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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
20351 沢本和子・お茶の水国語教育研究会編著『わかる・楽しい説明文授業の創造―授業リフレクション研究のススメ』, 百瀬澄雄, 実践国語研究, 167, , 1997, ｼ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20352 竹長吉正編『説明文の基本読み・対話読み1理論編』, 小田迪夫, 教育科学・国語教育, 540, , 1997, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20353 竹長吉正編『説明文の基本読み・対話読み1〜3』, 岩永正史, 月刊国語教育研究, 304, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20354 河野順子著『対話による説明的文章セット教材の学習指導』, 谷口広保, 実践国語研究, 171, , 1997, ｼ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20355 小田迪夫・渡辺邦彦・伊崎一夫編著『二十一世紀に生きる説明文学習』―情報を読み、活かす力を育む, 田中瑩一, 月刊国語教育研究, 302, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20356 小田迪夫・渡辺邦彦・伊崎一夫編著『二十一世紀に生きる説明文学習』, 竹長吉正, 教育科学・国語教育, 545, , 1997, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20357 山口県小学校教育研究会国語部著『説明文教材の授業改善事例集』, 長崎伸仁, 山口国語教育研究, 7, , 1997, ﾔ00113, 国語教育, 書評・紹介, ,
20358 長崎伸二著『新しく拓く説明的文章の授業』, 小田迪夫, 教育科学・国語教育, 547, , 1997, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20359 長崎伸二著『新しく拓く説明的文章の授業』, 近藤章, 実践国語研究, 177, , 1997, ｼ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20360 江連隆著『論語と孔子の事典』, 谷川英則, 月刊国語教育研究, 297, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20361 田中瑩一著『表現研究と国語教育』, 甲斐雄一郎, 月刊国語教育研究, 300, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20362 香西秀信著『議論の技を学ぶ論法集』, 岡本明人, 教育科学・国語教育, 545, , 1997, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20363 加藤典洋著『言語表現法講義』, 里見実, 日本文学／日本文学協会, 46-7, , 1997, ﾆ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
20364 江口季好著『日本の児童表現史』, 西山健太郎, 月刊国語教育研究, 305, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20365 大内善一著『作文授業づくりの到達点と課題』, 望月善次, 月刊国語教育研究, 299, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20366 大内善一著『作文授業づくりの到達点と課題』, 大熊徹, 文学と教育の会会報, 32, , 1997, ﾌ00369, 国語教育, 書評・紹介, ,
20367 国語教育研究所編『「作文技術」指導大事典』, 江連隆, 教育科学・国語教育, 536, , 1997, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20368 国語教育研究所編『「作文技術」指導大事典』, 大内善一, 実践国語研究, 169, , 1997, ｼ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20369 村野聡著『二百字限定作文で作文技術のトレーニング』, 野口芳宏, 教育科学・国語教育, 537, , 1997, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20370 青木幹勇著『子どもが甦る 詩と作文』, 中村元千, 月刊国語教育研究, 302, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20371 中谷雅彦著『高等学校における詩学習指導の軌跡―詩の学習指導個体史を求めて』, 町田守弘, 月刊国語教育研究, 304, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20372 児玉忠著『高等学校文章表現の指導』, 村井万里子, 月刊国語教育研究, 306, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20373 野地潤家著『教育話法入門』, 江連隆, 実践国語研究, 167, , 1997, ｼ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20374 森久保安美著『聞く力を育て生かす国語教室』, 井上敬夫, 教育科学・国語教育, 537, , 1997, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20375 早坂五郎編著『すぐ使える音声言語指導のアイディア』, 渡辺富美雄, 月刊国語教育研究, 298, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20376 安直哉著『聞くことと話すことの教育学』, 金子守, 月刊国語教育研究, 299, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20377 伊庭郁夫著『挑戦・小学生の説明文ディベート』, 岡本明人, 教育科学・国語教育, 541, , 1997, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20378 中西一弘編『話し方・聞き方の練習学習』全六巻(学年別), 歌川孝, 実践国語研究, 173, , 1997, ｼ00248, 国語教育, 書評・紹介, ,
20379 巳野欣一監修・奈良県国語教育研究協議会編『音声言語授業の年間計画と展開(小学校編)』, 山本章, 教育科学・国語教育, 550, , 1997, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20380 森久保安美著『話しことば教育の実際』, 吉田豊, 月刊国語教育研究, 307, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20381 近藤聡著『反駁ゲームが楽しいディベート授業』, 中村敦雄, 月刊国語教育研究, 308, , 1997, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20382 瀬川栄志監修『言葉の基礎が育つ言語事項の教材開発』(低・中・高学年三分冊), 巳野欣一, 教育科学・国語教育, 539, , 1997, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
20383 森本順子著『日本語の謎を探る』―見えてくる日本語―日本語教育の本質にせまる, 下田美津子, 国文学会誌, 27・28, , 1997, ｷ00440, 国語教育, 書評・紹介, ,
20384 By J.Marshall Unger.Literacy and Script Reform in Occupation Japan : Reading Between the Lines., Nanette Gottlieb, Ｍｏｎｕｍｅｎｔａ　Ｎｉｐｐｏｎｉｃａ, 52-4, , 1997, M00030, 国語教育, 書評・紹介, ,
20385 <シンポジウム・国語教育とは何か> 国語教育とは何か, 大平浩哉, 早稲田大学国語教育研究, 16, , 1996, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
20386 遠藤熊吉の国語教育理論に関する考察―精神の近代化を目指した言語の教育, 小原俊, 早稲田大学国語教育研究, 16, , 1996, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
20387 研究授業 自然とのふれ合い―思考の過程を共有する, 細田貴子, 早稲田大学国語教育研究, 16, , 1996, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
20388 戦争文学教材研究序説(その2)―中村格の実践を起点として, 大平浩哉, 早稲田大学国語教育研究, 16, , 1996, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
20389 「文法理論と第2言語教育」―普遍文法並びに機能文法の視点から, 西村月満, 北里大学一般教育総合センター紀要, 1, , 1996, ｲ00074, 国語教育, 一般, ,
20390 想像力の育成に関する問題点の考察―「気持ち」を問うこと, 棚橋尚子, 語学と文学／群馬大学, 32, , 1996, ｺ00450, 国語教育, 理解, ,
20391 「詩」を追体験―再表現を通して, 山口哲男, グループ・ブリコラージュ紀要, 14, , 1996, g00100, 国語教育, 理解, ,
20392 関心を喚起する試み―「黒い雨」の実践授業, 星野智也, 早稲田大学国語教育研究, 16, , 1996, ﾜ00102, 国語教育, 理解, ,
20393 古文教材の語りの構造―テンス・アスペクトの分析から, 若杉(藤平)俊明, グループ・ブリコラージュ紀要, 14, , 1996, g00100, 国語教育, 理解, ,
20394 考えさせる古典の授業―『伊勢物語』「筒井筒」をめぐって, 小西淳夫, 早稲田大学国語教育研究, 16, , 1996, ﾜ00102, 国語教育, 一般, ,
20395 『枕草子』「二月つごもりごろに」の教材化について, 松島毅, 早稲田大学国語教育研究, 16, , 1996, ﾜ00102, 国語教育, 理解, ,
20396 地域資料を使っての古典授業―『平家物語』と『小松邑志』を用いて, 山中達也, 愛媛国文研究, 46, , 1996, ｴ00030, 国語教育, 一般, ,
20397 インタビューによる『現代語』の実践報告, 熊谷芳郎, 早稲田大学国語教育研究, 16, , 1996, ﾜ00102, 国語教育, 表現, ,
20398 日本語の文章における「起承転結」構造と表現指導への応用, 立川和美, 言語情報科学研究, 1, , 1996, ｹ00238, 国語教育, 表現, ,
20399 糸井通浩・植山俊宏編『国語教育を学ぶ人のために』, 永和里佳子, 愛媛国文研究, 46, , 1996, ｴ00030, 国語教育, 書評・紹介, ,
20400 忽那哲著『国語に強くなる読書法』『世阿弥の用語について』, 田中美恵子, 愛媛国文研究, 46, , 1996, ｴ00030, 国語教育, 書評・紹介, ,