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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
4351	国語教育界展望 169, 大平浩哉, 国文学, 27-12, , 1982, ｺ00940, 国語教育, 一般, ,
4352	国語教育界展望 170, 大平浩哉, 国文学, 27-14, , 1982, ｺ00940, 国語教育, 一般, ,
4353	国語教育界展望 171, 尾木和英, 国文学, 27-15, , 1982, ｺ00940, 国語教育, 一般, ,
4354	国語教育界展望 172, 大平浩哉, 国文学, 27-16, , 1982, ｺ00940, 国語教育, 一般, ,
4355	文学教育のあり方について, 久保田芳太郎, 文学と教育の会会報, 2, , 1982, ﾌ00369, 国語教育, 一般, ,
4356	西尾実の国語教育論の中の文学教育−その位置とこだわりの理由−, 竹長吉正, 文学と教育, 4, , 1982, ﾌ00367, 国語教育, 一般, ,
4357	作家と教育−ある教師的体験−, 鈴木敏幸, 文学と教育, 4, , 1982, ﾌ00367, 国語教育, 一般, ,
4358	国語科の内容構成に関する諸問題, 望月久貴, 創価大学教育学部論集, 13, , 1982, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
4359	国語教科書入門期教材の研究−五社検定教科書の比較−, 首藤久義, 千葉大学教育学部研究紀要, 31-1, , 1982, ﾁ00042, 国語教育, 一般, ,
4360	言語能力分析の試みについて, 井上尚美, 国語国文学（東京学芸大）, 17, , 1982, ｶ00180, 国語教育, 一般, ,
4361	現地で現地のことばを学ぶこと, 坪井佐奈枝, ＩＬＴ　ＮＥＷＳ, , 72, 1982, i00010, 国語教育, 一般, ,
4362	残酷な絵本「ピカドン」について, 荻原雄一, 文学と教育, 4, , 1982, ﾌ00367, 国語教育, 一般, ,
4363	いつまで青い渋柿ぞ−ある戦後史 18 ケヤキの天蓋, 国分一太郎, 教育評論, 429, , 1982, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
4364	雑誌『新児童文化』(戦前版)総目次−国語教育に関する資料の紹介−, 根本正義, 国語国文学（東京学芸大）, 17, , 1982, ｶ00180, 国語教育, 一般, ,
4365	<資料紹介>『国語文化』(育英書院)総目次, 根本正義, 文学と教育, 4, , 1982, ﾌ00367, 国語教育, 一般, ,
4366	実践報告 小林秀雄「無常ということ」を取り扱って, 松原輝美, 国語通信, , 248, 1982, ｺ00790, 国語教育, 一般, ,
4367	自己表現−矛盾を組織する, 須貝千里, 日本文学／日本文学協会, 31-2, , 1982, ﾆ00390, 国語教育, 一般, ,
4368	幼・保育園における言語研究の課題と展望, 村石昭三, 教育科学・国語教育, 24-7, , 1982, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4369	授業実践ノート 短大における書き取りテストの問題点, 田上貞一郎, 論究（二松学舎大学）, 2, , 1982, ﾛ00031, 国語教育, 一般, ,
4370	入門期における漢字書字能力の考察−その傾向性と転移度−, 竹之内裕章, 佐賀大国文, 10, , 1982, ｻ00050, 国語教育, 一般, ,
4371	常用漢字と漢字教育−あふなあふな文字さだかにこそ書かましけれ−, 松田保清, 日本私学教育研究所紀要, 18-2, , 1982, ﾆ00260, 国語教育, 一般, ,
4372	漢字運用力に培う指導法−漢字の統一的指導をもとめて−, 竹之内裕章, 国語教育論考, 11, , 1982, ｺ00650, 国語教育, 一般, ,
4373	学習意欲を高めるための古文の授業における創意工夫−和歌を利用しての文法指導−, 大林千枝子, 国語界, 29, , 1982, ｺ00560, 国語教育, 一般, ,
4374	入門期における古典指導, 堀江マサ子, 日本語学, 1-2, , 1982, ﾆ00228, 国語教育, 一般, ,
4375	国語科について, 望月久貴, 創価大学教育学部論集, 15, , 1983, ｷ00296, 国語教育, 一般, ,
4376	『国語教育論』序章, 難波喜造, 国語年誌, 2, , 1983, ｺ00828, 国語教育, 一般, ,
4377	国語教育を尊重せよ, 鎌田正, 漢文教室, 145, , 1983, ｶ00685, 国語教育, 一般, ,
4378	「国語の授業」管見−国語科では何を教えるべきなのか−, 山口康子, 教科教育学研究報告, 6, , 1983, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
4379	提言国語教育達成への一道程−ふたたび足もとの耕しを−, 田中栄一, 月刊国語教育研究, 128, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4380	特集・教育論の視界 教育の過去と現在をみる社会史のまなざし, 中内敏夫, 国語通信, , 260, 1983, ｺ00790, 国語教育, 一般, ,
4381	研究情報言語の教育の本質は何か, 小林和彦, 教育科学・国語教育, 25-8, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4382	国語教育時評方言と国語教育, 市毛勝雄, 教育科学・国語教育, 25-10, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4383	話しことばの文化価値と教育−ことばへの関心の広がりと教育の課題2, 汐見稔幸, 教育, 33-2, , 1983, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
4384	英語教師の日本語教育論, 加藤和男, 岩手医大教養部研究年報, 18, , 1983, ｲ00140, 国語教育, 一般, ,
4385	国語教育時評国文学的国語科教育を克服する途は, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 25-14, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4386	提言今、あらためて国語教師論を, 木下邦茂, 月刊国語教育研究, 138, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4387	思い描く国語教師像−自他への願望として, 山口正, 月刊国語教育研究, 139, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4388	提言国語教師の専門性−それはすぐれた文章が書けるということ, 高橋和夫, 月刊国語教育研究, 135, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4389	展望大学における教育実践−国語科教育学を中心に−, 望月善次, 月刊国語教育研究, 129, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4390	大学における国語科教育研究の課題と展望, 野地潤家, 教育科学・国語教育, 25-8, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4391	大学の授業における教育内容論の教授(2)−「こぶとり」の比較検討をとおして−, 藤原幸男, 琉球大学教育学部紀要（第一部）, 26, , 1983, 未所蔵, 国語教育, 一般, ,
4392	国語と親しむ習慣づくり, 高田比呂喜, 国語界, 30, , 1983, ｺ00560, 国語教育, 一般, ,
4393	国語教育時評 教室にさわやかな風を, 市毛勝雄, 教育科学・国語教育, 25-11, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4394	「けんたい国語」からの脱出, 原朗, 国語年誌, 2, , 1983, ｺ00828, 国語教育, 一般, ,
4395	現代こどもの思考構造, 久米井束, 月刊国語教育研究, 131, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4396	提言適語適時−人間理解の深化を, 根本今朝男, 月刊国語教育研究, 136, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4397	学級通信と国語科学習指導, 菊池一朗, 高大国語教育, 31, , 1983, ｺ00100, 国語教育, 一般, ,
4398	合理性と現実, 飛田隆, 月刊国語教育研究, 133, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4399	伝統を放棄する根なし民族, 倉田保雄, 月刊国語教育, 3-10, , 1983, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4400	提言「国語科的方言」の排除, 井上敏夫, 月刊国語教育研究, 129, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,