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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
1151	読解力を発達させる系統的読解練習〔発達段階に応じた読解指導#3〕, 平井昌夫, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1152	文学教育の視点から〔読解指導の系統化#1〕, 熊谷孝, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1153	新指導要領・読みの検討〔読解指導の系統化#2〕, 増田三良, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1154	読解力の調査と反省〔読解指導の系統化〕, 村石昭三, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1155	読み方指導の授業形態«国語教育復興のために#9», 国分一太郎, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1156	小学校一年の進め方〔各学年の重点目標に応じた読解指導#1〕, 小塚芳夫, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1157	小学校二年の進め方〔各学年の重点目標に応じた読解指導#2〕, 伊井慶智, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1158	小学校三年の進め方〔各学年の重点目標に応じた読解指導#3〕, 細川浩一, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1159	小学校四年の進め方〔各学年の重点目標に応じた読解指導#4〕, 小林喜三男, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1160	小学校五年の進め方〔各学年の重点目標に応じた読解指導#5〕, 野呂三郎, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1161	小学校六年の進め方〔各学年の重点目標に応じた読解指導#6〕, 植野栄太郎, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1162	中学校一年の進め方〔各学年の重点目標に応じた読解指導#7〕, 須藤久幸, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1163	中学校二年の進め方〔各学年の重点目標に応じた読解指導#8〕, 太田正夫, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1164	中学校三年の進め方〔各学年の重点目標に応じた読解指導#9〕, 大窪教海, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1165	無意図な学習指導の反映〔作文指導研究「家庭科料理実習」(小学校六年)〕, さがわみちお, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 作文・書写, ,
1166	日常的記録と非日常的記録〔作文指導研究「家庭科料理実習」(小学校六年)〕, 古田足日, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 作文・書写, ,
1167	「読書の秋」の教材をこう見る〔教材研究とその批評・小学校〕, 千葉篤, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1168	児童詩「させご」について〔教材研究とその批評・小学校〕, 林尚男, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1169	相反する二つの研究態度〔教材研究とその批評〕, 古田拡, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1170	教科書教材をすなおに受けとめること〔教材研究とその批評〕, 倉沢栄吉, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1171	形象理論論争史(三)«国語教育基礎講座#9», 石井庄司, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1172	新しい文法学習の一問題, 三上章, 教育科学・国語教育, 1-9, , 1959, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1173	国語学習指導の原則, さがわみちお, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1174	読解指導をめぐって, 東井義雄, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1175	芦田教式が現代に訴えるもの, 須田正平, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1176	学習指導における一斉的形態と個別的形態, 志波末吉, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1177	能力差に応じた指導形態, 仲田庸幸, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1178	国語学習における練習の意義, 稲村謙一, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1179	講義法〔各種指導形態の検討#1〕, 安良岡康作, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1180	問答法〔各種指導形態の検討#2〕, 土田茂範, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1181	討議法〔各種指導形態の検討#3〕, 武田常夫, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1182	単元法〔各種指導形態の検討#4〕, 有定稔雄, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1183	国語力の調査とその治療計画〔学習指導を効果的に進めるための条件#1〕, 安藤新太郎, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1184	ことばの論理をふまえて〔学習指導を効果的に進めるための条件#2〕, 三浦東吾, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1185	ねらいを生かすための努力〔学習指導を効果的に進めるための条件#3〕, 戸田唯巳, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1186	教具を利用した多角的学習指導〔学習指導を効果的に進めるための条件〕, 西村省吾, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1187	学習への興味と指導形態〔学習指導を効果的に進めるための条件〕, 望月久貴, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1188	板書の類型〔学習指導を効果的に進めるための条件〕, 白井勇, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1189	話しことばの指導«国語教育復興のために#10», 国分一太郎, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
1190	新潟の現状«地方国語教育研究の動向#1», 田中久直, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1191	指導書の編集・発刊〔国語教育情報#1〕, 木藤才蔵, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1192	送りがなをめぐって〔国語教育情報#2〕, 白石大二, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 作文・書写, ,
1193	空虚な観念的美辞〔作文指導研究「僕のねがい」(中学二年)〕, さがわみちお, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 作文・書写, ,
1194	日本民主主義の弊〔作文指導研究「僕のねがい」(中学二年)〕, 古田足日, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 作文・書写, ,
1195	子どもの心と生活にむすびつけて―山本国語六年の二「文を整える」について―〔教材研究とその批評・小学校〕, 田宮輝夫, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 作文・書写, ,
1196	「春の鳥」をこう指導した〔教材研究とその批評・中学校〕, 渡辺武, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1197	読みごたえのある内容〔教材研究とその批評〕, 古田拡, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1198	概念的教材と原作を無視した教材〔教材研究とその批評〕, 倉沢栄吉, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1199	芦田・友納綴方論争史(一)«国語教育基礎講座#10», 石井庄司, 教育科学・国語教育, 1-10, , 1959, ｷ00280, 国語教育, 作文・書写, ,
1200	助詞・助動詞および接続詞, 古田拡, 教育科学・国語教育, 2-1, , 1960, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,