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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
4551	<座談会>高校国語科における評価について, 川本信幹 小林国雄 湊吉正 長尾高明, 国語展望, 63, , 1983, ｺ00800, 国語教育, 一般, ,
4552	国語科における基準の問題・1基礎語・基本語・基準語, 輿水実, 教育科学・国語教育, 25-5, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4553	国語科における基準の問題・2標準テスト・診断テスト・基準テスト, 輿水実, 教育科学・国語教育, 25-6, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4554	国語科における基準の問題・3学習基準としての能力表, 輿水実, 教育科学・国語教育, 25-7, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4555	国語科における基準の問題・4最低要求基準としての国語能力, 輿水実, 教育科学・国語教育, 25-9, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4556	国語科における基準の問題・5標準語の問題, 輿水実, 教育科学・国語教育, 25-10, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4557	国語科における基準の問題・6国語学力の基礎・基本・基準, 輿水実, 教育科学・国語教育, 25-11, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4558	国語科における基準の問題・7国語科授業の最低要求水準, 輿水実, 教育科学・国語教育, 25-12, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4559	国語科における基準の問題・8国語科教材の難易基準, 輿水実, 教育科学・国語教育, 25-14, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4560	国語科における基準の問題・9作文の評価基準と到達水準, 輿水実, 教育科学・国語教育, 25-15, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4561	学ぶ力を育てる授業設計, 渋谷孝 大西道雄 中村喬 内藤佳昌 野崎浩, 月刊国語教育研究, 133, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4562	研究情報国語科授業研究の現状と課題, 中洌正尭, 教育科学・国語教育, 25-10, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4563	研究情報完全習得を目指す授業研究の動向, 小森茂, 教育科学・国語教育, 25-8, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4564	研究情報学習集団による授業改造・どこが問題か, 豊田久亀, 教育科学・国語教育, 25-10, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4565	国語教育時評「国語の授業はつまらない」か, 市毛勝雄, 教育科学・国語教育, 25-5, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4566	国語科教育における指導技術について, 常木正則, 新潟大学教育学部紀要：人文・社会科学編, 25-1, , 1983, ﾆ00030, 国語教育, 一般, ,
4567	国語教育研究法−効果的な研究・研修体制を樹立するための基礎的研究−・, 飛田隆 長谷川敏正 久米井束 岩島公 北原由夫 青木茂男 飯島孝夫 遠藤明子, 調査資料, 95, , 1983, ﾁ00216, 国語教育, 一般, ,
4568	国語指導実践研究−効果的な研究・研修体勢を樹立するための基礎的研究−・, 飛田隆 武田政市 三浦美知子 田坂文穂 吉原弘 北川茂治 柏原悦子 佐藤晃一, 調査資料, 97, , 1983, ﾁ00216, 国語教育, 一般, ,
4569	感性・認識とひびきあう授業を, 林田哲治, 日本文学／日本文学協会, 32-2, , 1983, ﾆ00390, 国語教育, 一般, ,
4570	生徒の授業参加を目指した取り組み, 宮崎靖久, 国語界, 30, , 1983, ｺ00560, 国語教育, 一般, ,
4571	いま国語授業で何が問われているか, 井上敏夫 国分一太郎 野地潤家 宇佐美寛 難波喜造, 教育科学・国語教育, 25-1, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4572	「指導目標」の改革は何か, 永野賢 中洌正尭, 教育科学・国語教育, 25-1, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4573	「指導内容」の改革は何か, 山下宏 大槻和夫, 教育科学・国語教育, 25-1, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4574	「指導方法」の改革は何か, 高森邦明 鈴木敬司, 教育科学・国語教育, 25-1, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4575	「指導と評価」の改革は何か, 小林和彦 斉藤喜門, 教育科学・国語教育, 25-1, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4576	学習課題の意識化−授業を活性化するために−, 佐伯正一, 教育科学・国語教育, 25-14, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4577	自己啓発力と学習課題−子どもの側から授業をとらえ直す, 鴻巣良雄, 教育科学・国語教育, 25-14, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4578	授業に生きる学習課題の条件, 石田佐久馬 斉藤喜門 安藤修平, 教育科学・国語教育, 25-14, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4579	学習課題を意識させる授業の組み立て方, 宇治橋克彦 神大二, 教育科学・国語教育, 25-14, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4580	学習課題づくり・よい例わるい例(小学校), 田中生也 山本建明 森希一, 教育科学・国語教育, 25-14, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4581	学習課題づくり・よい例わるい例(中学校), 宮元一頼 白石純士 大枝隆俊, 教育科学・国語教育, 25-14, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4582	研究情報「学習課題」構成の手順, 安藤修平, 教育科学・国語教育, 25-7, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4583	国語科授業と実践記録のあり方, 青木幹勇 谷口広保 横山克巳, 実践国語研究, 7-4, , 1983, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4584	国語科授業の実践記録・関連指導の実践, 岸原修, 実践国語研究, 7-4, , 1983, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4585	基礎講座16・指導技術入門1教材研究を巡って−生徒の言語活動を促す−, 中山渡, 月刊国語教育, 2-11, , 1983, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4586	基礎講座17・指導技術入門2興味・関心を育てる工夫−表現を味得させるには, 中山渡, 月刊国語教育, 2-12, , 1983, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4587	基礎講座18・指導技術入門3発問の仕方・発言のさせ方−理解の学習を中心に−, 中山渡, 月刊国語教育, 3-1, , 1983, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4588	効果的な発問について−発問を考え直してみる, 青木幹勇, 月刊国語教育研究, 139, , 1983, ｹ00176, 国語教育, 一般, ,
4589	子どもの考えと切り結ぶ創造的発問−深く豊かな教材解釈をふまえて−, 谷口広保, 教育科学・国語教育, 25-6, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4590	つまずきが起こりやすい発問・その原因, 須田実 萩原昌好 久喜吉和, 教育科学・国語教育, 25-6, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4591	つまずきが起こりやすい発問と授業の工夫, 宮田正直 鴻巣良雄 伊藤功一, 教育科学・国語教育, 25-6, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4592	つまずきが起こりやすい発問の克服(小学校), 岩舘チヨ 石橋政子 大坂伝衛, 教育科学・国語教育, 25-6, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4593	つまずきが起こりやすい発問の克服(中学校), 阿部昇 色摩貫司 吉田耕造, 教育科学・国語教育, 25-6, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4594	研究情報 新しい板書研究で何をめざすべきか, 須田実, 教育科学・国語教育, 25-2, , 1983, ｷ00280, 国語教育, 一般, ,
4595	学習効果を高めるノート指導, 斉藤喜門 鳥居一夫 安藤修平, 実践国語研究, 7-3, , 1983, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4596	学習効果を高めるノート指導・実践, 成島哲子, 実践国語研究, 7-3, , 1983, ｼ00248, 国語教育, 一般, ,
4597	授業展開のくふう, 片井康輔 長谷川浩, 月刊国語教育, 3-1, , 1983, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4598	授業展開のくふう, 大橋丈夫 片岡美佐子, 月刊国語教育, 3-2, , 1983, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4599	授業展開のくふう, 森野司 宮川初弘, 月刊国語教育, 3-5, , 1983, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,
4600	授業展開のくふう−学力の向上をめざして−新聞を教材に使っての実践−, 安達郁雄, 月刊国語教育, 3-7, , 1983, ｹ00175, 国語教育, 一般, ,