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No.題名 , 執筆者名 , 誌著名 , 巻号 , 通巻 , 発表年, 国文研請求記号, 時代分類, 分野, 英文題, 英文誌
11551 教師も児童も楽しめる作文学習指導(5)夏休みならではの作文 (C‖T), 大橋富貴子, 月刊国語教育研究, 171, , 1986, ケ00176, 国語教育, 書くこと, ,
11552 教師も児童も楽しめる作文学習指導(6)夏休みを書いて残そう, 大橋富貴子, 月刊国語教育研究, 172, , 1986, ケ00176, 国語教育, 書くこと, ,
11553 教師も児童も楽しめる作文学習指導(7)読書の作文, 大橋富貴子, 月刊国語教育研究, 173, , 1986, ケ00176, 国語教育, 作文, ,
11554 教師も児童も楽しめる作文学習指導(8)学期末を楽しくする作文, 大橋富貴子, 月刊国語教育研究, 175, , 1986, ケ00176, 国語教育, 書くこと, ,
11555 楽しい作文指導のアイデア 3−説明文を使った表現学習, 柳瀬真子, 実践国語研究, 9-8, , 1986, シ00248, 国語教育, 作文, ,
11556 楽しい作文指導のアイデア 4−文学作品を使った表現学習, 柳瀬真子, 実践国語研究, 10-2, , 1986, シ00248, 国語教育, 作文, ,
11557 作文‖個別指導のアイディア, 巳野欣一 藤井昭三 北川茂治, 実践国語研究, 10-7, , 1986, シ00248, 国語教育, 作文, ,
11558 授業展開のくふう パロディによる表現意欲喚起の試み, 荒賀憲雄, 月刊国語教育, 5-12, , 1986, ケ00175, 国語教育, 作文, ,
11559 授業展開のくふう 私の表現指導, 神谷昇, 月刊国語教育, 6-2, , 1986, ケ00175, 国語教育, 作文, ,
11560 授業展開のくふう 座談会の記録をいかした作文学習, 石本政雄, 月刊国語教育, 6-4, , 1986, ケ00175, 国語教育, 作文, ,
11561 実践記録 関心・態度を育てる教材研究と指導の実践−文学教材に短作文指導を取り入れて, 佐野収五, 月刊国語教育, 6-1, , 1986, ケ00175, 国語教育, 作文, ,
11562 実践記録 詩集「メタセコイア」を創る, 山ヶ城俊一, 月刊国語教育, 6-1, , 1986, ケ00175, 国語教育, 作文, ,
11563 国語科授業の実践記録−表現指導の実践, 花村節子, 実践国語研究, 10-8, , 1986, シ00248, 国語教育, 作文, ,
11564 実践研究 「福野の四季」と「かぶと虫のうた」−山の自然と生活から生まれたスケッチ絵本と創作絵本, 田中文枝, 月刊国語教育研究, 169, , 1986, ケ00176, 国語教育, 作文, ,
11565 実践報告 「国語表現」の指導−履修状況と授業の実際, 橋本茂, 国語展望, 72, , 1986, コ00800, 国語教育, 作文, ,
11566 実践報告 文章による表現力を高める指導−記述前の指導を中心として, 田所信男, 月刊国語教育, 6-9, , 1986, ケ00175, 国語教育, 書くこと, ,
11567 実践報告 季節の言葉と出会う−短文のすすめ, 森田百合子, 月刊国語教育, 6-9, , 1986, ケ00175, 国語教育, 作文, ,
11568 実践報告 興味を持たせる推敲指導をめざして−推敲の初歩的段階において, 郷孝夫, 月刊国語教育, 6-9, , 1986, ケ00175, 国語教育, 書くこと, ,
11569 実践報告 書く意欲をひき出すマイブックの制作, 鈴木隆, 月刊国語教育, 6-9, , 1986, ケ00175, 国語教育, 書くこと, ,
11570 わたしのこころみ 小論文の相互評価, 山崎一, 国語, 264, , 1986, コ00060, 国語教育, 作文, ,
11571 わたしのこころみ 「国語表現」のテキスト, 種市敏則, 国語, 265, , 1986, コ00060, 国語教育, 作文, ,
11572 わたしのこころみ 卒業論文「生いたちの記」, 浅野洋子, 国語, 265, , 1986, コ00060, 国語教育, 書くこと, ,
11573 表現指導の現場から 2 表現指導の領域と内容−表現指導で何を教えるか, 川本信幹, 日本語学, 5-1, , 1986, ニ00228, 国語教育, 作文, ,
11574 表現指導の現場から 3 指導者としての能力拡充を, 川本信幹, 日本語学, 5-2, , 1986, ニ00228, 国語教育, 作文, ,
11575 現場からの発言 作文指導の活性化をめざして, 笠井智章, 月刊国語教育, 6-9, , 1986, ケ00175, 国語教育, 書くこと, ,
11576 現場からの発言 「聞き書き」指導を生かす, 安達雅夫, 月刊国語教育, 6-9, , 1986, ケ00175, 国語教育, 書くこと, ,
11577 小学一年生の表現, 渡辺信一 渡辺由佳, 国語表現研究, 3, , 1986, コ00852, 国語教育, 書くこと, ,
11578 文章構成の指導・小学校における指導のアイデア, 槙田健 奥平厚洋 生信勇荘, 教育科学・国語教育, 28-12, , 1986, キ00280, 国語教育, 作文, ,
11579 小学校国語教育における表現指導と修辞, 田中栄一, 表現学大系各論篇, 29, , 1986, ミ9:13:29, 国語教育, 作文, ,
11580 文章構成の指導・中学校における指導のアイデア, 植村敏視 松田正雄 相沢秀夫, 教育科学・国語教育, 28-12, , 1986, キ00280, 国語教育, 作文, ,
11581 いま実践で何が問題になっているか 中学校・10作文、その指導と評価 (1)−正確に書き表す能力の育成, 小林一仁, 教育科学・国語教育, 28-1, , 1986, キ00280, 国語教育, 作文, ,
11582 いま実践で何が問題になっているか 中学校・11作文、指導とその評価 (2)−実態を知り、容易に「書く」へ, 小林一仁, 教育科学・国語教育, 28-3, , 1986, キ00280, 国語教育, 作文, ,
11583 いま実践で何が問題になっているか 中学校・12(最終回)作文、その指導と評価 (3)−一人一人の達成度状況を見る, 小林一仁, 教育科学・国語教育, 28-4, , 1986, キ00280, 国語教育, 作文, ,
11584 意見文指導の改善−中学校二年生のばあい, 大西道雄, 福岡学芸大学紀要, 35, , 1986, フ00090, 国語教育, 作文, ,
11585 自己を語ることをめざして−高校生の文章表現, 三井喜美子, 日本文学/日本文学協会, 35-7, , 1986, ニ00390, 国語教育, 作文, ,
11586 高校生の表現指導と取り組んで, 森雅代, 国文―研究と教育―, , 9, 1986, ナ00224, 国語教育, 作文, ,
11587 短期大学における国語表現法の指導 附−学生の作品例, 大矢武師, 東京家政学院大学紀要, 26, , 1986, ト00180, 国語教育, 作文, ,
11588 短大における「国語表現法」の実践−推敲能力を高める指導の試み, 田中智生, 鈴峰女子短大研究集報:人文・社会科学編, 33, , 1986, ス00050, 国語教育, 書くこと, ,
11589 一人ひとりの児童が、自分の心をありのままに表現できるための詩の指導−「取材メモ」を中心にして, 中川千春, 国語国文研究と教育, , 16, 1986, コ00740, 国語教育, 作文, ,
11590 「児童生活詩」の場合, 江口季好, 表現学大系各論篇, 19, , 1986, ミ9:13:19, 国語教育, 作文, ,
11591 「主体的児童詩」の場合, 松本利昭, 表現学大系各論篇, 19, , 1986, ミ9:13:19, 国語教育, 作文, ,
11592 『現代児童詩』の場合, 畑島喜久生, 表現学大系各論篇, 19, , 1986, ミ9:13:19, 国語教育, 作文, ,
11593 子どもの詩−子どもの詩的表現の現在, 弥吉菅一, 表現学大系各論篇, 19, , 1986, ミ9:13:19, 国語教育, 作文, ,
11594 高校生の作った俳句, 川名大, 日本語学, 5-1, , 1986, ニ00228, 国語教育, 作文, ,
11595 『詩と教育』の場合, 佐々木豊, 表現学大系各論篇, 19, , 1986, ミ9:13:19, 国語教育, 作文, ,
11596 詩の表現指導, 佐倉義信, 表現学大系各論篇, 29, , 1986, ミ9:13:29, 国語教育, 作文, ,
11597 実践研究 詩のカレンダー−年間を通して作り続ける詩の学習, 久保木和子, 月刊国語教育研究, 167, , 1986, ケ00176, 国語教育, 書くこと, ,
11598 聞きあい・話しあいの指導, 甲斐雄一郎 森島久雄 工藤武雄 山田喜孝 田中稔穂, 月刊国語教育研究, 175, , 1986, ケ00176, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
11599 対話能力を育てるキーポイント, 森島久雄 岡本寿 今井鑑三, 教育科学・国語教育, 28-1, , 1986, キ00280, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
11600 提言・対話能力を育てる国語科授業の改善, 森久保安美 井上輝夫 木村千佶, 教育科学・国語教育, 28-1, , 1986, キ00280, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,