検索結果一覧

検索結果：40149件中 15851 -15900 を表示
No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
15851 特集 見たくなる考えたくなる板書のアイデア, 吉田裕久 百瀬澄雄, 実践国語研究, 118, , 1992, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
15852 特集 「自力読みの学習技能」どう育てるか, 吉田裕久 中洌正尭, 教育科学・国語教育, 34-10, , 1992, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
15853 特集・新しい時代を開く国語教育―ことばの学び手が育つ授業の創造 小学校授業と協議, 藤原治子 小山恵美子 清水真知子 忰田康之 小林一朗 白石範孝, 月刊国語教育研究, 247, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15854 特集・新しい時代を開く国語教育―ことばの学び手が育つ授業の創造 中学校授業と協議, 大野恵子 甲斐利恵子 笠井正信 望月善次, 月刊国語教育研究, 247, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15855 特集・新しい時代を開く国語教育―ことばの学び手が育つ授業の創造 研究発表・シンポジウム, 戸田和樹 石井鈴子 小沼竹男, 月刊国語教育研究, 247, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15856 <講演> 歌詞の時代へ―地域単元に向けて, 倉沢栄吉, 月刊国語教育研究, 246, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15857 特集・新しい時代を開く国語教育―ことばの学び手が育つ授業の創造 分科会記録, , 月刊国語教育研究, 247, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15858 <講演> 何よりも今、教室でなすべきこと, 倉沢栄吉, 月刊国語教育研究, 247, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15859 今、話題の指導法シリーズ「分析批評」1 話題畑の話題作り, 井関義久, 月刊国語教育, 12-1, , 1992, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
15860 今、話題の指導法シリーズ「分析批評」2 ほめまくる技術としての「分析批評」, 井関義久, 月刊国語教育, 12-2, , 1992, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
15861 今、話題の指導法シリーズ「分析批評」3 「分析批評」の授業は生涯学習を目ざす, 井関義久, 月刊国語教育, 12-3, , 1992, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
15862 今、話題の指導法シリーズ「教育技術の法則化運動」1 教育技術法則化運動って何ですか, 向山洋一, 月刊国語教育, 12-4, , 1992, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
15863 今、話題の指導法シリーズ「教育技術の法則化運動」2 「出口の授業」を論評した分析批評育ちの六年生, 向山洋一, 月刊国語教育, 12-5, , 1992, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
15864 今、話題の指導法シリーズ「教育技術の法則化運動」3 授業の指導法には法則があります, 向山洋一, 月刊国語教育, 12-6, , 1992, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
15865 今、話題の指導法シリーズ「教育技術の法則化運動」4(最終回) 分析批評による「春」の授業, 向山洋一, 月刊国語教育, 12-7, , 1992, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
15866 学ぶ子に応じて出てくるちえ, 伊藤経子, 月刊国語教育研究, 237, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15867 言語生活単元学習を拓く(2)―大村国語教室に学ぶ, 橋本暢夫, 月刊国語教育研究, 236, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15868 言語生活単元学習を拓く(3)―大村はま国語教室における実践の構造, 橋本暢夫, 月刊国語教育研究, 237, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15869 言語生活単元学習を拓く(4)―西尾実編『国語学習指導の研究』の場合, 橋本暢夫, 月刊国語教育研究, 238, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15870 熟成・変化・飛躍、一つ一つを見逃さぬ努力, 安居総子, 月刊国語教育研究, 239, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15871 戦後「単元学習」論の展開に学ぶ―これからの単元学習実践のために, 山元悦子, 月刊国語教育研究, 240, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15872 「国語が人を育てる」の観点に立ち, 長崎伸仁, 月刊国語教育研究, 246, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15873 学習者の心をこめた活動を育む国語科教育を目指して, 内池三郎, 月刊国語教育研究, 246, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15874 視写指導開発の魅力, 青木幹勇, 月刊国語教育研究, 248, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
15875 情報リテラシー教育におけるコンピュータの機能―国語科教育の場合, 市川真文, 武庫川女子大学言語文化研究所年報, 3, , 1992, ﾑ00036, 国語教育, 一般, ,
15876 現代国語教育の総合学習的性格, 小野牧夫, 大東文化大学紀要, 30, , 1992, ﾀ00045, 国語教育, 一般, ,
15877 コンピュータを用いた読書指導―「読書案内」作成の実践, 浦上博文, 岡山大学国語研究, 6, , 1992, ｵ00507, 国語教育, 一般, ,
15878 生き生きと取り組む国語科学習指導の様々な工夫―高校における二年間の取り組みを通して, 黒瀬直美, 国語教育研究, 35, , 1992, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
15879 主題単元学習の試み―「人間観を養う」の場合, 石津正賢, 山口国語教育研究, 2, , 1992, ﾔ00113, 国語教育, 一般, ,
15880 国語科学習の単元的展開の意義と方法―「道具文化を考える」(中一)の実践から, 三浦和尚, 愛媛国文と教育, 24, , 1992, ｴ00040, 国語教育, 一般, ,
15881 さし絵を活用した楽しい読みの指導, 百瀬澄雄, 実践国語研究, 115, , 1992, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
15882 発想・着想と表現を結ぶ単元学習の指導―『火の鳥』(手塚治虫)を使った発想・着想指導の試み, 寺岡英郎, 月刊国語教育, 12-2, , 1992, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
15883 国語教育におけるティームティーチングの可能性―単位制高校での試み, 藤森裕治, 国語展望, 90, , 1992, ｺ00800, 国語教育, 一般, ,
15884 新学習指導要領『国語』展望 14 国語科の評価・新しい指導要録, 小森茂, 実践国語研究, 113, , 1992, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
15885 新学習指導要領『国語』展望 15 新しい指導要録と児童の側に立つ国語科の創造, 小森茂, 実践国語研究, 115, , 1992, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
15886 教室から見た新学習指導要領 2 よその学校はどうでもよい―教科課程編成は生徒の力見て, 川本信幹, 国語教室, 46, , 1992, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
15887 アンケート調査から 新カリキュラムの編成はどうなるか, 「国語教室」編集室, 国語教室, 46, , 1992, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
15888 コース制導入とカリキュラム編成, 宮田茂, 国語教室, 46, , 1992, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
15889 中高一貫教育校のカリキュラム編成, 新井洋一, 国語教室, 46, , 1992, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
15890 単語篇とその類似書, 高木まさき, 人文科教育研究, 19, , 1992, ｼ01114, 国語教育, 一般, ,
15891 明治前期の小学教員・伊東忍の指導技術の形成過程, 松本裕司, 国学院雑誌, 93-7, , 1992, ｺ00470, 国語教育, 一般, ,
15892 保科孝一の国語教育論研究(三)―標準語論を中心に, 片村恒雄, 高知大学学術研究報告, 41, , 1992, ｺ00130, 国語教育, 一般, ,
15893 読書指導史(1), 増田信一, 国文―研究と教育―, , 15, 1992, ﾅ00224, 国語教育, 一般, ,
15894 大正期における書方教授の動向―地方における実践報告を中心に, 千々岩弘一, 文教国文学, 28, , 1992, ﾌ00416, 国語教育, 一般, ,
15895 海達公子の綴り方作品をめぐって―その自由詩との関連を探る, 規工川佑輔, 国語国文研究と教育, 27, , 1992, ｺ00740, 国語教育, 一般, ,
15896 千葉春雄の初期著作における綴り方教育の思想―生活の認識とその指導の意味, 高森邦明, 人文科教育研究, 19, , 1992, ｼ01114, 国語教育, 一般, ,
15897 資料 一九三○年代における作文教育実践(2), 牧戸章, 兵庫教育大学近代文学雑誌, 3, , 1992, ﾋ00137, 国語教育, 一般, ,
15898 大分県における昭和初期の綴り方実践の考察―中尾六助氏のばあい(二), 堀泰樹, 国語の研究（大分大）, 17, , 1992, ｺ00830, 国語教育, 一般, ,
15899 昭和初期中等学校国語教科書について―岩波『国語』発刊に至るまでを中心に, 西岡将美, 皇学館論叢, 25-3, , 1992, ｺ00050, 国語教育, 一般, ,
15900 中等国語教材史研究―岩波『国語』の徒然草教材編成に学ぶ, 余郷裕次, 月刊国語教育研究, 243, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,