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No.題名 , 執筆者名 , 誌著名 , 巻号 , 通巻 , 発表年, 国文研請求記号, 時代分類, 分野, 英文題, 英文誌
20301 左手利きの児童・生徒に対する書写指導について, 塩苅有紀, 信大国語教育, 7, , 1997, シ01013, 国語教育, 書写・書道, ,
20302 書写教育における筆順指導の研究, 小池勲, 信大国語教育, 7, , 1997, シ01013, 国語教育, 書写・書道, ,
20303 「書教育」の継承発展を担う者として―二つの視点から, 松本文子, 東洋学論集, 2, , 1997, ト00584, 国語教育, 書写・書道, ,
20304 古典履修の実際と考察―書道専修生を中心に, 森下弘, 文教国文学, 35・36, , 1997, フ00416, 国語教育, 書写・書道, ,
20305 似たところのある平仮名, 竹之内裕章, 佐賀大国文, 25, , 1997, サ00050, 国語教育, 書写・書道, ,
20306 書の周辺, 中島望, 宇大国語論究, 9, , 1997, ウ00023, 国語教育, 書写・書道, ,
20307 野地潤家著『国語科教育・授業の探究』, 湊吉正, 月刊国語教育研究, 297, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20308 有田和正著『学習技能を鍛える授業』, 藤本浩行, 教育科学・国語教育, 536, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20309 田中瑩一・藤井圀彦編著『言葉をみがく 国語科の授業を創る』, 大越和孝, 月刊国語教育研究, 297, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20310 田中瑩一・藤井圀彦編著『言葉をみがく 国語科の授業を創る』, 菅本至洋, 国語教育論叢, 6, , 1997, コ00653, 国語教育, 書評・紹介, ,
20311 雲石「国語」の会編『言葉をみがく国語科授業の探求』―雲石「国語」の会の十年, 昌子佳広, 国語教育論叢, 6, , 1997, コ00653, 国語教育, 書評・紹介, ,
20312 稲垣忠彦・佐藤学著『«シリーズ 子供と教育»授業研究入門』, 松崎正治, 日本文学/日本文学協会, 46-2, , 1997, ニ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
20313 安彦忠彦著『新学力観と基礎学力』, 中洌正尭, 教育科学・国語教育, 539, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20314 大分県中学校国語教育研究会編『中学校国語科授業の展開と集積』, 須田実, 実践国語研究, 169, , 1997, シ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20315 田近洵一編著『国語科の新視点』(全六巻), 藤田慶三, 月刊国語教育研究, 301, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20316 中原国明著『国語授業相談室』子供が生きる授業展開のために, 大内敏光, 月刊国語教育研究, 301, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20317 相沢秀夫編『文部省学力調査に学ぶ中学校国語科の新評価問題づくり』, 植西浩一, 教育科学・国語教育, 541, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20318 山下政俊編『評価言の人間化―自律を促す理論と方法』, 竹川訓由, 教育科学・国語教育, 543, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20319 安居総子著『授業づくりの構造』, 安藤修平, 実践国語研究, 173, , 1997, シ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20320 安居総子著『「学び」をひらく国語教室』, 甲斐雄一郎, 月刊国語教育研究, 304, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20321 江連隆著『なっとく国語科教育法』, 小林国雄, 月刊国語教育研究, 304, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20322 卯月啓子・首藤久義共著『ことばがいっぱい一年生』, 安達知子, 月刊国語教育研究, 304, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20323 小森茂編著『国語科授業で子供たちの生きる力を育てる』(全三巻), 二瓶弘行, 月刊国語教育研究, 304, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20324 田近洵一著『創造の<読み>』『〔自立と共生〕の国語教育』, 山元隆春, 日本文学/日本文学協会, 46-8, , 1997, ニ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
20325 宮城教育大学国語国文学会編『国語科の新しい授業を創る』, 安彦忠彦, 教育科学・国語教育, , 546, 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20326 小森茂著『子供のよさを生かす国語科授業の展開―「学校週五日制」に対応した授業の創造』, 清水健, 実践国語研究, 175, , 1997, シ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20327 市川惇信著『ブレークスルーのために 研究組織進化論』, 甲斐睦朗, 実践国語研究, 175, , 1997, シ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20328 田近洵一著『国語教育の方法 ことばの「学び」の成立』, 長崎秀昭, 香川大学教育学部研究〓書, 15, , 1997, カ00117, 国語教育, 書評・紹介, ,
20329 田近洵一著『国語教育の方法 ことばの「学び」の成立』, 金子守, 月刊国語教育研究, 308, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20330 植西浩一著『国語科自己評価法の開発』, 井上正明, 教育科学・国語教育, 550, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20331 小林一仁・小森茂編『子供のよさを生かす国語科授業事例集』低・中・高学年編(全三巻), 谷口茂雄, 実践国語研究, 177, , 1997, シ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20332 須田実著『戦後国語授業研究論史』, 野口芳宏, 教育科学・国語教育, 552, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20333 榊原良子編著『国語科ティーム・ティーチングの授業事例集』, 巳野欣一, 教育科学・国語教育, 552, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20334 糸井通浩・植山俊宏編『国語教育を学ぶ人のために』―国語教育来し方行く末の道標, 中洌正尭, 国文学会誌, 27・28, , 1997, キ00440, 国語教育, 書評・紹介, ,
20335 庭野三省著『多読で読解の授業を変える』, 大熊徹, 教育科学・国語教育, 547, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20336 白瀬浩司著『«読み»のたちあがる場をめざして』, 林尚男, 日本文学/日本文学協会, 46-12, , 1997, ニ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
20337 太田正夫著『十人十色を生かす文学教育』, 丹藤博文, 日本文学/日本文学協会, 46-1, , 1997, ニ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
20338 太田正夫著『十人十色を生かす文学教育―『ひかりごけ』の授業を中心に』を読む, 岡田佐久子, 日本文学誌要, 55, , 1997, ニ00430, 国語教育, 書評・紹介, ,
20339 浜本純逸著『国語科教育論』『文学を学ぶ 文学で学ぶ』, 上谷順三郎, 日本文学/日本文学協会, 46-2, , 1997, ニ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
20340 向川幹雄著『教科書と児童文学』, 中村哲也, 文学と教育の会会報, 32, , 1997, フ00369, 国語教育, 書評・紹介, ,
20341 甲斐睦朗著『文学教材の読み方と実際』, 川上繁, 教育科学・国語教育, 540, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20342 甲斐睦朗著『文学教材の読み方と実際』, 中洌正尭, 実践国語研究, 171, , 1997, シ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20343 野口芳宏・庭野三省著『立会い授業「雨ニモマケズ」「やまなし」の授業』, 吉田裕久, 教育科学・国語教育, 543, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20344 上谷順三郎著『読者論で国語の授業を見直す』, 竹長吉正, 教育科学・国語教育, 546, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20345 上野順三郎著『読者論で国語の授業を見直す』, 浜本純逸, 日本文学/日本文学協会, 46-11, , 1997, ニ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
20346 大越和孝著『金子みすゞの詩の単元化』, 河西泰道, 月刊国語教育研究, 304, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20347 大越和孝著『金子みすゞの詩の単元化―「見る目」を育てる授業』, 深川明子, 教育科学・国語教育, 549, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20348 根本正義著『子ども文化と教育のひずみ』, 笹鹿岳志, 香川大学教育学部研究〓書, 15, , 1997, カ00117, 国語教育, 書評・紹介, ,
20349 広瀬節夫著『子どもの読みを育てる文学の授業』, 小林国雄, 月刊国語教育研究, 306, , 1997, ケ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20350 万屋秀雄著『読書感想文の読者論的研究』, 竹長吉正, 教育科学・国語教育, 549, , 1997, キ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,