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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
20801 社会人の立場から―情報操作という視点で, 小林一仁, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
20802 欧米諸国の国語教育の当面する基本課題と今後の国語教育, 大槻和夫, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
20803 連携からとらえ直した国語教育―日本語教育との連携を中心に, 甲斐睦朗, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
20804 <座談会> 国語教育のあり方, 石塚秀雄 小林洋 田中孝一 甲斐睦朗, 日本語学, 17-2, 191, 1998, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
20805 プロトコルによるテクスト・パターン運用の分析, 坂田充範, 国語年誌, , 16, 1998, ｺ00828, 国語教育, 読むこと, ,
20806 特集“読む” 「読む」教育の復権, 横田玲子, 言語, 27-2, 317, 1998, ｹ00220, 国語教育, 一般, ,
20807 古典の魅力・ことばの魅力―大修館版「古典1」をよんで, 中井和子, 国語教室, , 63, 1998, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
20808 二十一世紀の高校国語の基本方向―教育課程審議会「中間まとめ」における位置付け, 田中孝一, 国語教室, , 63, 1998, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
20809 『源氏物語』若紫巻を読む, 吉海直人, 国語教室, , 63, 1998, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
20810 国語教育に新聞を―NIEのススメ, 枝元一三, 国語教室, , 65, 1998, ｺ00655, 国語教育, 一般, ,
20811 〔研究ノート〕 「音声表現力」の開発について―聞き手を意識した「話しことば」指導を考える, 前川昌子, 大阪国際女子大学紀要, 24-2, , 1998, ｵ00207, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
20812 国語教育関係の研究はどう進めるか, 千田洋幸, 別冊国文学, , 51, 1998, ﾍ00035, 国語教育, 一般, ,
20813 外国人児童に対する教科学習支援のための日本語教育のあり方―算数文章題におけるストラテジー運用の考察から, 矢崎満夫, 日本語教育, , 99, 1998, ﾆ00240, 国語教育, 一般, ,
20814 国語教育界の動向, 相沢秀夫, 月刊国語教育, 17-11, 201, 1998, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
20815 作文の場と系統をめぐる史的展望10 要約が生きる場, 首藤久義, 月刊国語教育, 17-11, 201, 1998, ｹ00175, 国語教育, 書くこと, ,
20816 学び合いの中で自ら考える力をつける学習の工夫, 小柳美智恵, 月刊国語教育, 17-11, 201, 1998, ｹ00175, 国語教育, 読むこと, ,
20817 古典と親しむ一つの試み―現代文を古語で語る, 田川真熙, 月刊国語教育, 17-11, 201, 1998, ｹ00175, 国語教育, 読むこと, ,
20818 「認識単元」による説明的文章指導, 種谷克彦, 月刊国語教育, 17-11, 201, 1998, ｹ00175, 国語教育, 読むこと, ,
20819 国語表現の指導―自己確立と他者理解をめざして, 遠藤和子, 月刊国語教育, 17-11, 201, 1998, ｹ00175, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
20820 『子ども文化と国語教室』を読む―示唆に富む「アイデア事例」・変わる国語教室, 大藤幹夫, 文学と教育の会会報, , 34, 1998, ﾌ00369, 国語教育, 書評・紹介, ,
20821 文学教育の認識に旧弊さ―森田茂之著『国語科の教育実践考』, 千田洋幸, 文学と教育の会会報, , 34, 1998, ﾌ00369, 国語教育, 書評・紹介, ,
20822 特集 言葉と内容の接点を探る―文法指導の最前線, 矢沢真人 森山卓郎 山本茂喜, 月刊国語教育, 17-11, 201, 1998, ｹ00175, 国語教育, 言語事項, ,
20823 日本統治期台湾の日本語教科書―その研究の動向と教科書類の保存について, 塩入すみ, 文学と教育の会会報, , 34, 1998, ﾌ00369, 国語教育, 書評・紹介, ,
20824 作品の多様な読みと原典主義, 丹和浩, 文学と教育の会会報, , 35, 1998, ﾌ00369, 国語教育, 読むこと, ,
20825 総合的学習と国語科教育, 根本正義, 文学と教育の会会報, , 35, 1998, ﾌ00369, 国語教育, 一般, ,
20826 特集 評価の発想を変える―学習者に視点をおく評価の実践, 尾木和英 田中耕治 岡村遼司 金子守 高木展郎, 月刊国語教育, 17-12, 202, 1998, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
20827 国語教育界の動向, 相沢秀夫, 月刊国語教育, 17-12, 202, 1998, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
20828 作文の場と系統をめぐる史的展望11 ホール・ランゲージ論, 首藤久義, 月刊国語教育, 17-12, 202, 1998, ｹ00175, 国語教育, 書くこと, ,
20829 論理的な思考力・表現力を育てる―中2「比喩の世界」(説明文)の指導を通して, 佐々木尚也, 月刊国語教育, 17-12, 202, 1998, ｹ00175, 国語教育, 読むこと, ,
20830 論理性に重点を置いた小論文指導, 広瀬正幸, 月刊国語教育, 17-12, 202, 1998, ｹ00175, 国語教育, 書くこと, ,
20831 発信地で発信者に聴く―行事一体型の自主教材で授業の活性化と総合化をめざす, 名越覚, 月刊国語教育, 17-12, 202, 1998, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
20832 特集 国語科が変わる―教育課程審議会の中間まとめを読み解く, 相沢秀夫 大平浩哉 北川茂治, 月刊国語教育, 17-13, 203, 1998, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
20833 国語教育界の動向, 相沢秀夫, 月刊国語教育, 17-13, 203, 1998, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
20834 作文の場と系統をめぐる史的展望12(最終回) これからの作文教育―場の中で生きて働く力を, 首藤久義, 月刊国語教育, 17-13, 203, 1998, ｹ00175, 国語教育, 書くこと, ,
20835 読む楽しさと書くよろこびを―「故郷」(魯迅)の実践, 中田美恵子, 月刊国語教育, 17-13, 203, 1998, ｹ00175, 国語教育, 読むこと, ,
20836 後輩へ詩の紹介文を書こう―川崎洋「ウソ」の授業実践, 三村孝志, 月刊国語教育, 17-13, 203, 1998, ｹ00175, 国語教育, 読むこと, ,
20837 古文と自分の力で向き合う授業―『古今和歌集』「巻第十一 恋歌一」冒頭歌を読む, 堀田悟史, 月刊国語教育, 17-13, 203, 1998, ｹ00175, 国語教育, 読むこと, ,
20838 実践報告 「疑問法」による読解指導の有効性と問題点―中一「オツベルと象」の授業実践から, 矢部玲子, 月刊国語教育研究, , 309, 1998, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
20839 実践報告 楽しい作文学習を求めて―四年生の作文学習「作文バナナ」の実践, 大久保伸夫, 月刊国語教育研究, , 309, 1998, ｹ00176, 国語教育, 書くこと, ,
20840 国語の学習内容としてのメモの検討, 田中智生, 月刊国語教育研究, , 309, 1998, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
20841 小特集 読書指導・図書紹介, 古賀厚士 深沢完興, 月刊国語教育研究, , 309, 1998, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
20842 特集 短歌と俳句を楽しむ, 藤井圀彦 鈴木房子, 月刊国語教育研究, , 309, 1998, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
20843 子どもと、「ちいちゃんのかげおくり」の深層を読む―瞑想的読みへの一試行, 青木照明, 月刊国語教育研究, , 310, 1998, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
20844 実践報告 読み取ったり調べたりしたことを表現に結び付けて―単元「森林のはたらきをさぐる」の実践から, 小塚奈保子, 月刊国語教育研究, , 310, 1998, ｹ00176, 国語教育, 書くこと, ,
20845 国語科単元学習における評価の方法―モニタリング自己評価について, 山本茂喜, 月刊国語教育研究, , 310, 1998, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
20846 特集 言語生活に根ざす学習の開発, 後藤惣一 吉永幸司, 月刊国語教育研究, , 310, 1998, ｹ00176, 国語教育, 言語事項, ,
20847 尾木和英著『授業を変える、ことば読本』, 中島国太郎, 月刊国語教育研究, , 309, 1998, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20848 浜本純逸著『国語科新単元学習論』浜本純逸編・遠藤瑛子著『生きる力と情報力を育てる』, 安居総子, 月刊国語教育研究, , 309, 1998, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20849 花田修一著『授業をひらく ことばの力』―「生きる力」を育むことば「国語教師のための読書案内」, 田中美也子, 月刊国語教育研究, , 309, 1998, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
20850 江連隆著『漢文語法ハンドブック』, 井関義久, 月刊国語教育研究, , 311, 1998, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,