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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
401	大西道雄著『意見文指導の研究』, 中洌正尭, 月刊国語教育研究, 223, , 1990, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
402	永野賢著『若い教師のための文章論入門』, 大熊徹, 教育科学・国語教育, 32-13, , 1990, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
403	広野昭甫著『「言葉の採集」による国語授業の活性化』, 高橋俊三, 教育科学・国語教育, 32-11, , 1990, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
404	浜本純逸編著「小学校語彙指導の活性化」, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 32-8, , 1990, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
405	浜本純逸編「小学校語彙指導の活性化」「中学校語彙指導の活性化」, 甲斐利恵子, 月刊国語教育研究, 218, , 1990, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
406	弥吉菅一著『日本児童詩教育の歴史的研究』, 菅原稔, 月刊国語教育研究, 212, , 1990, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
407	柴田奈美著『戦後における俳句教材史の研究』, 南本義一, 解釈, 36-1, , 1990, ｶ00030, 国語教育, 書評・紹介, ,
408	世羅博昭著『『源氏物語』学習指導の探究−古典教育研究の典型』, 鳴島甫, 月刊国語教育, 213, , 1990, ｹ00175, 国語教育, 書評・紹介, ,
409	大西忠治『教育技術著作集』全十七巻別巻二巻, 海崎義隆, 香川大学国文研究, 16, , 1991, ｶ00124, 国語教育, 書評・紹介, ,
410	何故、今、小浜逸郎著『学校の現象学のために』を読んでもらいたいか, 田中達也, 山口国語教育研究, 1, , 1991, ﾔ00113, 国語教育, 書評・紹介, ,
411	新刊自己紹介 魅力ある国語教室を創る, 川本信幹, 日本語学, 10-2, , 1991, ﾆ00228, 国語教育, 書評・紹介, ,
412	川本信幹著『魅力ある国語教室を創る』, 町田守弘, 月刊国語教育研究, 229, , 1991, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
413	広野昭甫著『新聞を主資料とする「言葉の採集」による国語授業の活性化』, 金子百合子, 月刊国語教育研究, 230, , 1991, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
414	小池亮太郎著『活力を生む国語授業の実践』, 森久保安美, 月刊国語教育研究, 233, , 1991, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
415	輿水実著『昭和国語教育個体史』, 渋谷孝, 教育科学・国語教育, 33-5, , 1991, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
416	大槻和夫編『国語教育学』, 土山和久, 国語教育研究, 34, , 1991, ｺ00620, 国語教育, 書評・紹介, ,
417	山本義美著『国語科学習指導の探究』, 福島浩介, 国語教育研究, 33, , 1991, ｺ00620, 国語教育, 書評・紹介, ,
418	岡屋昭雄著『心にひびぎあう国語教育の創造』, 住田勝, 国語教育研究, 33, , 1991, ｺ00620, 国語教育, 書評・紹介, ,
419	根本正義『国語教育の創造と読書』, 日向圭子, 学芸国語教育研究, 9, , 1991, ｶ00177, 国語教育, 書評・紹介, ,
420	内田保男・石塚秀雄他著『カラーワイド新国語要覧』, 『カラーワイド新国語要覧』編集委員会, 国語教室, 44, , 1991, ｺ00655, 国語教育, 書評・紹介, ,
421	上原輝男監修『小学校国語の授業はこうする』, 小川利雄, 月刊国語教育研究, 231, , 1991, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
422	田近洵一・浜本純逸・大槻和夫編『たのしくわかる高校国語1・2の授業』, 所康俊, 国語教育研究, 34, , 1991, ｺ00620, 国語教育, 書評・紹介, ,
423	後藤恒允著『自己教育力に培う教材研究』, 片村恒雄, 月刊国語教育研究, 228, , 1991, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
424	後藤恒允著『自己教育力に培う教材研究−国語教育考』, 山口正, 解釈, 37-1, , 1991, ｶ00030, 国語教育, 書評・紹介, ,
425	大内善一著『国語教材分析の観点と方法』, 岩永正史, 学芸国語教育研究, 8, , 1991, ｶ00177, 国語教育, 書評・紹介, ,
426	佐藤あけみ著『教材「大きな白樺」論』, 藤原和好, 日本文学／日本文学協会, 40-7, , 1991, ﾆ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
427	佐藤あけみ著『教材「大きな白樺」論』, 小山恵美子, 学芸国語教育研究, 9, , 1991, ｶ00177, 国語教育, 書評・紹介, ,
428	菅邦男著『初発の感想を生かす詩教育の理論と実践』, 町田守弘, 月刊国語教育研究, 235, , 1991, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
429	北吉郎著『新美南吉「ごん狐」研究』, 後藤恒允, 解釈, 37-9, , 1991, ｶ00030, 国語教育, 書評・紹介, ,
430	根本正義著『読書教育と児童文学』, 石井健介, 学芸国語教育研究, 8, , 1991, ｶ00177, 国語教育, 書評・紹介, ,
431	山下宏著『心に培う文学教育の構造』, 高木展郎, 月刊国語教育研究, 227, , 1991, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
432	山下宏著『心に培う文学教育の構造』, 太田正夫, 日本文学／日本文学協会, 40-8, , 1991, ﾆ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
433	世羅博昭著『『源氏物語』学習指導の探究』, 高橋由美, 国語教育研究, 33, , 1991, ｺ00620, 国語教育, 書評・紹介, ,
434	森田信義著『筆者の工夫を評価する説明的文章の指導』, 大塚浩, 国語教育研究, 33, , 1991, ｺ00620, 国語教育, 書評・紹介, ,
435	内田伸子著『子どもの文章−書くこと・考えること』, 竹長吉正, 日本文学／日本文学協会, 40-4, , 1991, ﾆ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
436	大内善一著『発想転換による105時間作文指導の計画化』, 中西一弘, 教育科学・国語教育, 33-17, , 1991, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
437	大西道雄著『意見文指導の研究』, 山元悦子, 国語教育研究, 34, , 1991, ｺ00620, 国語教育, 書評・紹介, ,
438	坂口光司著『高校の新しい作文指導』, 石垣義昭, 日本文学／日本文学協会, 40-3, , 1991, ﾆ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
439	北原保雄編著『古典にいざなう新古典文法』, 北原保雄, 国語教室, 44, , 1991, ｺ00655, 国語教育, 書評・紹介, ,
440	石川悌司著『ありがとう みんな』, 望月善次, 国語教育研究岩手, 2, , 1991, ｺ00621, 国語教育, 書評・紹介, ,
441	北吉郎著『新美南吉『ごん狐』研究』, 佐倉義信, 月刊国語教育研究, 236, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
442	菅原稔・現代国語教育論集成委員会編『現代国語教育論集成 東井義雄』, 吉田裕久, 月刊国語教育研究, 237, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
443	菅原稔・現代国語教育論集成委員会編『現代国語教育論集成 東井義雄』, 間瀬茂夫, 国語教育研究, 35, , 1992, ｺ00620, 国語教育, 書評・紹介, ,
444	尾木和英著『情報能力育成の国語科教育』, 鈴木二千六, 月刊国語教育研究, 238, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
445	鶴田清司著『国語教材研究の革新』, 望月善次, 月刊国語教育研究, 239, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
446	鶴田清司著『国語教材研究の革新』, 高木展郎, 日本文学／日本文学協会, 41-6, , 1992, ﾆ00390, 国語教育, 書評・紹介, ,
447	鶴田清司著『国語教材研究の革新』, 浜上薫, 教育科学・国語教育, 34-9, , 1992, ｷ00280, 国語教育, 書評・紹介, ,
448	白井勇著『家庭学習と作文』, 竹内徹, 月刊国語教育研究, 240, , 1992, ｹ00176, 国語教育, 書評・紹介, ,
449	田近洵一著『戦後国語教育問題史』, 小林国雄, 国語教室, 45, , 1992, ｺ00655, 国語教育, 書評・紹介, ,
450	田近洵一著『戦後国語教育問題史』, 町田守弘, 漢文教室, 171, , 1992, ｶ00685, 国語教育, 書評・紹介, ,