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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
18201 一九五○年代における京都府大江地方の文集活動―戦後生活綴方実践史研究, 伊藤隆司, 国語科教育, 42, , 1995, ｺ00563, 国語教育, 一般, ,
18202 戦後期の聞くことの指導の一考察, 有働玲子, 聖徳大学研究紀要（短期大学部）, 28-1, , 1995, ｾ00123, 国語教育, 一般, ,
18203 戦後期の聞くことの指導の考察, 有働玲子, 月刊国語教育研究, 284, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
18204 山県梯三郎著『小学国文読本』について―その入門期の特質, 西川暢也, 国語科教育, 42, , 1995, ｺ00563, 国語教育, 一般, ,
18205 昭和二六年版「小学校学習指導要領国語科編(試案)」における「国語能力表」の検討, 小山恵美子, 国語科教育, 42, , 1995, ｺ00563, 国語教育, 一般, ,
18206 広島高等師範学校附属小学校における国語単元学習―『国語科教育の実際』(昭和二六年)を中心に, 河野智文, 国語科教育, 42, , 1995, ｺ00563, 国語教育, 一般, ,
18207 山口県下の「新教育」実践に学ぶ(二)―『光プラン』単元学習における国語教育の位置, 加藤宏文, 国語教育攷, 10, , 1995, ｺ00626, 国語教育, 一般, ,
18208 山口県下の「新教育」実践に学ぶ(五)―『生野教育の建設』における国語科「学習誘導案」の場合, 加藤宏文, 山口国語教育研究, 5, , 1995, ﾔ00113, 国語教育, 一般, ,
18209 授業指導技術としての机間巡視の形成過程, 松本裕司, 国学院雑誌, 96-3, , 1995, ｺ00470, 国語教育, 一般, ,
18210 児童文学と国語教育―国語教科書にあらわれた外国ものの変遷をさぐる, 万屋秀雄, 文学と教育, 30, , 1995, ﾌ00367, 国語教育, 一般, ,
18211 「或る日の教材研究会」(沖垣資料17)について, 吉原英夫, 月刊国語教育研究, 274, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
18212 七十年前の「新学力観」に関わる論文について―ことばに託する思い(下), 渋谷孝, 国語教室（青玄会）, 295, , 1995, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
18213 追悼・冨田博之 冨田博之の演劇教育論とその背景, 上地ちづ子, 児童文学研究, 28, , 1995, ｼ00285, 国語教育, 一般, ,
18214 特集 国語学習材の開発, 大内善一 藤原治子 西田拓郎 宮内健治 佐藤明宏, 月刊国語教育研究, 279, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
18215 国語教科書の中の性差別を考える, 武田憲幸, 昭和文学研究, 30, , 1995, ｼ00745, 国語教育, 一般, ,
18216 国語教材としての漫画―その可能性を探る, 町田守弘, 早稲田実業学校研究紀要, 29, , 1995, ﾜ00060, 国語教育, 一般, ,
18217 国語学習材の開発, 藤木和直, 月刊国語教育研究, 279, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
18218 教科書を選ぶ, 河村健一, 山口国語教育研究, 5, , 1995, ﾔ00113, 国語教育, 一般, ,
18219 女子差別撤廃条約と国語教科書小説教材の性差別問題, 今井泰子, 社会文学, 9, , 1995, ｼ00416, 国語教育, 一般, ,
18220 <討論>国語教科書中の性差別を考える 授業における差別、差別語の問題, 和智潔, 社会文学, 9, , 1995, ｼ00416, 国語教育, 一般, ,
18221 <討論>国語教科書中の性差別を考える 「春の日のかげり」のために, 倉本幸弘, 社会文学, 9, , 1995, ｼ00416, 国語教育, 一般, ,
18222 国語教材研究論の検討, 原田嘉昭, 富山大学教育学部紀要, 47, , 1995, ﾄ01091, 国語教育, 一般, ,
18223 中等国語教材史からみた芥川龍之介, 橋本暢夫, 国語科教育, 42, , 1995, ｺ00563, 国語教育, 一般, ,
18224 国語教材の政治学―読者の「位置」を明確にするために, 千田洋幸, 文学と教育の会会報, 28, , 1995, ﾌ00369, 国語教育, 一般, ,
18225 教科書の詩人たちの変遷―小学校国語・昭和四十四年〜平成元年の動向, 根本正義, 学芸国語教育研究, 13, , 1995, ｶ00177, 国語教育, 一般, ,
18226 戦後中学校教科書における「文末」指導の研究, 白倉晶子, 横浜国大国語教育研究, 3, , 1995, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
18227 塾・進学教室における国語科教材―その作成方法について, 和田能卓, 解釈学, 15, , 1995, ｶ00033, 国語教育, 一般, ,
18228 太宰治の小さなミス―「葉桜と魔笛」教科書採録の疑問, 鈴木真人, 国語教室, 56, , 1995, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
18229 J・ブリットンの詩教育論, 塚田泰彦, 月刊国語教育研究, 273, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
18230 イギリス国語教育におけるメディア解釈―新たなよみの教育の模索, 松山雅子, 学大国文, 38, , 1995, ｶ00260, 国語教育, 一般, ,
18231 <ことば>の表現活動を通じた音楽科と国語科の合科的指導―日・墺学習指導要領の比較研究, 中地雅之, 岩手大学学芸学部研究年報, 54-2, , 1995, ｲ00150, 国語教育, 一般, ,
18232 漢字教育の日中比較, 森本正一, 仏教大学総合研究所紀要, 2-別, , 1995, ﾌ00241, 国語教育, 一般, ,
18233 イギリスの国語科教育における読むことの教育課程, 安直哉, 岐阜大学研究報告, 44-1, , 1995, ｷ00140, 国語教育, 一般, ,
18234 国語教師の生きがい(2) 国語教師の指導技術と自己目的, 高森邦明, 月刊国語教育研究, 273, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
18235 国語教師の生きがい(3) 日本的な文人の育成, 高森邦明, 月刊国語教育研究, 274, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
18236 国語教師の生きがい(4) 時代が求める国語生活人の育成, 高森邦明, 月刊国語教育研究, 275, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
18237 本学学生の見た国語教師像―国語指導の原点を探る, 山崎孝雄, 盛岡大学紀要, 14, , 1995, ﾓ00038, 国語教育, 一般, ,
18238 国語教育における教師の意識と実践の乖離, 小川雅子, 国語科教育, 42, , 1995, ｺ00563, 国語教育, 一般, ,
18239 先生自身が変わるために―障害者教育の場から, 伊藤和之, 月刊国語教育研究, 278, , 1995, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
18240 国語教育時評 再説音声言語指導の必要性の根拠は何か, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-1, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
18241 国語教育時評 再説方言の教材化の現在, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-2, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
18242 国語教育時評 教材は『社会の窓』―「鳥取砂丘」の刻印, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-4, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
18243 国語教育時評 新学力観による授業の二つの「風景」, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-5, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
18244 国語教育時評 実践報告と実践研究報告の違いを知ろう, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-6, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
18245 国語教育時評 「定型」へのことばづくりの形態変化, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-8, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
18246 国語教育時評 図書館資料検索仕組みが新しくなる日, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-10, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
18247 国語教育時評 評価の立場と学校の「制度」, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-12, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
18248 国語教育時評 敬語のきまりのゆれ―敬語の教材化の現在(上), 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-13, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
18249 国語教育時評 「敬語」は対人関係を調節する記号か―敬語の教材化の現在(下), 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-14, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
18250 国語教育時評 「主語」「述語」の教材化は可能か, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 37-15, , 1995, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,