検索結果一覧

No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
201	書に生きる浅海蘇山―蘇山先生の書(七), 菊川国夫, 愛媛国文と教育, , 33, 2000, ｴ00040, 国語教育, 書写・書道, ,
202	新カリキュラムの現状と課題〔1〕, 岡村浩, 新潟大学教育人間科学部紀要, 4-1, , 2001, ﾆ00055, 国語教育, 書写・書道, ,
203	書道における臨書学習, 蓮見行広, 東洋, 38-2, , 2001, ﾄ00550, 国語教育, 書写・書道, ,
204	生活科教育における「造字遊び」の試み, 森山秀吉, 国語国文研究と教育, , 39, 2001, ｺ00740, 国語教育, 書写・書道, ,
205	篆刻における印稿作成指導の工夫について―実践報告, 高塚憲昭, 国語国文研究と教育, , 39, 2001, ｺ00740, 国語教育, 書写・書道, ,
206	「絵手紙を取り入れた書道の授業」, 斎藤潔公, 国語国文研究と教育, , 39, 2001, ｺ00740, 国語教育, 書写・書道, ,
207	書写力を高め、日常に生かそうとする生徒の育成―関心・意欲を高める書写指導法とその評価, 上野純子, 国語国文研究と教育, , 39, 2001, ｺ00740, 国語教育, 書写・書道, ,
208	「豊かな心の育成」を目指した書写教育, 中元満子, 国語国文研究と教育, , 39, 2001, ｺ00740, 国語教育, 書写・書道, ,
209	「楽しい書写の授業を目指して」―日常の書写力の向上のための効果的な指導法の研究 平成10年度の実践, 岩根美紀, 国語国文研究と教育, , 39, 2001, ｺ00740, 国語教育, 書写・書道, ,
210	「Penと筆のCommunication」―(選択学習―「教科総合」―)の実践を通して, 有田英二, 国語国文研究と教育, , 39, 2001, ｺ00740, 国語教育, 書写・書道, ,
211	竹田津極山について―昭和戦前〜戦後の書家・書道教育者, 久保田義一, 梅花女子大学文学部紀要（国語国文学篇）, , 35, 2001, ﾊ00021, 国語教育, 書写・書道, ,
212	日本滞在時期の黄遵憲―『中学習字本』序を中心に, 佐々木真理子, 国語国文学（東京学芸大）, , 34, 2002, ｶ00180, 国語教育, 書写・書道, ,
213	硬筆指導を中心とした書写の指導方法の模索―「書道一般」の授業実践を通して, 東賢司, 愛媛国文と教育, , 35, 2002, ｴ00040, 国語教育, 書写・書道, ,
214	書写指導の基礎・基本, 大阪市小学校教育研究会国語部・書写委員会, 実践国語研究, 26-4, 230, 2002, ｼ00248, 国語教育, 書写・書道, ,
215	国語科書写と芸術科書道との関連―書写から書道1への系統的展開に関して, 森哲之, 文教国文学, , 46, 2002, ﾌ00416, 国語教育, 書写・書道, ,
216	「漢字仮名交じりの書」功罪論, ディオ・ロドルフ, お茶の水女子大学人文科学紀要, , 55, 2002, ｵ00570, 国語教育, 書写・書道, ,
217	生活に根ざした書写指導の研究―教科の枠を越えて, 胡桃沢宣光, 信大国語教育, , 12, 2002, ｼ01013, 国語教育, 書写・書道, ,
218	書の鑑賞と学校教育―教育プログラムの実践, 笠嶋忠幸, 出光美術館研究紀要, , 8, 2002, ｲ00078, 国語教育, 書写・書道, ,
219	書写技能の運用能力育成に関する実践的研究―技能運用への意識化に向けた取り組みを中心に, 松本仁志 谷口邦彦, 広島大学教育学部紀要（第１部）, , 51, 2003, ﾋ00295, 国語教育, 書写・書道, ,
220	書写における学習の主体化について, 杉山勇人, 立教高等学校研究紀要, , 33, 2003, ﾘ00013, 国語教育, 書写・書道, ,
221	藤原鶴来研究, 武市明子, 香川大学国文研究, , 27, 2002, ｶ00124, 国語教育, 書写・書道, ,
222	検証 仮名文字の学習指導, 鈴木慶子 久米公 笠原登, 月刊国語教育研究, , 372, 2003, ｹ00176, 国語教育, 書写・書道, ,
223	鉛筆の執筆法について, 今井正章, 岡山大学国語研究, , 17, 2003, ｵ00507, 国語教育, 書写・書道, ,
224	硬筆の重点的学習に関する実験的研究―学生の文字の変化と小学校教科国語(書写)の実践, 東賢司 樋口義行, 愛媛国文と教育, , 36, 2003, ｴ00040, 国語教育, 書写・書道, ,
225	新学力観に則った国語科・書写授業の構築―「雲海」の場合, 竹之内裕章, 佐賀大国文, , 31, 2003, ｻ00050, 国語教育, 書写・書道, ,
226	書写教育における絶対評価の観点とその方法について, 藤瀬礼子, 文学研究（聖徳学園短大）, , 18, 2003, ﾌ00315, 国語教育, 書写・書道, ,
227	高等学校書道における学力の分類と整理, 谷口邦彦, 国語国文論集, , 34, 2004, ｺ00780, 国語教育, 書写・書道, ,
228	総合的な学習と書写教育, 藤井浩治, 王朝細流抄, , 7, 2004, ｵ00015, 国語教育, 書写・書道, ,
229	筆順に視る現代書写指導の問題点, 上小倉一志, 中京国文学, , 23, 2004, ﾁ00105, 国語教育, 書写・書道, ,
230	小学校現場での実践から―日常生活に生きる文字の力を育む書写学習のあり方, 河原節子, 信大国語教育, , 13, 2004, ｼ01013, 国語教育, 書写・書道, ,
231	筆記具の変化から考える大正期「書キ方」教育, 馬場美幸, 横浜国大国語教育研究, , 20, 2004, ﾖ00006, 国語教育, 書写・書道, ,
232	教員養成課程における模擬授業を用いた書写指導技術習得への試み, 斎木久美, 茨城大学教育学部紀要（教育科学）, , 54, 2005, ｲ00122, 国語教育, 書写・書道, ,
233	台湾書道教育考―日本統治下の台湾教育を中心に, 古木誠彦, 九州女子大学紀要（人文・社会）, 41-3, , 2005, ｷ00221, 国語教育, 書写・書道, ,
234	書写教育における執筆法の研究, 高村綾, 山梨大学国語・国文と国語教育, , 12, 2005, ﾔ00224, 国語教育, 書写・書道, ,
235	芸術科書道における「主体性」を問う―漢字仮名交じりの書を中心に(上), ディオ・ロドルフ, お茶の水女子大学人文科学研究, , 1, 2005, ｵ00571, 国語教育, 書写・書道, ,
236	検証 書写, 鈴木慶子 釼持勉, 月刊国語教育研究, 40, 401, 2005, ｹ00176, 国語教育, 書写・書道, ,
237	いわゆる「漢字仮名交じりの書路線」を総決算する―明くる指導要領改訂を見据えて, ディオ・ロドルフ, お茶の水女子大学人文科学研究, , 2, 2006, ｵ00571, 国語教育, 書写・書道, ,
238	国語科書写の再構築に関する基礎的考察, 松本仁志, 広島大学教育学部紀要（第１部）, , 54, 2006, ﾋ00295, 国語教育, 書写・書道, ,
239	書の鑑賞教育プログラム2―美術館と高等学校の連携プログラム(実践報告), 笠嶋忠幸, 出光美術館研究紀要, , 11, 2006, ｲ00078, 国語教育, 書写・書道, ,
240	書写における行書の学び方, 須田義樹, 函館国語, , 20, 2004, ﾊ00088, 国語教育, 書写・書道, ,
241	小学校書写における毛筆ひらがな手本について, 千葉陽香, 函館国語, , 20, 2004, ﾊ00088, 国語教育, 書写・書道, ,
242	楽しく学ぶ筆使い―毛筆入門期の指導の試み, 岩井啓子, 函館国語, , 21, 2005, ﾊ00088, 国語教育, 書写・書道, ,
243	高等学校芸術科書道における「漢字仮名交じりの書」指導の研究, 荻原梓, 信大国語教育, , 16, 2006, ｼ01013, 国語教育, 書写・書道, ,
244	言語活動に機能する書写の学習―目的・相手への意識化を図ることの課題と実践, 青山浩之, 月刊国語教育研究, 41, 416, 2006, ｹ00176, 国語教育, 書写・書道, ,
245	生(なま)の文を写す―板書した「舞姫」を筆写する, 長島猛人, つれづれ, , 5, 2005, ﾂ00130, 国語教育, 書写・書道, ,
246	<インタビュー>「書」教育の今、未来への展望 「書」の教育と文化の発展を, 片山善博, 墨, 30-1, 172, 2005, ｽ00058, 国語教育, 書写・書道, ,
247	「書」教育の今、未来への展望 おもしろくなければ漢字教育じゃない!―教育現場レポート 小・中学校編(小学校), 善元幸夫, 墨, 30-1, 172, 2005, ｽ00058, 国語教育, 書写・書道, ,
248	「書」教育の今、未来への展望 「書写」と毛筆の授業―教育現場レポート 小・中学校編(中学校), 宮本裕臣, 墨, 30-1, 172, 2005, ｽ00058, 国語教育, 書写・書道, ,
249	<インタビュー>「書」教育の今、未来への展望 地元から「書」の復興をめざす, 吉沢鉄之, 墨, 30-1, 172, 2005, ｽ00058, 国語教育, 書写・書道, ,
250	「書」教育の今、未来への展望 「書道」教育の現状と課題―教育現場レポート 高校・大学編(高校), 服部一啓, 墨, 30-1, 172, 2005, ｽ00058, 国語教育, 書写・書道, ,