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20251 話しことば その研究と教育を結ぶ(1)―方言・共通語・標準語, 柴田武, 日本語学, 16-4, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20252 話しことば その研究と教育を結ぶ(2)―話しことばの社会的多様性, 真田信治, 日本語学, 16-5, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20253 話しことば その研究と教育を結ぶ(3)―方言探求の学習指導, 白石寿文, 日本語学, 16-7, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20254 話しことば その研究と教育を結ぶ(4)対人関係と話しことば表現(1)―話しことばの待遇表現, 杉戸清樹, 日本語学, 16-8, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20255 話しことば その研究と教育を結ぶ(5)対人関係と話しことば表現(2)―中高生のことば意識, 尾崎喜光, 日本語学, 16-9, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20256 話しことば その研究と教育を結ぶ(6)対人関係と話しことば表現(3)―人間関係を築く話しことば表現, 神部宏泰, 日本語学, 16-10, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20257 話しことば その研究と教育を結ぶ(7)対人関係と話しことば表現(4)―コミュニケーション能力を育てる敬語行動教育, 吉岡泰夫, 日本語学, 16-11, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20258 話しことば その研究と教育を結ぶ(8)音声言語としての話しことば(1)―音声による情報伝達のメカニズム, 前川喜久雄, 日本語学, 16-12, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20259 話しことば その研究と教育を結ぶ(9)音声言語としての話しことば(2)―音声言語のスタイル, 相沢正夫, 日本語学, 16-13, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20260 特集 敬語教育 敬語教育の課題―敬意行動の中の敬語を, 杉戸清樹, 日本語学, 16-13, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20261 特集 敬語教育 高等学校における敬語教育の現状と課題, 町田守弘, 日本語学, 16-13, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20262 特集 敬語教育 方言主流社会の敬語教育, 佐藤和之, 日本語学, 16-13, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20263 特集 敬語教育 「学校の中の敬語」の調査から, 尾崎喜光, 日本語学, 16-13, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20264 特集 敬語教育 国語審議会と敬語, 野元菊雄, 日本語学, 16-13, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20265 特集 敬語教育 敬語教育を考える―文化庁国語課の世論調査から, 氏原基余司, 日本語学, 16-13, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20266 広島市の小・中・高校生及び教師の言葉づかいについての意識に関する実態調査―中学生の場合(中間報告), 財津伸子, 国語教育研究, 40, , 1997, ｺ00620, 国語教育, 言語事項, ,
20267 児童生徒の言語感覚と国語教育―子どものことば・若もののことば, 倉光信一郎, 国語教育論叢, 7, , 1997, ｺ00653, 国語教育, 言語事項, ,
20268 高校生のあいさつの実態, 竹沢見江子, 月刊国語教育, 17-4, , 1997, ｹ00175, 国語教育, 言語事項, ,
20269 構成的グループ・エンカウンターの手法を応用した敬語の学習, 吉沢克彦, 月刊国語教育, 17-6, , 1997, ｹ00175, 国語教育, 言語事項, ,
20270 日常語彙を意識させる「現代語」授業―「きもい」と「きしょい」を例として, 岡本利昭, 月刊国語教育, 17-2, , 1997, ｹ00175, 国語教育, 言語事項, ,
20271 ことばの連鎖を考えた授業の実践, 那須将弘, 香川大学国文研究, 22, , 1997, ｶ00124, 国語教育, 言語事項, ,
20272 新科目「現代語」の授業の一試案 阿部高の言葉・「きもい」「きしょい」考, 岡本利昭, 解釈, 43-11, , 1997, ｶ00030, 国語教育, 言語事項, ,
20273 特集 21世紀の学校文法 「形重視」から「意味重視」の文法教育へ―21世紀の学校文法へむけて, 森山卓郎, 日本語学, 16-4, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20274 特集 21世紀の学校文法 構文論をどう見直すか, 矢沢真人, 日本語学, 16-4, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20275 特集 21世紀の学校文法 品詞論をどう見直すか, 加藤久雄, 日本語学, 16-4, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20276 特集 21世紀の学校文法 活用論をどう見直すか, 鈴木康之, 日本語学, 16-4, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20277 特集 21世紀の学校文法 古典文法をどう見直すか, 鈴木泰, 日本語学, 16-4, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20278 特集 21世紀の学校文法 若者ことばと文法, 佐竹秀雄, 日本語学, 16-4, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20279 特集 21世紀の学校文法 英語教育と学校文法, 山本進, 日本語学, 16-4, , 1997, ﾆ00228, 国語教育, 言語事項, ,
20280 中学校における「ことばのきまり」の授業づくり―形容詞に焦点をあてて, 山崎貞子, 横浜国大国語教育研究, 6, , 1997, ﾖ00006, 国語教育, 言語事項, ,
20281 生きる意欲と確かな認識力を育てる新しい国語教育の展望(二)―第一章 文法指導, 岩田道雄, 文学と教育, 33, , 1997, ﾌ00367, 国語教育, 言語事項, ,
20282 生徒が意欲的に取り組む言語事項の指導―コンピューターによる個に応じた指導のあり方, 西村るり, 国語国文研究と教育, , 35, 1997, ｺ00740, 国語教育, 言語事項, ,
20283 生徒の言語生活に立った文法学習の試み―単元『動詞の小箱』の指導をとおして(中一), 佐藤文宣, 国語教育論叢, 7, , 1997, ｺ00653, 国語教育, 言語事項, ,
20284 古典語に於ける文―学校古典文法への一提言, 音無篤, 石井文夫教授退官記念論文集, , , 1997, ｲ0:612, 国語教育, 言語事項, ,
20285 あたらしい古典文法教育のあゆみ, 渡辺義夫, 国文学解釈と鑑賞, 62-7, , 1997, ｺ00950, 国語教育, 言語事項, ,
20286 大学進学を目的としない生徒のための古典文法指導, 櫛引彰, 国文学解釈と鑑賞, 62-7, , 1997, ｺ00950, 国語教育, 言語事項, ,
20287 国語(古文)入試問題考 敬語について, 松岡義晃, 解釈, 43-11, , 1997, ｶ00030, 国語教育, 言語事項, ,
20288 発話態度の表現としての係助詞, 小林正治, グループ・ブリコラージュ紀要, 15, , 1997, g00100, 国語教育, 言語事項, ,
20289 初めての“お手紙”―文字教育としての手紙, 無藤隆, 言語, 26-1, , 1997, ｹ00220, 国語教育, 言語事項, ,
20290 交ぜ書き表記について―中学校国語科教科書の表記をもとに, 清野隆, 北海道学芸大学紀要, 47-2, , 1997, ﾎ00250, 国語教育, 言語事項, ,
20291 片仮名の表記(外来語の表記)についての一考察―小学校作文指導実践を中心として, 三谷祐児, 国語教育攷, 12, , 1997, ｺ00626, 国語教育, 言語事項, ,
20292 混ぜ書きの条件―小学校国語科教科書をデータとして, 佐竹秀雄, 武庫川女子大学言語文化研究所年報, 8, , 1997, ﾑ00036, 国語教育, 言語事項, ,
20293 「標準字体」統一とゆれ―学年別配当漢字の字体の検証, 安田壮, 安田女子大学紀要, 25, , 1997, ﾔ00030, 国語教育, 言語事項, ,
20294 児童の漢字表記の実態―「児童の語彙および漢字の習得に関する調査研究」をもとに, 棚橋尚子, 国語科教育, 44, , 1997, ｺ00563, 国語教育, 言語事項, ,
20295 女子大生の漢字意識, 岸本千秋, 武庫川女子大学言語文化研究所年報, 8, , 1997, ﾑ00036, 国語教育, 言語事項, ,
20296 点字使用生徒に対する漢字指導, 岩木直人, 札幌国語研究, 2, , 1997, ｻ00159, 国語教育, 言語事項, ,
20297 グループ学習で取り組む漢字ゲーム, 池本ユウ子, 月刊国語教育, 17-4, , 1997, ｹ00175, 国語教育, 言語事項, ,
20298 私の『おもしろ漢字教室』―高等学校開放講座の一つの試み, 小山光一, 国語フォーラム, 15-1, , 1997, ｺ00853, 国語教育, 言語事項, ,
20299 生きる意欲と確かな認識力を育てる新しい国語教育の展望(三)―第二章 漢字指導, 岩田道雄, 文学と教育, 34, , 1997, ﾌ00367, 国語教育, 言語事項, ,
20300 言語教育とローマ字について, 金子尚一, 国文学解釈と鑑賞, 62-1, , 1997, ｺ00950, 国語教育, 言語事項, ,