主編成とその教材の検討13 辻仁成『ガラスの天井』『ミラクル』を読む, 赤崎伸一, 月刊国語教育, 23-6, 274, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10896 私の授業レポート NIE―国語科における私の実践, 菊池陽子, 月刊国語教育, 23-7, 275, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10897 国語教育界の動向, 河野庸介, 月刊国語教育, 23-7, 275, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10898 自主編成とその教材の検討14 『こころ』を歩く2, 宮島茂樹, 月刊国語教育, 23-7, 275, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10899 私の教材研究 現行「国語総合」教科書収録の説明的文章教材の実態, 玉木雅己, 月刊国語教育, 23-8, 276, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
10900 国語教育界の動向, 河野庸介, 月刊国語教育, 23-8, 276, 2003, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,