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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
151	源氏物語について〔教材としての古典文学〕, 吉沢義則, 文学, 6-12, , 1938, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
152	〔教材としての古典文学〕, 平林治徳, 文学, 6-12, , 1938, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
153	「雪の山」に就いて〔教材としての古典文学〕, 久松潜一, 文学, 6-12, , 1938, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
154	我が民族の誇としての枕草子〔教材としての古典文学〕, 松田武夫, 文学, 6-12, , 1938, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
155	味読を望む, 高野辰之, 国文学解釈と鑑賞, 3-1, , 1938, ｺ00950, 国語教育, 一般, ,
156	古典教育, 島崎乾太郎, 国文学解釈と鑑賞, 3-11, , 1938, ｺ00950, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
157	連濁によるジヂ・ズヅの仮名遣―某大学予科の入学試験国語答案所感―, 橘純一, 国語解釈, 4-5, , 1939, ｺ00561, 国語教育, ことば, ,
158	教材としての藤村『小さな旅人』について, 塩田良平, 国語解釈, 4-6, , 1939, ｺ00561, 国語教育, 読解・読書, ,
159	そこのけそこのけお馬が通る, 潁原退蔵, 国語解釈, 4-7, , 1939, ｺ00561, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
160	対支日本語教授法の問題―現地的視角に立脚して―, 荻原浅男, 国語と国文学, 16-11, , 1939, ｺ00820, 国語教育, ことば, ,
161	教材としての万葉集, 石井庄司, 文学, 7-1, , 1939, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
162	万葉集の歌と声調, 藤森朋夫, 文学, 7-1, , 1939, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
163	教材としての古典文学, 佐々木一二, 文学, 7-1, , 1939, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
164	古典教材論, 西尾実, 文学, 7-1, , 1939, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
165	「弟橘媛」について, 岡崎義恵, 文学, 7-2, , 1939, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
166	古事記の国民教育的意義, 藤田徳太郎, 文学, 7-2, , 1939, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
167	『国語教育の新領域』西尾実著, 石井庄司, 文学, 7-11, , 1939, ﾌ00290, 国語教育, 一般, ,
168	小学国語読本と古典, 金子英二, 国文学解釈と鑑賞, 4-2, , 1939, ｺ00950, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
169	国語教育への新事態, 佐久間鼎, 国文学解釈と鑑賞, 4-7, , 1939, ｺ00950, 国語教育, 一般, ,
170	小学生の和歌―和歌教育の問題―, 西原慶一, 国文学解釈と鑑賞, 4-11, , 1939, ｺ00950, 国語教育, 一般, ,
171	傷病兵の場合―和歌教育の問題―, 伊藤嘉夫, 国文学解釈と鑑賞, 4-11, , 1939, ｺ00950, 国語教育, 一般, ,
172	教材としての「或日の大石内蔵助」, 桂登志子, 古典研究, 5-7, , 1940, ｺ01330, 国語教育, 読解・読書, ,
173	読書態度の反省, 斎藤亮信, 古典研究, 5-8, , 1940, ｺ01330, 国語教育, 読解・読書, ,
174	読書指導の一方法, 斎藤亮信, 古典研究, 5-9, , 1940, ｺ01330, 国語教育, 読解・読書, ,
175	国語教育の地方化, 保科孝一, 古典研究, 5-12, , 1940, ｺ01330, 国語教育, 一般, ,
176	『国語の将来』柳田国男著, 潁原退蔵, 国語国文, 10-1, , 1940, ｺ00680, 国語教育, ことば, ,
177	「峠の茶屋」について, 橘純一, 国語解釈, 5-4, , 1940, ｺ00561, 国語教育, 読解・読書, ,
178	青年学校の充実と国語教材, 小池藤五郎, 国語と国文学, 17-3, , 1940, ｺ00820, 国語教育, 一般, ,
179	国語国文学者の立場, 佐藤幹二, 国語と国文学, 17-8, , 1940, ｺ00820, 国語教育, 一般, ,
180	国語教育について, 遠藤嘉基, 国語学, 1, , 1948, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
181	上甲幹一著『日本語教育の具体的研究』, 金田一春彦, 国語学, 1, , 1948, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
182	言語技術の学習をよりよく指導するために, 白石大二, 国語学, 2, , 1949, ｺ00570, 国語教育, 言語事項, ,
183	これからの国語教育, 石森延男 輿水実 佐伯梅友 時枝誠記 西尾実 白石大二 司会, 国語学, 3, , 1949, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
184	国語教育について(承前), 遠藤嘉基, 国語学, 3, , 1949, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
185	方言と国語教育, 藤原与一, 国語学, 4, , 1950, ｺ00570, 国語教育, ことば, ,
186	国語教育と日本語の音調, 平山輝男, 国語学, 4, , 1950, ｺ00570, 国語教育, ことば, ,
187	国語教育の単元学習に対する反省, 渡辺修, 国語学, 5, , 1951, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
188	はじめて文法を教へる時に, 大野晋, 国語学, 5, , 1951, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
189	昭和二十五年における国語界の展望―四,国語教育―, 鳥山榛名, 国語学, 5, , 1951, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
190	大学に於ける国語のカリキュラム, 石井庄司, 国語学, 6, , 1951, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
191	新しい文法の学習指導計画, 上甲幹一, 国語学, 6, , 1951, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
192	〔国語教育〕現場の国語教師から, 増淵恒吉, 国語学, 8, , 1952, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
193	〔国語教育〕古文を教へる国語教師の対話―文法史の知識はどのように役立つか―, 大野晋, 国語学, 8, , 1952, ｺ00570, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
194	昭和二十六年に於ける国語界の展望―三,国語教育―, 高橋一夫, 国語学, 9, , 1952, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
195	〔国語教育〕国語教育における文法, 手崎政男, 国語学, 9, , 1952, ｺ00570, 国語教育, ことば, ,
196	〔国語教育〕文法の学習指導法, 安藤新太郎, 国語学, 9, , 1952, ｺ00570, 国語教育, ことば, ,
197	文法教育について―昭和二十七年七月十七日―, 安藤新太郎 佐伯梅友 時枝誠記 永山勇 松村明 林大 司会, 国語学, 11, , 1953, ｺ00570, 国語教育, ことば, ,
198	国語教育についての一つの試案, 太田善麿, 国語学, 11, , 1953, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,
199	〔国語教育〕方言と国語教育, 楳垣実, 国語学, 12, , 1953, ｺ00570, 国語教育, ことば, ,
200	昭和二十七年に於ける国語界の展望―四,国語教育―, 大石初太郎, 国語学, 13・14, , 1953, ｺ00570, 国語教育, 一般, ,