検索結果一覧

No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
4851	読むことにおける文学作品と「生徒の現実」の関係性―伊豆利彦、益田勝実、荒木繁、太田正夫に着目して, 松沢結依, 学芸国語教育研究, , 35, 2017, ｶ00177, 国語教育, 読むこと, ,
4852	文学教育における解釈共同体の検討に向けて, 浜孝寛, 学芸国語教育研究, , 35, 2017, ｶ00177, 国語教育, 読むこと, ,
4853	随筆教材の学習指導に関する研究―教科書と指導書から見た随筆の捉え方の変遷を中心に, 鈴木美萌裟, 学芸国語教育研究, , 35, 2017, ｶ00177, 国語教育, 読むこと, ,
4854	国語科教育における論理的思考に関する考察―説明的文章指導に非形式論理学を取り入れることの有効性, 久保村将, 学芸国語教育研究, , 35, 2017, ｶ00177, 国語教育, 読むこと, ,
4855	論述を支える視点の獲得―「読むこと」と「書くこと」の連動, 中嶋葉子, 宇大国語論究, , 28, 2017, ｳ00023, 国語教育, 読むこと, ,
4856	特集1 国語科教育研究会 自己の紡ぎを中核とした国語教室の具体像―帯単元「オリジナル古語辞典を編む」, 山下憲人, 愛媛国文研究, , 67, 2017, ｴ00030, 国語教育, 読むこと, ,
4857	特集1 国語科教育研究会 文学を再読する―高校一年「走れメロス」(太宰治), 三浦和尚, 愛媛国文研究, , 67, 2017, ｴ00030, 国語教育, 読むこと, ,
4858	漢文の構造分析における小学校教科書の意義―思考力を養う漢文教育のために, 土屋聡, 岡山大学国語研究, , 31, 2017, ｵ00507, 国語教育, 読むこと, ,
4859	和歌を自力で読み解く―「目離れせぬ雪」(『伊勢物語』)の授業をめぐって, 土居一之, 岡山大学国語研究, , 31, 2017, ｵ00507, 国語教育, 読むこと, ,
4860	井上靖「赤い実」(「しろばんば」後編)授業試案―中学生の共感を高めるために, 高木伸幸, 国語国文研究と教育, , 55, 2017, ｺ00740, 国語教育, 読むこと, ,
4861	説明的文章の学習指導における条件的知識の育成に関する研究, 後藤葵, 国語国文研究と教育, , 55, 2017, ｺ00740, 国語教育, 読むこと, ,
4862	交流による読みの深化の研究―文学的文章を中心に, 瀬戸口美香, 国語国文研究と教育, , 55, 2017, ｺ00740, 国語教育, 読むこと, ,
4863	文学の学びにおける慣習的知識の検討―「ごんぎつね」を中心として, 住田勝, 学大国文, , 59, 2017, ｶ00260, 国語教育, 読むこと, ,
4864	通常の学級における多層指導モデル(MIM)を用いた特殊音節の読み指導の有効性, 丹治敬之　矢野悠, 研究集録（岡山大）, , 164, 2017, ｵ00505, 国語教育, 読むこと, ,
4865	「漢文学」教材研究―「中国古典」と「漢文学講義」の改善の試み, 荒木龍太郎, 活水論文集（日本文学科編）, , 60, 2017, ｶ00435, 国語教育, 読むこと, ,
4866	「おおきなかぶ」論―「祝祭」をキーワードに, 畑中佳恵, 近代文学論集, , 42, 2017, ｷ00740, 国語教育, 読むこと, ,
4867	特集 続・川端康成『掌の小説』の現在 教材としての川端康成『掌の小説』の魅力―ビブリオバトルの方法を用いた授業計画, 深沢晴美, 芸術至上主義文芸, , 43, 2017, ｹ00075, 国語教育, 読むこと, ,
4868	故事成語教材による系統的漢文教育の試み―「推敲」から漢詩の指導へ, 渋沢尚, 言文, , 64, 2017, ｹ00330, 国語教育, 読むこと, ,
4869	文章の記憶と理解に及ぼす提示モダリティの効果, 岡直樹　田中裕佳, 広島大学教育学部紀要（第１部）, , 65, 2016, ﾋ00295, 国語教育, 読むこと, ,
4870	国語科(中・高)授業の実践, 金延重光, 甲南女子大学研究紀要, , 53, 2017, ｺ00190, 国語教育, 読むこと, ,
4871	授業実践報告 古典を生涯にわたって学び続けるために―『枕草子』『無名抄』『去来抄』を通して, 八木直子, 甲南国文, , 64, 2017, ｺ00180, 国語教育, 読むこと, ,
4872	論理的認識力育成の授業構想論, 谷本寛文, 京都光華女子大学京都光華女子大学短期大学部研究紀要, , 55, 2017, ｷ00447, 国語教育, 読むこと, ,
4873	横光利一「蠅」と国語教育、あるいは馬車の不思議, 中川智寛, 国語国文学／福井大学, , 56, 2017, ｺ00690, 国語教育, 読むこと, ,
4874	古典教材の授業づくり―『平家物語』敦盛の最期をめぐって, 鈴木恵, 新大国語, , 39, 2017, ｼ01010, 国語教育, 読むこと, ,
4875	教材としての「盆土産」(三浦哲郎), 野中潤, 国文学論考, , 53, 2017, ｺ01040, 国語教育, 読むこと, ,
4876	特集:「現代文B」改訂版でこんな授業がしたい 独自の「視点」で社会を考える, 門倉正二, 国語教室, , 105, 2017, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
4877	特集:「現代文B」改訂版でこんな授業がしたい 新しいタイプの現代文化批評として, 高橋龍夫, 国語教室, , 105, 2017, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
4878	特集:「現代文B」改訂版でこんな授業がしたい ユーモアを味わい、心を豊かに, 高草真知子, 国語教室, , 105, 2017, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
4879	特集:「古典B」改訂版でこんな授業がしたい 言語活動で、古典をもっとアクティブに!, 西一夫, 国語教室, , 105, 2017, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
4880	特集:「古典B」改訂版でこんな授業がしたい 安倍晴明から百鬼夜行へ, 田口和夫, 国語教室, , 105, 2017, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
4881	特集:「古典B」改訂版でこんな授業がしたい 漢文入門期における熟語の活用, 渡辺雅之, 国語教室, , 105, 2017, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
4882	『平家物語』国語教育の一側面(3)―木曾最期伝説の広がりと魅力, 武田昌憲, 尚絅語文, , 6, 2017, ｼ00589, 国語教育, 読むこと, ,
4883	特集 夏目漱石生誕一五〇年 教室で読まれる『こころ』―「私」は「明治の精神」を批判する, 篠原武志, 国語教室, , 106, 2017, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
4884	特集 夏目漱石生誕一五〇年 「現代日本の開化」から漱石の思考を探る―『こころ』の関連教材として, 玉木愛, 国語教室, , 106, 2017, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
4885	特集 夏目漱石生誕一五〇年 「夢十夜」全夜を読む―象徴的表現を解読する, 広瀬充, 国語教室, , 106, 2017, ｺ00655, 国語教育, 読むこと, ,
4886	「検非違使忠明」の教材研究―「集」としての読解の試み, 川上知里, 尚絅語文, , 6, 2017, ｼ00589, 国語教育, 読むこと, ,
4887	「城の崎にて」(志賀直哉)の授業研究, 加藤千弘, 文学研究科論集, , 44, 2017, ｺ00500, 国語教育, 読むこと, ,
4888	特集・晴の歌を考える<教育現場から> 学校現場で教える「晴の歌」, 小川真理子, 心の花, , 1424, 2017, ｺ01240, 国語教育, 読むこと, ,
4889	特集・晴の歌を考える<学校教育の現場から> 命をかけた「晴の歌」(歌合), 久松宏二, 心の花, , 1424, 2017, ｺ01240, 国語教育, 読むこと, ,
4890	特集・晴の歌を考える<教育現場から> 「晴の歌」の言葉について, 眉村揺子, 心の花, , 1424, 2017, ｺ01240, 国語教育, 読むこと, ,
4891	特集・晴の歌を考える<教育現場から> 晴の歌の場を作ろう, 田中和美, 心の花, , 1424, 2017, ｺ01240, 国語教育, 読むこと, ,
4892	特集・晴の歌を考える<教育現場から> 学校で教える短歌, 関沢由紀子, 心の花, , 1424, 2017, ｺ01240, 国語教育, 読むこと, ,
4893	特集・晴の歌を考える<教育現場から> 「晴」ではない短歌を目指したい, 青木雅一, 心の花, , 1424, 2017, ｺ01240, 国語教育, 読むこと, ,
4894	連載 言葉の力を育む文学の授業<第11回> 人物どうしのかかわりをつかむ 2―ごんと兵十、大造じいさんと残雪, 成田信子, 実践国語研究, 41-1, 340, 2017, ｼ00248, 国語教育, 読むこと, ,
4895	読解のための漢文法序説(続々)―「漢字を漢字ろ!」, 沢村茂樹, 国語：教育と研究, , 56, 2017, ｺ00555, 国語教育, 読むこと, ,
4896	連載 最新国語ニュース<第6回> 平成二八年度「学校図書館の現状に関する調査」結果について, 水戸部修治, 実践国語研究, 41-2, 341, 2017, ｼ00248, 国語教育, 読むこと, ,
4897	連載 言葉の力を育む文学の授業<第12回> 人間形成と文学教育, 成田信子, 実践国語研究, 41-2, 341, 2017, ｼ00248, 国語教育, 読むこと, ,
4898	第2特集 本に親しむ習慣をつける読書活動アイデア, 稲井達也　岩崎淳　他, 実践国語研究, 41-3, 342, 2017, ｼ00248, 国語教育, 読むこと, ,
4899	連載 授業ですぐに使える!教室掲示コレクション<第1回> 読むこと編 交流の活性化を図る教室掲示の工夫, 森崎房子, 実践国語研究, 41-3, 342, 2017, ｼ00248, 国語教育, 読むこと, ,
4900	連載 新しい時代の国語科授業づくり応援講座<第7回> 読書の勧め, 岩崎淳, 実践国語研究, 41-3, 342, 2017, ｼ00248, 国語教育, 読むこと, ,