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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
12301 漢文訓読私案, 大塚光信, 国文学会誌, 22, , 1987, ｷ00440, 国語教育, 理解, ,
12302 漢文の教材研究−司馬遷の『史記』執筆態度, 佐藤利行, 安田女子大学紀要, 15, , 1987, ﾔ00030, 国語教育, 理解, ,
12303 「不敢」について, 吉儀寿雄, 漢文教室, 156, , 1987, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
12304 わたしのこころみ「鴻門之会」におけるOHPの利用, 高屋一行, 国語, 269, , 1987, ｺ00060, 国語教育, 理解, ,
12305 「元二の安西に使ひするを送る」を防人の愛の歌とかかわらせて読む, 斉藤久仁子, 月刊国語教育, 7-5, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12306 「老子」「荘子」の学習案, 町田静隆, 国語展望, 76, , 1987, ｺ00800, 国語教育, 理解, ,
12307 盧〓と「南楼望」の詩, 上田武, 漢文教室, 156, , 1987, ｶ00685, 国語教育, 理解, ,
12308 漢文教材研究講座 日本漢文1冬のうた−日本人と中国文化, 菅野礼行, 月刊国語教育, 7-9, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12309 漢文教材研究講座 日本漢文2一年の計は元旦にあり, 菅野礼行, 月刊国語教育, 7-10, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12310 漢文教材研究講座 史記贅語1滝川亀太郎著『史記会注考証』(その一), 水沢利忠, 月刊国語教育, 7-1, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12311 漢文教材研究講座 史記贅語2滝川亀太郎著『史記会注考証』(その二), 水沢利忠, 月刊国語教育, 7-2, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12312 漢文教材研究講座 史記贅語3滝川亀太郎著『史記会注考証』(その三), 水沢利忠, 月刊国語教育, 7-3, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12313 漢文教材研究講座 史記贅語4滝川亀太郎著『史記会注考証』(その四), 水沢利忠, 月刊国語教育, 7-4, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12314 漢文教材研究講座 史記贅語5滝川亀太郎著『史記会注考証』(その五), 水沢利忠, 月刊国語教育, 7-5, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12315 漢文教材研究講座 史記贅語6滝川亀太郎著『史記会注考証』(その六), 水沢利忠, 月刊国語教育, 7-6, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12316 漢文教材研究講座 史記贅語7滝川亀太郎著『史記会注考証』(その七), 水沢利忠, 月刊国語教育, 7-7, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12317 漢文教材研究講座 史記贅語8滝川亀太郎著『史記会注考証』(その八), 水沢利忠, 月刊国語教育, 7-8, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12318 漢文教材研究講座 史記贅語9滝川亀太郎著『史記会注考証』(その九), 水沢利忠, 月刊国語教育, 7-9, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 理解, ,
12319 聴解指導の諸問題, 玉井美穂子, 早稲田大学語学教育研究所紀要, 34, , 1987, 未所蔵, 国語教育, 理解, ,
12320 国語教育の問題点4大学生の実態と聞くことの指導の視点 その1, 森久保安美, 月刊国語教育研究, 182, , 1987, ｹ00176, 国語教育, 理解, ,
12321 国語教育の問題点5大学生の実態と聞くことの指導の視点 その2, 森久保安美, 月刊国語教育研究, 183, , 1987, ｹ00176, 国語教育, 理解, ,
12322 国語教育の問題点6大学生の実態と聞くことの指導の視点 その3, 森久保安美, 月刊国語教育研究, 184, , 1987, ｹ00176, 国語教育, 理解, ,
12323 「国語表現」教育のめざすところ, 杉本完治, 国語, 273, , 1987, ｺ00060, 国語教育, 表現, ,
12324 国語表現を模索する−ある国語教師の退官, 池垣武郎, 国文学会誌, 22, , 1987, ｷ00440, 国語教育, 表現, ,
12325 授業技術の基礎として2一つの矢印から文章表現の整理へ−学習者・音読・視写のことを中心に, 小森茂, 月刊国語教育, 7-10, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
12326 表現領域の総括と研究課題, 飛田多喜雄, 教育科学・国語教育, 29-8, , 1987, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
12327 論理的思考力育成と文章構成法, 藤井治, 教育科学・国語教育, 29-13, , 1987, ｷ00280, 国語教育, 表現, ,
12328 文章表現における〔想〕の展開−中学生を対象にした試み, 十河美津代, 語文と教育, 1, , 1987, ｺ01425, 国語教育, 表現, ,
12329 座談会自己表現としての作文指導, 木村治美 小室善弘 河野部晃代 尾木和英, 月刊国語教育, 7-4, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
12330 体験に根ざす思考と表現, 芳賀綏, 月刊国語教育, 7-4, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
12331 自己を表現するということ, 樺島忠夫, 月刊国語教育, 7-4, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
12332 意欲的に意見を書かせる指導の工夫, 禰津啓, 月刊国語教育, 7-4, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
12333 自叙伝−その苦しみと喜びと, 福井伸一郎, 月刊国語教育, 7-4, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
12334 「説明を書く」−表現への関心・態度を高める, 新藤久典, 月刊国語教育, 7-4, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
12335 思考力を深める推敲指導, 清水和夫, 月刊国語教育, 7-4, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
12336 生徒たちの心と成長に寄り添って, 古宇田栄子, 月刊国語教育, 7-4, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
12337 これからの国語科教育の課題文章による表現学習の課題, 梅木節男, 実践国語研究, 11-2, , 1987, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
12338 これからの国語科教育の課題作文指導と読書指導, 阿部哲郎, 実践国語研究, 11-5, , 1987, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
12339 <講演>視点を映す表現, 中村明, 早稲田大学国語教育研究, 7, , 1987, ﾜ00102, 国語教育, 表現, ,
12340 「取材メモ」を使った実験的な作文指導豊かな描写をめざして, 西村登, 国語国文研究と教育, , 19・20, 1987, ｺ00740, 国語教育, 表現, ,
12341 ものの見方・考え方を深める作文指導−見学記録文の指導を通して, 柘植有子, 月刊国語教育研究, 182, , 1987, ｹ00176, 国語教育, 表現, ,
12342 講座 単元の構成作文力を伸ばす単元の試み−読解・移行・作文の過程で, 有路孝子, 月刊国語教育研究, 182, , 1987, ｹ00176, 国語教育, 表現, ,
12343 表現力の養成を目指す自由作文の発表−野辺地高等学校における作文指導の記録より, 櫛引洋一, 国語国文学（弘前大）, 9, , 1987, ﾋ00210, 国語教育, 一般, ,
12344 実践記録私の表現指導−短作文から長作文への架け橋としての表現指導, 神谷昇, 月刊国語教育, 7-1, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,
12345 言葉の重みに気付かせ生き生きと表現させる作文指導, 富岡勇治, 語学と文学／群馬大学, 24, , 1987, ｺ00450, 国語教育, 表現, ,
12346 子どもの心をひきだす作文シートの工夫, 上野伸子, 国語国文研究と教育, , 18, 1987, ｺ00740, 国語教育, 表現, ,
12347 私の国語教室づくり表現する楽しさを教室に, 中尾宏, 実践国語研究, 11-2, , 1987, ｼ00248, 国語教育, 表現, ,
12348 続国語教育講座5「表現学習」をめぐって−小学校低学年の場合, 福田隆義, 文学と教育, 140, , 1987, ﾌ00368, 国語教育, 表現, ,
12349 作文の書きやすい方法を求めて−小見出し作文を取り入れて, 古庄敏美, 国語国文研究と教育, , 18, 1987, ｺ00740, 国語教育, 表現, ,
12350 教材レポートを活用した作文指導, 塙雅文, 月刊国語教育, 7-4, , 1987, ｹ00175, 国語教育, 表現, ,