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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
3201	高校作文教育の反省―思考を深める作文指導の方法について―, 小野基, 国文学攷, 51, , 1969, ｺ00990, 国語教育, 書くこと, ,
3202	生活文における表現指導のあり方―小学校中学年―, 阿部三四子, 国語の研究（大分大）, 4, , 1969, ｺ00830, 国語教育, 書くこと, ,
3203	教師の非論理的形式的思考について―「作文指導の出発と実践」を読んで―, 鈴木敏子, 日本文学／日本文学協会, 18-5, , 1969, ﾆ00390, 国語教育, 書くこと, ,
3204	中学生の漢字力について, 片島多美恵, 日本文学ノート, 4, , 1969, ﾆ00450, 国語教育, 書くこと, ,
3205	小中学に於ける毛筆書写を正課にとりあげた意図は何か。今後の書写教育はどうあればよいか, 菅野小鶴, 国語研究（山形大）, 20, , 1969, 未所蔵, 国語教育, 書くこと, ,
3206	問題を持ちながら読む学習における方法化の追求, 隅井良幸, 国語の研究（大分大）, 4, , 1969, ｺ00830, 国語教育, 読解・読書, ,
3207	古典学習における教材反応と鑑賞の深化・拡充―中学校における「万葉集」の場合その一、一読後の教材反応を中心として―, 阿部真人, 国語教育研究, 16, , 1969, ｺ00620, 国語教育, 読解・読書, ,
3208	国語学習指導のビジョン―語彙から読解への一つの試み―, 鈴木国郭, 国語教育（千葉）, 6, , 1969, 未所蔵, 国語教育, 読解・読書, ,
3209	国語科における読書指導の問題をめぐって―小学校中学年での実践から―, 武智信八州, 愛媛国文と教育, , 1, 1969, ｴ00040, 国語教育, 読むこと, ,
3210	子どもの愛読書―ある市立児童図書館の場合―, 大野允子, 国語教育研究, 16, , 1969, ｺ00620, 国語教育, 読解・読書, ,
3211	古典教材とその指導(二), 長谷川敏正, 東横学園女子短期大学紀要, 7, , 1969, ﾄ00700, 国語教育, 一般, ,
3212	課題意識にもとづく学習指導の実際―古典教育のばあい―, 下田忠, 国語教育研究, 16, , 1969, ｺ00620, 国語教育, 一般, ,
3213	能力差に応じた古典指導―教科研究員報告書―, 工藤陽久, 国語教育（千葉）, 6, , 1969, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
3214	一般教育「文学」の授業のために―「大鏡」の例―, 佐藤謙三, 国学院雑誌, 70-5, , 1969, ｺ00470, 国語教育, 一般, ,
3215	教育と言語(一)(言語・その研究3), 森岡健二 水谷静夫, 国文学解釈と鑑賞, 34-2, , 1969, ｺ00950, 国語教育, ことば, ,
3216	教育と言語(二)(言語・その研究4), 森岡健二 水谷静夫, 国文学解釈と鑑賞, 34-3, , 1969, ｺ00950, 国語教育, ことば, ,
3217	教育と言語(三)(言語・その研究5), 森岡健二 水谷静夫, 国文学解釈と鑑賞, 34-4, , 1969, ｺ00950, 国語教育, ことば, ,
3218	これからの文法教育, 堀田要治, 国文学, 14-7, , 1969, ｺ00940, 国語教育, ことば, ,
3219	中学校の教科書では文語文法をどう扱っているか, 平田利晴, 論究日本文学, 35, , 1969, ﾛ00034, 国語教育, ことば, ,
3220	文の成分の取り扱いをめぐって, 大本毅, 愛媛国文と教育, , 1, 1969, ｴ00040, 国語教育, ことば, ,
3221	(国語教育ゼミナール)中学校の教科書では文の成分をどう扱っているか, 宮岡薫, 論究日本文学, 35, , 1969, ﾛ00034, 国語教育, 一般, ,
3222	「学習のしおり」による国語学指導について―賀茂高等学校の場合―(共同研究), 平野章, 国語教育研究, 16, , 1969, ｺ00620, 国語教育, ことば, ,
3223	文学教育における「作品」の意義, 大伴ひでと, 国語国文学報, 23, , 1969, ｺ00710, 国語教育, ことば, ,
3224	文学作品の系統指導―詩の指導について―, 長野一雄, まほろば, 13, , 1969, 未所蔵, 国語教育, ことば, ,
3225	状況認識の文学教育, 森山重雄, 日本文学／日本文学協会, 18-4, , 1969, ﾆ00390, 国語教育, ことば, ,
3226	文学鑑賞の方法―文学作品読解方法の転換を志向して―, 松隈義勇, 研究紀要（立正女子短大）, 13, , 1969, ﾘ00050, 国語教育, ことば, ,
3227	子どもにどんな文学作品を与えたらよいか―今日的課題をふまえて―, 高橋弘 広田隆志, 国語教育研究, 16, , 1969, ｺ00620, 国語教育, ことば, ,
3228	文学教育についての感想―魯迅の作品にふれて―, 永平和雄, 国語国文学／岐阜大学, 5, , 1969, ｷ00150, 国語教育, ことば, ,
3229	ゴダールの映画と太田正夫氏の「十人十色を生かす文学教育」, 山口雄二, 日本文学／日本文学協会, 18-12, , 1969, ﾆ00390, 国語教育, ことば, ,
3230	問題発見学習と課題学習―「羅生門」の学習を通して―, 光本光徳, 国語教育研究, 16, , 1969, ｺ00620, 国語教育, ことば, ,
3231	課題学習「無常ということ」, 藤谷博亮, 国語教育研究, 16, , 1969, ｺ00620, 国語教育, ことば, ,
3232	中学・高校における戯曲指導―学習指導要領をふまえて―, 小林国雄, 解釈, 15-4, , 1969, ｶ00030, 国語教育, ことば, ,
3233	抒情教材のこと―短歌のばあい―, 野地潤家, 国文学攷, 51, , 1969, ｺ00990, 国語教育, ことば, ,
3234	つまづきとその克服(実践報告)―教出三年「文化の発祥地」―, 田中稔子, 国語研究（山形大）, 20, , 1969, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
3235	詩歌の鑑賞指導について, 武田元治, お茶の水女子大学文教育学部附属高等学校教育研究会紀要, 14, , 1969, ｵ00580, 国語教育, ことば, ,
3236	『徒然草』レポート, 足羽俊一, 国語通信, , 121, 1969, ｺ00790, 国語教育, 一般, ,
3237	○×式にも問題がある(座談会), 武田泰淳 杉森久英 大河内昭爾 上田重彦, 短期大学教育, 25, , 1969, ﾀ00180, 国語教育, ことば, ,
3238	入試と作文―その出題・処理と受験生の文章表現の実態―, 中西昇, まほろば, 13, , 1969, 未所蔵, 国語教育, ことば, ,
3239	大久保忠利著『国語教育解釈学理論の究明』, 鈴木敬司, 日本文学／日本文学協会, 18-11, , 1969, ﾆ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
3240	大久保忠利著『国語・文学教育とコトバの心理』, , 都大論究, 8, , 1969, ﾄ00960, 国語教育, 書評・紹介, ,
3241	高橋巌氏著「幼児の言語と教育」を読んで, 野地潤家, 解釈, 15-9・10, , 1969, ｶ00030, 国語教育, 書評・紹介, ,
3242	宮崎健三編著『小説の教え方』, 田近洵一, 日本文学／日本文学協会, 18-3, , 1969, ﾆ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
3243	山田忠雄監修・解説「元和三年校下学集」, 林義雄, 国語学, 77, , 1969, ｺ00570, 国語教育, 書評・紹介, ,
3244	今泉忠義著「日葡辞書の研究」音韻, 森昇一, 野州国文学, 3, , 1969, ﾔ00010, 国語教育, 書評・紹介, ,
3245	大坪併治著『訓点資料の研究』, 小林芳規, 国語と国文学, 46-7, , 1969, ｺ00820, 国語教育, 書評・紹介, ,
3246	国語教育の研究について, 村松友次, 文学・語学, 55, , 1970, ﾌ00340, 国語教育, 一般, ,
3247	国語教育界展望(18), 大矢武師, 国文学, 15-1, , 1970, ｺ00940, 国語教育, 一般, ,
3248	国語教育界展望(19), 渋谷宗光, 国文学, 15-3, , 1970, ｺ00940, 国語教育, 一般, ,
3249	国語教育界展望(20), 大矢武師, 国文学, 15-4, , 1970, ｺ00940, 国語教育, 一般, ,
3250	国語教育界展望(21), 渋谷宗光, 国文学, 15-5, , 1970, ｺ00940, 国語教育, 一般, ,