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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
1101	「読み」の問題−指導のポイント−, 高野正美, 月刊国語教育, 2-10, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1102	授業実践ノート<作品>の正しい解読へ向って, 大釜卓実, 論究（二松学舎大学）, 3, , 1982, ﾛ00031, 国語教育, 読解・読書, ,
1103	<誌上シンポジウム>分析批評による文学の授業の見直し, 向山洋一 関口安義 西郷竹彦 市毛勝雄 足立悦男 井関義久, 教育科学・国語教育, 24-12, , 1982, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1104	文学教材の読みにおける想像力の役割, 森本正一, 実践国語研究, 6-1, , 1982, ｼ00248, 国語教育, 読解・読書, ,
1105	とり残される文章とひとり歩きする文章−<汽車>についての説明文を中心に−, 渋谷孝, 国語国文（宮城教育大学）, 12, , 1982, ﾐ00180, 国語教育, 読解・読書, ,
1106	授業実践ノート 自分の力で理解できるように, 北原路子, 論究（二松学舎大学）, 4, , 1982, ﾛ00031, 国語教育, 読解・読書, ,
1107	映像文化と読書, 坂口祐希, 国語年誌, 1, , 1982, ｺ00828, 国語教育, 読解・読書, ,
1108	展望「分析批評」導入の可能性, 藤井圀彦, 月刊国語教育研究, 122, , 1982, ｹ00176, 国語教育, 読解・読書, ,
1109	レトリック理論と国語教育−表現読みについて−, 山口正, 解釈, 28-12, , 1982, ｶ00030, 国語教育, 読解・読書, ,
1110	デンマークの一夜−生徒と学習する前段階での「文明の旅」の読みとり方−, 川澄誠一, 国語展望, 62, , 1982, ｺ00800, 国語教育, 読解・読書, ,
1111	思想形成としての読みの指導, 田近洵一, 月刊国語教育, 2-4, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1112	読書指導の実践, 吉井士郎 菊地とく, 実践国語研究, 6-4, , 1982, ｼ00248, 国語教育, 読解・読書, ,
1113	読解指導における二元の統合(その二)−時枝理論「たどり読み」の実践的考察−, 大西久一, 親和女子大学研究論叢, 15, , 1982, ｼ01260, 国語教育, 読解・読書, ,
1114	読書指導−読書力診断テストを中心として, 中野真作, 研修, 28, , 1982, ｶ00590, 国語教育, 読解・読書, ,
1115	現場の国語研究 文学教材における確かな読みを育てる指導−語句指導を通して, 鳥取県福部小学校国語部, 実践国語研究, 6-3, , 1982, ｼ00248, 国語教育, 読解・読書, ,
1116	理解指導の実践 説明文教材編, 芝尾宏 皆銭実夫 小川真照 遠乗功, 実践国語研究, 6-4, , 1982, ｼ00248, 国語教育, 読解・読書, ,
1117	理解指導の実践 文学教材編, 河田範文, 実践国語研究, 6-4, , 1982, ｼ00248, 国語教育, 読解・読書, ,
1118	<シンポジウム>文章の理解力と表現力, 武田元治 河内章 鳩貝久延 大平浩哉, 解釈, 28-1, , 1982, ｶ00030, 国語教育, 読解・読書, ,
1119	文章理解力と表現力の問題 「清光館哀史」の指導を通して, 河内章, 解釈, 28-1, , 1982, ｶ00030, 国語教育, 読解・読書, ,
1120	ひとりひとりを大切にした豊かな読みの指導について−文学教材を中心にした一つの試み−, 萩原康正, 月刊国語教育研究, 121, , 1982, ｹ00176, 国語教育, 読解・読書, ,
1121	イメージ豊かに作者の想にせまる読みの指導−表現・理解を結んだ学習指導−, 寺西康雄, 富山大学国語教育, 7, , 1982, ﾄ01110, 国語教育, 読解・読書, ,
1122	実践報告 学ぶ力を育てる読むことの指導, 吉永幸司, 月刊国語教育研究, 127, , 1982, ｹ00176, 国語教育, 読解・読書, ,
1123	読みの「つまずき」を生かすには, 小林和彦 白井勇 藤原和好, 教育科学・国語教育, 24-14, , 1982, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1124	読みの「つまずき」はどこからくるか−生活の論理と教科の論理−, 東井義雄, 教育科学・国語教育, 24-14, , 1982, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1125	ひとりの「つまずき」をみんなのものに, 安河内義巳, 教育科学・国語教育, 24-14, , 1982, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1126	読みの「つまずき」を生かす授業展開(小学校), 加藤憲一 佐伯匡文 正見徹, 教育科学・国語教育, 24-14, , 1982, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1127	読みの「つまずき」を生かす授業展開(中学校), 田中美也子 山城勇幸 陳川桂三, 教育科学・国語教育, 24-14, , 1982, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1128	読み深めの過程における「つまずき」とその指導, 青木幹勇, 教育科学・国語教育, 24-14, , 1982, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1129	現代文教材研究講座 5 中原中也(一), 吉田熈生, 月刊国語教育, 1-5, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1130	現代文教材研究講座 6 中原中也(二), 吉田熈生, 月刊国語教育, 1-6, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1131	現代文教材研究講座 7 中原中也(三), 吉田熈生, 月刊国語教育, 2-1, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1132	現代文教材研究講座 8 現代詩(一)−茨木のり子・吉野弘, 小海永二, 月刊国語教育, 2-2, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1133	現代文教材研究講座 9 現代詩(二)−石垣りん・吉原幸子, 小海永二, 月刊国語教育, 2-3, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1134	現代文教材研究講座 10 現代詩(三)−黒田三郎・川崎洋, 小海永二, 月刊国語教育, 2-4, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1135	現代文教材研究講座 11 井伏鱒二(一)−「山椒魚」を読む−, 植垣節也, 月刊国語教育, 2-5, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1136	現代文教材研究講座 12 井伏鱒二(二)−「山椒魚」の成立−, 植垣節也, 月刊国語教育, 2-6, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1137	現代文教材研究講座 13 井伏鱒二(三)−「屋根の上のサワン」を読む−, 植垣節也, 月刊国語教育, 2-7, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1138	現代文教材研究講座 14 井伏鱒二(四)−「黒い雨」の評価−, 植垣節也, 月刊国語教育, 2-8, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1139	現代文教材研究講座 15 井伏鱒二(五)−「黒い雨」の描写−, 植垣節也, 月刊国語教育, 2-9, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1140	現代文教材研究講座 16 井伏鱒二(六)−「槌ツァ……」を読む−, 植垣節也, 月刊国語教育, 2-10, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1141	詩の指導の実践, 高野恭子 黒田不二夫 宮崎楯昭 湯田克衛 貴島淳太郎, 実践国語研究, 6-4, , 1982, ｼ00248, 国語教育, 読解・読書, ,
1142	学習材としての詩の研究法−何よりもいいテクストと作品研究を−, 深沢忠孝, 月刊国語教育研究, 122, , 1982, ｹ00176, 国語教育, 読解・読書, ,
1143	詩の鑑賞指導研究−望ましい詩の鑑賞指導法の研究−, 万屋秀雄, 鳥取大学教育学部研究報告, 24, , 1982, ﾄ01020, 国語教育, 読解・読書, ,
1144	朔太郎詩における「読み」の可能性−アンケート調査をめぐって−, 佐藤洋一, 言語と文学, 17, , 1982, ｹ00245, 国語教育, 読解・読書, ,
1145	<座談会>光太郎の詩を読む 高村光太郎の詩の魅力と中学・高校の国語教室での指導法, 田中美也子 工藤信彦 森正敏 小海永二, 月刊国語教育, 1-5, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1146	詩の鑑賞とイメージの展開−賢治の詩の指導をめぐって−, 森本正一, 月刊国語教育, 2-7, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1147	実践報告 宮沢賢治の人と作品, 下山巌 赤沢義昭, 月刊国語教育, 2-7, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1148	<座談会>宮沢賢治の人と作品をめぐって, 分銅惇作 竹長吉正 中山渡, 月刊国語教育, 2-7, , 1982, ｹ00175, 国語教育, 読解・読書, ,
1149	「鹿」(村野四郎)実践研究−鑑賞指導法の探求−, 万屋秀雄, 月刊国語教育研究, 126, , 1982, ｹ00176, 国語教育, 読解・読書, ,
1150	教材研究 森鴎外「寒山拾得」, 安藤唯夫, 国語展望, 61, , 1982, ｺ00800, 国語教育, 読解・読書, ,