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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
39601 国語教材における伝説と童話, 吉武好孝, コトバ, 7-3, , 1937, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39602 大場俊助氏の『国語教育基礎理論』をよむ, 大西雅雄, コトバ, 7-3, , 1937, ｺ01364, 国語教育, 書評・紹介, ,
39603 文法教育の出発, 三宅武郎, コトバ, 1-1, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39604 現代日本語と小学国語読本, 今泉忠義, コトバ, 1-1, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39605 小学校に於ける語法教授の実際, 岡島繁, コトバ, 1-1, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39606 シンポジウム 小学校に於ける語法教授の限度と方法, 輿水実, コトバ, 1-1, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39607 <シンポジウム>小学校に於ける語法教授の限度と方法 二つの立場, 大西雅雄, コトバ, 1-1, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39608 <シンポジウム>小学校に於ける語法教授の限度と方法 国語教育は語法教授から, 石黒修, コトバ, 1-1, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39609 <シンポジウム>小学校に於ける語法教授の限度と方法 言換へを利用して, 今泉忠義, コトバ, 1-1, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39610 <シンポジウム>小学校に於ける語法教授の限度と方法 提案に賛成、―ただ二三の注意を, 石井庄司, コトバ, 1-1, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39611 <シンポジウム>小学校に於ける語法教授の限度と方法 ―御意見を拝読して, 輿水実, コトバ, 1-1, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39612 語形象性への反省, 渡辺茂, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39613 形象論的文法教授, 古田拡, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39614 形象理論と国語教育, 下山懋, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39615 形象の生活を, 上田庄三郎, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39616 形象論の生命力, 湯原清, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39617 形象論と私の実践, 飛田多喜雄, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39618 形象論と芦田先生の教壇, 石崎正, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39619 形象論の理会より行動まで, 菱伊新一郎, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39620 形象論、生活教育、言語教育の三者に関聯して, 滑川道夫, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39621 国語教育史に於ける形象論の影響について, 渡辺茂, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39622 教育者の文学作品について, 石山修平, コトバ, 1-2, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39623 <シンポジウム> 標準語教育と言語生活の指導, 熊沢龍, コトバ, 1-3, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
39624 <シンポジウム>標準語教育と言語生活の指導 言語生活の指導に就いて, 柳田国男, コトバ, 1-3, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
39625 <シンポジウム>標準語教育と言語生活の指導 話し方教育をおこせ, 佐久間鼎, コトバ, 1-3, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
39626 <シンポジウム>標準語教育と言語生活の指導 標準語とその教育, 菊沢季生, コトバ, 1-3, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
39627 <シンポジウム>標準語教育と言語生活の指導 標準語といふ既成観念に問題, 大西雅雄, コトバ, 1-3, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
39628 <シンポジウム>標準語教育と言語生活の指導 国語政策か国語教育か, 輿水実, コトバ, 1-3, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
39629 <シンポジウム>標準語教育と言語生活の指導 標準語の備へるべき要件, 石黒修, コトバ, 1-3, , 1939, ｺ01364, 国語教育, 話すこと・聞くこと, ,
39630 文学的から語学的へ―国語教育の将来, 大久保正太郎, コトバ, 2-1, , 1940, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39631 標準語教育への批判に対して, 熊沢龍, コトバ, 2-1, , 1940, ｺ01364, 国語教育, 言語事項, ,
39632 国民的教材の研究, 奥田勝利, コトバ, 2-2, , 1940, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39633 国心形成力下に位置するこどもの態様, 菱伊新一郎, コトバ, 2-2, , 1940, ｺ01364, 国語教育, 読むこと, ,
39634 国語教育に於ける国民性陶冶の方法, 中田憲久, コトバ, 2-2, , 1940, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39635 表現を求むるもの(作文論), 石井庄司, コトバ, 6-5, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 書くこと, ,
39636 象徴的表現の指導, 古見一夫, コトバ, 6-5, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39637 低学年児童の理会相, 岡島繁, コトバ, 6-5, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39638 国語教材の韻律学的研究(一), 湯山清, コトバ, 6-6, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 読むこと, ,
39639 国語教材の統計的研究―語彙学資料(その一), 大西雅雄, コトバ, 6-7, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 言語事項, ,
39640 国語教材の韻律学的研究(二), 湯山清, コトバ, 6-7, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 読むこと, ,
39641 国語教材の韻律学的研究(三), 湯山清, コトバ, 6-9, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 読むこと, ,
39642 聾唖教育から見た漢字問題, 山岡勘一, コトバ, 6-11, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39643 作文教育の諸問題とその検討, 平田義雄, コトバ, 6-12, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 書くこと, ,
39644 現行綴方教育の動向と批判, 滑川道夫, コトバ, 6-12, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 書くこと, ,
39645 文の類型と指導の相, 中田憲久, コトバ, 6-13, , 1936, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39646 共所与性の問題(三)―教育的理会(五), 垣内松三, コトバ, 5-1, , 1935, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39647 学習帳の研究と其意義, 岡島繁, コトバ, 5-2, , 1935, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39648 板書機構に於ける性格―読方教育の実践的工夫, 飛田多喜雄, コトバ, 5-2, , 1935, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39649 講読教材としての翻訳文, 長谷川敏正, コトバ, 5-3, , 1935, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,
39650 理会の研究と学習帖, 岡島繁, コトバ, 5-3, , 1935, ｺ01364, 国語教育, 一般, ,