検索結果一覧

検索結果：40149件中 31751 -31800 を表示
No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
31751 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章の基本的な構成はどうなっているか, 八木徹夫, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31752 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 主題のだし方と文章の組み立て, 小竹省三, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31753 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文と文との続き方に気づき、指示語や接続語の役割を理解させる, 伊東道雄, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31754 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文と文との接続の関係を理解させる―「春の祭り」(光村三年下)の展開をめぐって, 田中正巳, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31755 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章における段落相互の関係を注意させる, 間中忠男, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31756 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章における段落相互の関係を理解させる, 平山寛司, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31757 <講演> 我々の教育改革論, 木内信胤, 国語国字, , 140, 1988, ｺ00679, 国語教育, 一般, ,
31758 石井勲・幼児はみんな天才―石井式漢字早教育のすすめ, 岩下保, 国語国字, , 140, 1988, ｺ00679, 国語教育, 書評・紹介, ,
31759 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか それぞれの段落と文章全体との関係を理解させる, 津田温司, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31760 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章全体の組み立てと筋道を理解させる, 渡辺恒弘, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31761 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章の論理的な組み立てに注意し、中心の部分と付加的な部分とを読み分ける, 高橋泰, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31762 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 文章の論理的な組み立てを的確に読みとる, 貴島淳太郎, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31763 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 小学校の文章の構成の指導系統, 小林幸雄, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31764 特集 説明的文章の構成をどう理解させるか 中学校の文章の構成の指導系統, 柳下昭夫, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31765 話題と情報 新単元論, 国語教育研究所 小川末吉, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31766 話題と情報 入門期の指導はどう行なわれているか, 国語教育研究所 風間章典, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31767 話題と情報 作文指導はどのように実践されているか, 国語教育研究所 瀬川栄志, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31768 文集・編集の意図を明確に, 岡田稔, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31769 国語科教育研究の創意と集積, 野地潤家, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31770 続国語教育研究風土記―大分県, 佐藤敏夫, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31771 「読むこと・読むことの指導」をどう考えるか―創造を目ざす読みの指導, 柳瀬康, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31772 国語科指導法改善のために・第17回 国語科指導と創造性(7), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31773 国語科における行動目標・第3回 指導案の目標と指導要領の目標, 輿水実, 教育科学・国語教育, 14-7, 165, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31774 特集 つまずきやすい表記例とその指導 現実の文章はどういう表記がしてあるか, 白石大二, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31775 特集 つまずきやすい表記例とその指導 正書法未確立等の諸問題点, 平井昌夫, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31776 特集 つまずきやすい表記例とその指導 表記基準のあいまいさと教師の研修不足, 西原栄穂, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31777 特集 つまずきやすい表記例とその指導 小学校における表記の指導系統, 根本今朝男, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31778 特集 つまずきやすい表記例とその指導 中学校における表記の指導系統, 須藤久幸, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31779 特集 つまずきやすい表記例とその指導 読むことの指導における表記の指導法, 西村孔希, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31780 特集 つまずきやすい表記例とその指導 書くことの指導における表記の指導法, 小川勇, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31781 特集 つまずきやすい表記例とその指導 ことばのきまりの指導における表記の指導法, 飯島孝夫, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31782 特集 つまずきやすい表記例とその指導 小学校一年における表記の指導例, 金子文枝, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31783 特集 つまずきやすい表記例とその指導 小学校二年における表記の指導例, 藤倉文子, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31784 特集 つまずきやすい表記例とその指導 小学校三年における表記の指導例, 光部光枝, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31785 特集 つまずきやすい表記例とその指導 小学校四年における表記の指導例, 杉村重信, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31786 特集 つまずきやすい表記例とその指導 小学校五年における表記の指導例, 原田明男, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31787 特集 つまずきやすい表記例とその指導 小学校六年における表記の指導例, 川村正雄, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31788 特集 つまずきやすい表記例とその指導 中学校一年における表記の指導例, 新井章, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31789 特集 つまずきやすい表記例とその指導 中学校二年における表記の指導例, 近藤幸之, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31790 特集 つまずきやすい表記例とその指導 中学校三年における表記の指導例, 斎藤松夫, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31791 話題と情報 創造性を伸ばす国語科教育, 国語教育研究所 瀬川栄志, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31792 話題と情報 「幼児の読み書き能力」について, 根本今朝男, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31793 話題と情報 文学教育はどう動いているか, 国語教育研究所 小川末吉, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31794 藤原宏編『国語 小学校教材・教具の活用』, 風間章典, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
31795 <講演> 「小学校に英語は必要ない。」とは, 茂木弘道, 国語国字, , 178, 2003, ｺ00679, 国語教育, 一般, ,
31796 続国語教育研究風土記―長崎県, 元村勉, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31797 詩の中の子どもの主張, 岡田稔, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31798 国語科授業の探究と創造, 野地潤家, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31799 国語科指導法改善のために・第18回 国語科指導と言語感覚(1), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31800 <講演> 小・中学校の国語教育, 宇野精一, 国語国字, , 178, 2003, ｺ00679, 国語教育, 一般, ,