検索結果一覧

No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
2751	文学のことばと評価のことば, 横山信幸, 日本文学／日本文学協会, 57-3, 657, 2008, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
2752	言葉のフィジカル―リズム、音韻、倍音, 内田樹, 日本文学／日本文学協会, 57-3, 657, 2008, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
2753	断想4―第三項という根拠, 田中実, 日本文学／日本文学協会, 57-3, 657, 2008, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
2754	読む 物語り/伝承/「下人の行方は、誰も知らない」, 蓼沼正美, 日本文学／日本文学協会, 57-4, 658, 2008, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
2755	小説『倉庫のコンサート』を読む―「小説」を「物語」化する試み, 槙野滋子, 岡大国文論稿, , 36, 2008, ｵ00500, 国語教育, 読むこと, ,
2756	子午線 <読み>を掻き綴る―文学作品の<読み>の評価と「生活綴方」, 中村龍一, 日本文学／日本文学協会, 57-7, 661, 2008, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
2757	教室で小説を読むということ―教材としての『少年の日の思い出』を読む, 角谷有一, 日本文学／日本文学協会, 57-8, 662, 2008, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
2758	文学教育における「読みの技術」の役割とは何か, 丸山義昭, 日本文学／日本文学協会, 57-8, 662, 2008, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
2759	戦後古典教育論の展開―昭和四〇年代を中心に, 渡辺春美, 沖縄国際大学日本語日本文学研究, 12-2, 21, 2008, ｵ00529, 国語教育, 読むこと, ,
2760	三つの「スイミー」, 渥見秀夫, 愛媛国文と教育, , 40, 2008, ｴ00040, 国語教育, 読むこと, ,
2761	漢文初学者への指導の工夫―「漢詩」「論語」の指導を通して, 中島健二, 愛媛国文研究, , 58, 2008, ｴ00030, 国語教育, 読むこと, ,
2762	<座談会> 「国語総合」における漢文指導の課題について, 三浦和尚　太田亨　山田暢子　中島健二　岡田英樹, 愛媛国文研究, , 58, 2008, ｴ00030, 国語教育, 読むこと, ,
2763	説明的文章におけるクリティカル・リーディングの方法―「ヤドカリとイソギンチャク」の授業について, 山本茂喜, 香川大学国文研究, , 33, 2008, ｶ00124, 国語教育, 読むこと, ,
2764	『枕草子』の四つの指導案, 保戸塚朗, 学芸国語教育研究, , 26, 2008, ｶ00177, 国語教育, 読むこと, ,
2765	<シンポジウム><言葉の力>をめぐって―文学教育の転回と希望 討論, 馬場重行　横山信幸　内田樹　須貝千里　丹藤博文　他, 日本文学／日本文学協会, 57-3, 657, 2008, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
2766	子午線 「<文脈>を掘り起こす」について―第60回国語教育部会夏期研究集会リフレクション, 相沢毅彦, 日本文学／日本文学協会, 57-12, 666, 2008, ﾆ00390, 国語教育, 読むこと, ,
2767	群読を核とした授業展開, 広田隆志, 岐阜聖徳学園大学国語国文学, , 27, 2008, ｷ00115, 国語教育, 読むこと, ,
2768	おもてに出ない文脈と背景知識―イースター島についての説明文を主な例に, 山本一, 金沢大学語学文学研究, , 36, 2008, ｶ00490, 国語教育, 読むこと, ,
2769	登場人物の気持ちを読み取る力を高めるための指導(5年), 吉川秀幸　広田隆志　コメント, 岐阜聖徳学園大学国語国文学, , 27, 2008, ｷ00115, 国語教育, 読むこと, ,
2770	<教材>として読む 目取真俊『魂込め(まぶいぐみ)』, 斎藤祐, 国語国文学（東京学芸大）, , 40, 2008, ｶ00180, 国語教育, 読むこと, ,
2771	中等国語教材史からみた漱石の作品, 橋本暢夫, 『漱石作品を読む』, , , 2008, ﾋ4:1484, 国語教育, 読むこと, ,
2772	表現教本『吾輩は猫である』, 中洌正尭, 『漱石作品を読む』, , , 2008, ﾋ4:1484, 国語教育, 読むこと, ,
2773	『それから』における植物に関する一考察, 三浦和尚, 『漱石作品を読む』, , , 2008, ﾋ4:1484, 国語教育, 読むこと, ,
2774	『三四郎』(第二章)を読む―書くことを軸としての実践, 伊東武雄, 『漱石作品を読む』, , , 2008, ﾋ4:1484, 国語教育, 読むこと, ,
2775	主体的読み手を育てる小説学習の一試み―『三四郎』を二七会輪読会方式で, 中谷雅彦, 『漱石作品を読む』, , , 2008, ﾋ4:1484, 国語教育, 読むこと, ,
2776	小説『こころ』の学習指導―主体的な読みを促すために, 小川満江, 『漱石作品を読む』, , , 2008, ﾋ4:1484, 国語教育, 読むこと, ,
2777	後近代の『こころ』の読み―’06年度高二の『こころ』授業報告, 飯野知恵子, 『漱石作品を読む』, , , 2008, ﾋ4:1484, 国語教育, 読むこと, ,
2778	漱石作品の教材化と実践―書きことばと話しことばの特性に気づく, 白石寿文, 『漱石作品を読む』, , , 2008, ﾋ4:1484, 国語教育, 読むこと, ,
2779	五十六年間の漱石作品の学習指導, 野宗睦夫, 『漱石作品を読む』, , , 2008, ﾋ4:1484, 国語教育, 読むこと, ,
2780	特集・二年次からの漢文指導 二年次の故事成語教材の扱いについて, 渡辺雅之, 漢文教室, , 194, 2008, ｶ00685, 国語教育, 読むこと, ,
2781	特集・二年次からの漢文指導 人物理解に重点を置いた史伝の授業―「読破したという達成感を得させる授業」, 高野由紀夫, 漢文教室, , 194, 2008, ｶ00685, 国語教育, 読むこと, ,
2782	特集・二年次からの漢文指導 志怪・伝奇小説から漢文世界へ, 菊池隆雄, 漢文教室, , 194, 2008, ｶ00685, 国語教育, 読むこと, ,
2783	特集・二年次からの漢文指導 陶淵明の詩文―「帰去来辞」から「飲酒」其五、そして「桃花源記」へ, 安立典世, 漢文教室, , 194, 2008, ｶ00685, 国語教育, 読むこと, ,
2784	特集・二年次からの漢文指導 論説文の指導―「考え味わう漢文の授業」をめざして, 塚田勝郎, 漢文教室, , 194, 2008, ｶ00685, 国語教育, 読むこと, ,
2785	第十九回国語教育実践交流会報告 読む力が育つ授業作りの課題, 秋田喜代美, 言文, , 55, 2008, ｹ00330, 国語教育, 読むこと, ,
2786	第十九回国語教育実践交流会報告 高等学校における文学教材へのアプローチ, 梅野克也, 言文, , 55, 2008, ｹ00330, 国語教育, 読むこと, ,
2787	第十九回国語教育実践交流会報告 中学校における「読解力」を高める「読むこと」の授業づくり, 矢内信男, 言文, , 55, 2008, ｹ00330, 国語教育, 読むこと, ,
2788	「児のそら寝」考―古文導入教材としての適合性を考える, 須藤敬, 芸文研究, , 95, 2008, ｹ00130, 国語教育, 読むこと, ,
2789	特集 新聞はどこへ行く NIEと学習活動, 河村好市, 日本語学, 27-1, 330, 2008, ﾆ00228, 国語教育, 読むこと, ,
2790	特集 古典教育再考, 吉原英夫　広川加代子　中西一彦　奥村準子, 月刊国語教育研究, 43, 430, 2008, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
2791	実践報告 他言語を意識した漢文授業の試み―現代文・古文・英語との関連性を求めて, 釜田啓市, 月刊国語教育研究, 43, 430, 2008, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
2792	実践報告 PISA型「読解力」の具体化―工夫改善における三つのポイント, 伊崎一夫, 月刊国語教育研究, 43, 432, 2008, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
2793	特集 読解力を育てる読み書き関連学習, 阿部昇　芦川幹弘　本谷千恵子　田中宏幸, 月刊国語教育研究, 43, 433, 2008, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
2794	検証 初発の感想, 長崎伸仁　土井俊信, 月刊国語教育研究, 43, 433, 2008, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
2795	特集 近代の作品を読む, 高橋龍夫　大久保伸夫　岡田幸一　牛山睦子, 月刊国語教育研究, 43, 436, 2008, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
2796	実践報告 文字情報以外の情報に気付かせる工夫―小説読解における音声・ビデオ教材の活用, 中神智文, 月刊国語教育研究, 43, 437, 2008, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
2797	特集 古典学習材の開発, 渡辺春美　田山淳子　小崎麻由　佐久間俊輔, 月刊国語教育研究, 43, 440, 2008, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
2798	オータナティブな学習過程を想定した学習活動―「白いぼうし」における読解と読書, 松本修, 月刊国語教育研究, 43, 440, 2008, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
2799	実践報告 「古典に親しむ素地」をつくる―国語総合『伊勢物語』における実践, 松沢直子, 月刊国語教育研究, 43, 440, 2008, ｹ00176, 国語教育, 読むこと, ,
2800	特集 文学でつける学力を問う, 富田泰仁　加藤明　佐久間保明　他, 月刊国語教育, 27-11, 331, 2008, ｹ00175, 国語教育, 読むこと, ,