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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
12901 質問書方式による考える力をつける教育実践2, 田中裕, 神戸山手女子短期大学紀要, , 51, 2008, ｺ00410, 国語教育, 一般, ,
12902 アイデンティティに働きかけ、『私の言葉』を育む国語科授業, 田辺友弥, 国語国文研究と教育, , 46, 2008, ｺ00740, 国語教育, 一般, ,
12903 西尾実『国語教育学の構想』はどのように読まれてきたか, 杉哲, 国語国文研究と教育, , 46, 2008, ｺ00740, 国語教育, 一般, ,
12904 『現代文2 改訂版』―注目の新教材 保坂和志「想像力の危機」, 三宅義蔵, 国語教室, , 87, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12905 『現代文2 改訂版』―注目の新教材 江下雅之「ネットワーク上のコミュニケーション」, 初谷和行, 国語教室, , 87, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12906 『現代文2 改訂版』―注目の新教材 四方田犬彦「『かわいい』現象」, 新見公康, 国語教室, , 87, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12907 『新編現代文 改訂版』―注目の新教材 立松和平「幸せの分量」, 石塚修, 国語教室, , 87, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12908 『新編現代文 改訂版』―注目の新教材 北原保雄「気になる日本語」, 高草真知子, 国語教室, , 87, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12909 『新編古典 改訂版』―注目の新教材 大岡信「百人一首の恋の歌」, 西一夫, 国語教室, , 87, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12910 『新編古典 改訂版』―注目の新教材 沈既済「枕中記」, 向嶋成美, 国語教室, , 87, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12911 「日本語トレーニング」反省と展望, 依田泰, 実践教育, , 27, 2008, ｼ00246, 国語教育, 一般, ,
12912 特集・“PISA”再入門 読解から表現へ―PISA型読解力を培う国語科学習指導, 石塚照美, 国語教室, , 88, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12913 特集・“PISA”再入門 社会生活とPISA, 入部明子, 国語教室, , 88, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12914 小特集・媒体(メディア)を生かすことばの指導 「ことばの輪郭」をとらえよう―ことばの習得過程を意識させる指導の試み, 岩渕雅明, 国語教室, , 88, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12915 教育実践報告 宮沢賢治童話の視覚化への試み―活字テクストの想像力と制作を通したコミュニケーションの生成, 米村みゆき, 甲南女子大学研究紀要, , 44, 2008, ｺ00190, 国語教育, 一般, ,
12916 昭和初期の樟蔭女子専門学校国文科―昭和三年の『教授要目』と『検定ニ関スル試験問題集』から, 白川哲郎, 樟蔭国文学, , 45, 2008, ｼ00560, 国語教育, 一般, ,
12917 大学における国語表現指導の試みと展開―文学部日本文学科「国語表現法」授業実践報告, 安達原達晴　千金楽健　早乙女牧人, 東海大学湘南文学, , 42, 2008, ｼ00670, 国語教育, 一般, ,
12918 媒体(メディア)を生かす 教材研究における電子辞書の活用, 石塚修, 国語教室, , 88, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12919 小特集・媒体(メディア)を生かすことばの指導 電子辞書の学年一括購入とその使用について, 大井和彦, 国語教室, , 88, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12920 媒体(メディア)を生かす ケータイ短歌・ケータイ俳句, 新見公康, 国語教室, , 88, 2008, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
12921 2006年度 総合学習「ことばのプロの技を学ぶ」の報告, 松崎史周, 信大国語教育, , 18, 2008, ｼ01013, 国語教育, 一般, ,
12922 Reciprocal Teachingを用いた読みの学習の研究, 小田野紘子, 信大国語教育, , 18, 2008, ｼ01013, 国語教育, 一般, ,
12923 小学校国語科における読みの授業の談話分析―教師のあいづちと復唱がもたらす子どもの学びへの教育効果について, 稲玉恵美, 信大国語教育, , 18, 2008, ｼ01013, 国語教育, 一般, ,
12924 外国籍等児童に対する教科学習支援と発話による自己表現の研究―ある児童の観察を中心に, 平林照世, 信大国語教育, , 18, 2008, ｼ01013, 国語教育, 一般, ,
12925 特集 教育現場から問い直す「評価」 聴覚障害児の言語獲得と日本語能力評価をめぐる諸問題, 上農正剛, 日本語教育, , 136, 2008, ﾆ00240, 国語教育, 一般, ,
12926 小特集 国立国語研究所の60年 国語教育・政策, 甲斐睦朗, 日本語科学, , 24, 2008, ﾆ00232, 国語教育, 一般, ,
12927 「『コラム演習』の試み」の補足, 磯村勝三, 論究日本文学, , 85, 2006, ﾛ00034, 国語教育, 一般, ,
12928 大学教育、その改革の試み―浜松大学「時事問題演習」の場合, 安藤勝志, 論究日本文学, , 87, 2007, ﾛ00034, 国語教育, 一般, ,
12929 幼児の読字力と絵本のストーリー理解, 中沢潤　泉井みずき　早瀬奈津代　下村直子, 千葉大学教育学部研究紀要, , 56, 2008, ﾁ00042, 国語教育, 一般, ,
12930 総合学習と教科の相違と関連, 鈴木隆司, 千葉大学教育学部研究紀要, , 56, 2008, ﾁ00042, 国語教育, 一般, ,
12931 明治期における文法教科書の中の「国語」に関する一考察―文法教育と「国語意識」の涵養との接点, 森田真吾, 千葉大学教育学部研究紀要, , 56, 2008, ﾁ00042, 国語教育, 一般, ,
12932 虎の門通信1 道半ば、読解力―PISA2006結果公表, 田中孝一, 日本語学, 27-1, 330, 2008, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
12933 教育における認識と言葉, 森邦昭, 文芸と思想, , 72, 2008, ﾌ00480, 国語教育, 一般, ,
12934 小特集 日中古典ブーム トリップ感覚で生かす漢文古典の知恵, 加藤徹, 東方, , 324, 2008, ﾄ00407, 国語教育, 一般, ,
12935 学会動向 文学教育の最近の動向と今後の展望, 藤原和好, 日文協国語教育, , 35, 2005, ﾆ00141, 国語教育, 一般, ,
12936 やっぱり「メロス」はおもしろい―文学的文章で「確かな学力」を育てるために, 三浦修一, 横浜国大国語教育研究, , 26, 2007, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
12937 ウィルソン・リーダーから田中義廉編『小学読本』へ, 高木まさき, 横浜国大国語教育研究, , 26, 2007, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
12938 国語科学習場面におけるQAR(Question Answer Relationships)の意義, 大場正太, 横浜国大国語教育研究, , 26, 2007, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
12939 相互作用過程としてのコミュニケーション, 平塚正之, 横浜国大国語教育研究, , 28, 2008, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
12940 小学校国語科教科書における絵本を原典とした教材について, 木村瑞穂, 横浜国大国語教育研究, , 28, 2008, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
12941 朝鮮半島における国語教育史についての考察, 朴校熙, 横浜国大国語教育研究, , 29, 2008, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
12942 授業技術とそれを磨くために, 原康, 横浜国大国語教育研究, , 29, 2008, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
12943 <シンポジウム> 山梨の国語教育の現状と課題, 大森繁樹, 山梨大学国語・国文と国語教育, , 15, 2008, ﾔ00224, 国語教育, 一般, ,
12944 日本統治時代の台湾の同化政策における「説話」の機能―1913(大正2)年の『公学校用国民読本』に着目して, 劉晏君, 人文科教育研究, , 34, 2007, ｼ01114, 国語教育, 一般, ,
12945 確かな国語の力を育てるための授業の展開, 沢田仁志, 函館国語, , 24, 2008, ﾊ00088, 国語教育, 一般, ,
12946 実践報告 漢字で世界とつながろう, 本沢英之, 函館国語, , 24, 2008, ﾊ00088, 国語教育, 一般, ,
12947 学習指導要領改訂期に提言する、グループ学習のススメ, 高松洋二, 函館国語, , 24, 2008, ﾊ00088, 国語教育, 一般, ,
12948 高専国語で「コミュニケーション能力」を身につける方法―「新入生学力検査」から探る, 西岡将美, 鈴鹿工業高等専門学校紀要, , 40, 2007, ｽ00040, 国語教育, 一般, ,
12949 高専国語教育で何を教えるか―「新入生学力検査」結果をふまえて, 西岡将美, 鈴鹿工業高等専門学校紀要, , 41, 2008, ｽ00040, 国語教育, 一般, ,
12950 <授業提案> 「オムニバス型授業」の試み, 合田淳郎, 文教大学国文, , 37, 2008, ﾌ00423, 国語教育, 一般, ,