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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
25451 実践記録 「四字熟語」を言語経験として実感させる授業の試み―単元「クイズで学ぼう!『四字熟語』」, 吉田茂樹, 国語教室, , 80, 2004, ｺ00655, 国語教育, 言語事項, ,
25452 生徒と読んだ『大鏡』―道長伝<肝試し>の場面, 伊藤雅子, 国語教室, , 80, 2004, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
25453 「方言詩」を作ろう, 府川源一郎, 横浜国大国語教育研究, , 21, 2004, ﾖ00006, 国語教育, 書くこと, ,
25454 身近な詩を読み深める, 笠原美保子, 横浜国大国語教育研究, , 21, 2004, ﾖ00006, 国語教育, 読むこと, ,
25455 「こくご」から「国語」へ―小・中の国語教育のつながりを考える, 三藤敏樹, 横浜国大国語教育研究, , 21, 2004, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
25456 生活科との関連を図った国語科学習―小学校第1学年「話すこと・聞くこと」「書くこと」の学習から, 伊藤洋子, 横浜国大国語教育研究, , 21, 2004, ﾖ00006, 国語教育, 一般, ,
25457 「ことばの学級暦」の作成, 岸田薫, 横浜国大国語教育研究, , 21, 2004, ﾖ00006, 国語教育, 言語事項, ,
25458 特集 国語科の基礎・基本と発展, 有沢俊太郎 水戸部修治 北村好史 坂本一信, 月刊国語教育研究, , 385, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25459 検証 入門期の音声指導, 広田経夫 伊藤経子, 月刊国語教育研究, , 385, 2004, ｹ00176, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
25460 実践報告 基礎・基本の補充学習の工夫―二十五分授業・三回一セットのシステム, 小田和也, 月刊国語教育研究, , 385, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25461 特集 学習者に生きる評価, 鳴島甫 横山武文 岩間正則 平田美保子, 月刊国語教育研究, , 386, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25462 検証 スピーチ, 村松賢一 笠原登, 月刊国語教育研究, , 386, 2004, ｹ00176, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
25463 授業者・学習者が共に生きる評価―到達度評価の実践, 田中好三, 月刊国語教育研究, , 386, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25464 実践報告 国語科と「総合的な学習の時間」との連携で言葉の力を育成する―「自分史を作ろう」の実践, 秋山誠, 月刊国語教育研究, , 386, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25465 渡辺春美著『戦後古典教育論の研究―時枝誠記・荒木繁・益田勝実三氏を中心に』, 小林一仁, 月刊国語教育研究, , 386, 2004, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
25466 柳谷直明著『<学習用語のカテゴリー化>で<国語学力>を育てる』, 大内敏光, 月刊国語教育研究, , 386, 2004, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
25467 熊倉峰広著『「味見読書」で本離れが無くなる』, 井関義久, 月刊国語教育研究, , 386, 2004, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
25468 特集 読書を中核とした国語学習の改革, 余郷裕次 小杉裕子 寺崎賢一 古口のり子, 月刊国語教育研究, , 387, 2004, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
25469 検証 日記, 亀村五郎 菅原稔, 月刊国語教育研究, , 387, 2004, ｹ00176, 国語教育, 書くこと, ,
25470 就学前児童の文法意識形成と絵本との関わり―絵本の文章表現の特徴と関連づけて, 山室和也, 月刊国語教育研究, , 387, 2004, ｹ00176, 国語教育, 言語事項, ,
25471 実践報告 朝読書と授業を結ぶ―年間を通した読書指導の試み, 宮内里津子, 月刊国語教育研究, , 387, 2004, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
25472 大内善一著『国語科教育学への道』, 望月善次, 月刊国語教育研究, , 387, 2004, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
25473 特集 記録・報告を書く, 大西道雄 赤木雅宣 水野美鈴 井上雅彦, 月刊国語教育研究, , 388, 2004, ｹ00176, 国語教育, 書くこと, ,
25474 検証 多読, 有元秀文 黒川孝広, 月刊国語教育研究, , 388, 2004, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
25475 実践報告 ブックトークを指導する実践的力量の養成の試み, 生野金三, 月刊国語教育研究, , 388, 2004, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
25476 実践報告 ブックトークのシナリオを作ろう, 貝田桃子, 月刊国語教育研究, , 388, 2004, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
25477 特集 聞く力を育てる国語学習, 安居総子 佐藤明宏 藤崎東五 南隆人, 月刊国語教育研究, , 389, 2004, ｹ00176, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
25478 検証 視写・聴写, 吉永幸司 藤田慶三, 月刊国語教育研究, , 389, 2004, ｹ00176, 国語教育, 書くこと, ,
25479 教師の授業スタイルの変容―遠藤瑛子の単元「風―自然とともに生きる」の場合, 松崎正治 遠藤瑛子 藤原顕, 月刊国語教育研究, , 389, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25480 実践報告 「能動的な聞き手」を育てる授業―対話的コミュニケーションの研究, 坂本喜代子, 月刊国語教育研究, , 389, 2004, ｹ00176, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
25481 特集 第29回西日本(関西)集会 大分大会―国語学習力に培う国語科授業の創造, 姫嶋公彦 手嶋有希 他, 月刊国語教育研究, , 390, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25482 国語の教室で“ものの見方”を問題化する―「死」を問題領域として, 信木伸一, プロブレマティーク, , 5, 2004, p00100, 国語教育, 一般, ,
25483 「浮舟物語」教材化に関する提案―どのようなテーマを設定するか, 早乙女利光, 早稲田大学教育学部学術研究：人文・社会・自然, , 52, 2004, ﾜ00080, 国語教育, 読むこと, ,
25484 学習者の現実に即した作文の授業構想―書くことへ向かう意志を生かして, 町田守弘, 早稲田大学教育学部学術研究：人文・社会・自然, , 52, 2004, ﾜ00080, 国語教育, 書くこと, ,
25485 <座談会> 授業をめぐっての座談会, 白井栄作 長崎伸仁 高森浩二郎 久保田裕三 牧野智治, 山口国語教育研究, , 14, 2004, ﾔ00113, 国語教育, 読むこと, ,
25486 <講演> 「教えるということ」、「学ぶということ」, 野地潤家, 月刊国語教育研究, , 390, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25487 <講演> 『辞・事・自・人』, 倉沢栄吉, 月刊国語教育研究, , 390, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25488 <シンポジウム> 母語の獲得を支援することばの教育, 鳴島甫 安見克夫 首藤久義 矢沢真人 甲斐利恵子 堀江佐和子 安居総子, 月刊国語教育研究, , 391, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25489 <講演> これからの時代に求められる国語教育について, 北原保雄, 月刊国語教育研究, , 391, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25490 <講演> 幼児期から児童期への教育―聴くことと伝え合い, 神長美津子, 月刊国語教育研究, , 391, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25491 <シンポジウム> マルチリテラシーと国語教育, 足立幸子 奥泉香 傍嶋恵子 入部明子 中村孝一, 月刊国語教育研究, , 391, 2004, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
25492 木下ひさし著『読み合う教室へ―文学の「読み」の授業』, 笠井正信, 月刊国語教育研究, , 391, 2004, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
25493 特集 文学教材と子どもの受容の問題, 松本修 堀川暁子 下田実 男山克弘 首藤久義, 月刊国語教育研究, , 392, 2004, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
25494 検証 縦書き・横書き―日本語の書字方向を概観する, 鈴木仁也, 月刊国語教育研究, , 392, 2004, ｹ00176, 国語教育, 言語事項, ,
25495 中等作文教育におけるインベンション指導―大正・昭和初期の金子彦二郎の場合, 田中宏幸, 月刊国語教育研究, , 392, 2004, ｹ00176, 国語教育, 書くこと, ,
25496 実践報告 津軽方言詩に飛び込め・声のアンソロジー―方言に真正面から取り組んだ学習の試み, 福田真美, 月刊国語教育研究, , 392, 2004, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
25497 特集 自己表現力を育てる―国語科をこえて, 下野隆雄 石黒サカ江 松本美幸 谷早苗 他, 実践国語研究, 28-1, 250, 2004, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
25498 自己学習を進める実践資料の展開・説明文教材, 青山雅恵 比留間恵子 船津啓治, 実践国語研究, 28-1, 250, 2004, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
25499 新教材・こんな授業をした 「『言葉と文化』展示館へ、ようこそ」 小学校・6年(光村) 発展学習に新聞を位置付けて, 米田直紀, 実践国語研究, 28-1, 250, 2004, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
25500 新教材・こんな授業をした 「意見を効果的に」他 中学校・3年(教出)他 情報の発信と受信, 渡辺敦, 実践国語研究, 28-1, 250, 2004, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,