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31801 国語科教育における行動目標・第4回 現在の学習指導案をどう書き改めるか, 輿水実, 教育科学・国語教育, 14-8, 166, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31802 特集 適書選択の技能をどう指導するか 小学校段階の適書選択の技能, 清水茂夫, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31803 特集 適書選択の技能をどう指導するか 中学校段階の適書選択の技能, 中西昇, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31804 特集 適書選択の技能をどう指導するか 小学校低学年段階の適書選択の技能, 高田亘, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31805 特集 適書選択の技能をどう指導するか 小学校中学年段階の適書選択の技能, 倉光浄晃, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31806 特集 適書選択の技能をどう指導するか 小学校高学年段階の適書選択の技能, 小川末吉, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31807 特集 適書選択の技能をどう指導するか 中学校段階の適書選択の技能, 定金恒次, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31808 特集 適書選択の技能をどう指導するか 小学校における指導計画例, 森脇孝男, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31809 特集 適書選択の技能をどう指導するか 中学校における指導計画例, 原崎七次, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31810 特集 適書選択の技能をどう指導するか 低学年の適書選択の技能指導, 岡本修一, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31811 特集 適書選択の技能をどう指導するか 中学年の適書選択の技能指導, 吉岡哲, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31812 特集 適書選択の技能をどう指導するか 高学年の適書選択の技能指導, 田中生也, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31813 特集 適書選択の技能をどう指導するか 中学校の適書選択の技能指導―特に一年生を中心に, 田中稔穂, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31814 特集 適書選択の技能をどう指導するか 中学校の適書選択の技能指導, 岡村美智子, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31815 話題と情報 基本的指導過程はどこまで進んだか, 国語教育研究所 須藤久幸, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31816 話題と情報 このごろの副読本にはどんなものがあるか, 国語教育研究所 風間章典, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31817 話題と情報 日記指導の功罪, 国語教育研究所 小川末吉, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31818 続国語教育研究風土記―佐賀県, 前田和茂, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31819 日記の指導について, 岡田稔, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31820 国語科教育における創造性の探究, 野地潤家, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31821 <講演> 国語の重要性について, 藤原正彦, 国語国字, , 179, 2003, ｺ00679, 国語教育, 一般, ,
31822 <講演> 教育の現状批判, 宇野精一, 国語国字, , 180, 2004, ｺ00679, 国語教育, 一般, ,
31823 国語科指導法改善のために・第19回 国語科指導と言語感覚(2), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31824 文学の理論・第65回 詩の理論・詩の授業, 西郷竹彦, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,
31825 国語科教育における行動目標・第5回 作文における行動目標, 輿水実, 教育科学・国語教育, 14-9, 167, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31826 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 書くことの繰り返しをとおして, 森岡健二, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31827 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 伝達性と表現性の観点から―刻銘(元和八年・熱田宮裁断橋)の表現を中心に, 中村格, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31828 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 全一的に規定され統率されていること, 蓑手重則, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31829 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 小学校における基本的技能, 佐藤徳則, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31830 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 中学校における基本的技能, 宮川清美, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31831 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 取材指導のくふう, 深井義則, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31832 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 構想指導のくふう, 三浦東吾, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31833 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 記述指導のくふう, 藤田重次, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31834 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 推考指導のくふう, 徳差健三郎, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31835 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 大事なことを落とさずに書く指導, 長谷川貢, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31836 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 書こうとすることの中心が明確になるよう書く指導, 清水ヒデ, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31837 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 主題や要旨の明確になる文章を書く指導, 伊坂喜美男, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31838 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 書く目的によってそなえるべき要件を知り、それらを落とさずに書く指導, 宮田正直, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31839 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 書こうとする事がらと考えをまとめて、主題や要旨のはっきりわかる文章を書く指導, 塚原幹郎, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31840 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 中心の部分と付加的な部分とに注意して主題や要旨のはっきりわかる文章を書く指導, 須和田秀一, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31841 特集 主題・要旨の明確な文章の書かせ方 論旨をいくつかの論点に分け、適切な組み立てによって文章を書く指導, 高橋安子, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31842 倉沢・増渕・小海編「中学校国語科教育講座」一(理論編), 武田政市, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
31843 輿水実序・鈴木昭一著「創造力を養う読解指導」, 有定稔雄, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
31844 話題と情報 近代国語教育史研究資料としての古本, 国語教育研究所 渋瀬登, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31845 話題と情報 小・中・高校生の漢字の読み書き能力, 国語教育研究所 風間章典, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 言語事項, ,
31846 話題と情報 主体的学習はどこまで進んでいるか, 国語教育研究所 小川末吉, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31847 続国語教育研究風土記―福岡県, 久木弘道, 教育科学・国語教育, 14-12, 170, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31848 学校文集・活用へのくふう, 岡田稔, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 書くこと, ,
31849 国語科教育の基本領域の開拓―作文教育実践・研究の動向, 野地潤家, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
31850 国語科指導法改善のために・第20回 国語科指導と読書活動(1), 藤原宏, 教育科学・国語教育, 14-10, 168, 1972, ｷ00280, 国語教育, 読むこと, ,