検索結果一覧

No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
1601	学習基本語彙とは何か, 阪本一郎, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1602	生活のわくに密着した指導〔語い指導の問題点#1〕, 佐藤喜代治, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1603	使い方・書き方に慣れさせる〔語い指導の問題点#2〕, 白石大二, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1604	語彙の調査と選択, 石黒修, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1605	語いを拡げるための学習指導計画, 鎌田一秋, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1606	語い習得のための練習法, 相松貞三, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1607	理解語彙と使用語彙, 木藤才蔵, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1608	語い指導をめぐるサークル研究〔語いを豊かにするための実践―小学校〕, 阿部哲郎, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1609	「読み方指導」のなかで〔語いを豊かにするための実践―小学校〕, 梨本道夫, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1610	語い教育即人間づくり〔語いを豊かにするための実践―中学校〕, 村松友治, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1611	文脈中の論理からつかむ〔語いを豊かにするための実践―中学校〕, 望月辰夫, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1612	低学年における基本文型の指導, 西田喬, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1613	指導書批判への反批判を読んで, 仲野谷清, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1614	ことしの教研・国語科分科会の収穫(下), 大久保忠利, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1615	七変化の教式について(一)«国語の授業を切る#3», 古田拡, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1616	続・国語科教育の特性«国語教育復興のために#28», 国分一太郎, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1617	「屋根」をめぐって―志賀直哉『暗夜行路』より―〔教材研究とその批評・中学校〕, 大西忠治, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1618	教科書への批判的かまえに疑問〔教材研究とその批評〕, 倉沢栄吉, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1619	これが教材研究と言えるのか〔教材研究とその批評〕, 寒川道夫, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1620	千葉県の現状«地方国語教育研究の動向#18», 荒井栄, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1621	時枝誠記の「言語過程説」«講座・国語教育の遺産から何を学ぶか#3», 平井昌夫, 教育科学・国語教育, 3-6, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1622	B項の取扱いをめぐって〔B項の取扱いをどうすべきか〕, 石黒修, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1623	B項の内容と文法指導について〔B項の取扱いをどうすべきか〕, 宮崎健三, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1624	B項を取り立てて指導することの是非〔B項の取扱いをどうすべきか〕, 永野賢, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1625	B項の指導上の留意点(一)〔B項の取扱いをどうすべきか〕, 望月久貴, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1626	B項の指導上の留意点(二)〔B項の取扱いをどうすべきか〕, 堀川勝太郎, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1627	小学校低学年の指導〔B項を意図的に指導するために〕, 松山市造, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1628	小学校中学年の指導〔B項を意図的に指導するために〕, 小林喜三男, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1629	小学校高学年の指導〔B項を意図的に指導するために〕, 加藤隆詮, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1630	中学校一年の指導〔B項を意図的に指導するために〕, 八木徹夫, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1631	中学校二年の指導〔B項を意図的に指導するために〕, 渡辺博包, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1632	中学校三年の指導〔B項を意図的に指導するために〕, 千葉篤, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1633	小学校B項指導の評価〔B項を意図的に指導するために〕, 秋山晴時, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1634	中学校B項指導の評価〔B項を意図的に指導するために〕, 西原栄穂, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1635	七変化の教式について(二)«国語の授業を切る#4», 古田拡, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1636	コトバの教育の理想像«国語教育復興のために#29», 国分一太郎, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, ことば, ,
1637	「生物と無生物との境」より―東書「新しい国語」中学二年下―〔教材研究とその批評・中学校〕, 石川敬信, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1638	批評を越える力作〔教材研究とその批評〕, 倉沢栄吉, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1639	教材の正確な読み方〔教材研究とその批評〕, 寒川道夫, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1640	茨城県の現状«地方国語教育研究の動向#19», 多田公之助, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1641	石山脩平の「解釈学」«講座・国語教育の遺産から何を学ぶか#4», 平井昌夫, 教育科学・国語教育, 3-7, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1642	芦田恵之助『読み方教授』全文〔芦田恵之助『読み方教授』全文と研究〕, 芦田恵之助, 教育科学・国語教育, 3-8, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
1643	国語教育史における芦田の位置―実践理性の次第連続―〔『読み方教授』から何を学ぶか〕, 西原慶一, 教育科学・国語教育, 3-8, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1644	「自己を読む」の立言をめぐって〔『読み方教授』から何を学ぶか〕, 石井庄司, 教育科学・国語教育, 3-8, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1645	冬景色の授業に関する考察〔『読み方教授』から何を学ぶか〕, 古田拡, 教育科学・国語教育, 3-8, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1646	教育遺産摂取の問題として〔『読み方教授』から何を学ぶか〕, 国分一太郎, 教育科学・国語教育, 3-8, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 読解・読書, ,
1647	大正デモクラシーと芦田の教育思想―その進歩性と限界―〔『読み方教授』から何を学ぶか〕, 鴻巣良雄, 教育科学・国語教育, 3-8, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1648	芦田恵之助の年譜, , 教育科学・国語教育, 3-8, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1649	予習・復習は必要か―自発学習の意義を分析する―〔予習・復習と授業の充実〕, 志波末吉, 教育科学・国語教育, 3-9, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
1650	授業と予習・復習〔予習・復習と授業の充実〕, 白井勇, 教育科学・国語教育, 3-9, , 1961, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,