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No.	題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
301	古典語彙の指導について―調査と実験報告―, 江口正弘, 国語教育研究, 13, , 1967, ｺ00620, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
302	単語集作製による古語の指導, 榊原邦彦, 国語教育研究誌, 3, , 1967, ｺ00622, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
303	『現代国語』管見―その教科書のありかたについて考える―, 関良一, 国語科通信, 5, , 1967, 未所蔵, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
304	現代国語において価値ある教材とは何か―特に文学作品の場合を念頭において―, 三浦泰生, 国文学攷, 44, , 1967, ｺ00990, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
305	現代国語におけることばの指導について, 古田恵紹, 研究紀要（鳥取国語研）, 4, , 1967, 未所蔵, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
306	現代国語の教え方(講演), 坂本浩, 国語教育研究誌, 3, , 1967, ｺ00622, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
307	『現代国語』における作家論の指導, 川内通生, 国語科通信, 5, , 1967, 未所蔵, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
308	古典教育への私見, 市村軍平, 古典と現代, 29, , 1968, ｺ01350, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
309	古典の学習指導について, 武田元治, 解釈, 13-7, , 1968, ｶ00030, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
310	古典学習を深めるために―時枝博士の解釈法を求めて―, 野地潤家, 解釈, 13-9, , 1968, ｶ00030, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
311	古典教材とその指導, 長谷川敏正, 東横学園女子短期大学紀要, 6, , 1968, ﾄ00700, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
312	中学校における古典教材の取り扱い, 志手終吉, 国語の研究（大分大）, 3, , 1968, ｺ00830, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
313	課題学習指導法のこころみ―高等学校古典乙1漢文のばあい―, 桜井宗之, 国語の研究（大分大）, 3, , 1968, ｺ00830, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
314	現代国語における戯曲の取り扱い方について, 徳岡和哉, 研究紀要（鳥取県高校教育研究会国語部会）, 5, , 1968, 未所蔵, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
315	戦争体験継承の可能性―戦没学徒の手記はどうすれば教材となりえるか(夏期合宿報告)をめぐり, 平島成夫, 日本文学／日本文学協会, 17-1, , 1968, ﾆ00390, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
316	戦争体験継承の可能性(二)<戦争と国語教育>, 平島成夫, 日本文学／日本文学協会, 17-2, , 1968, ﾆ00390, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
317	ある一つの実践報告―教科指導とクラブ指導との関連―, 山本洋, 会誌（滋賀県高等学校国語教育研究会）, 198, , 1968, ｼ00070, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,
318	神話教育の問題点, 土橋寛, 文学, 36-10, , 1968, ﾌ00290, 国語教育, 古典（古文・漢文）, ,