検索結果一覧

検索結果：62379件中 37451 -37500 を表示
No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
37451 学界時評・国語, 小野正弘, 国文学, 48-12, 703, 2003, ｺ00940, 国語, 一般, ,
37452 近代訳語を検証する3 相呂と接吻, 杉本つとむ, 国文学解釈と鑑賞, 68-9, 868, 2003, ｺ00950, 国語, 語彙・意味, ,
37453 特集・国語教育の危機と日本語 言語、その過去、現在、未来―日本列島の言語を中心に(その2), 上村幸雄, 国文学解釈と鑑賞, 68-1, 860, 2003, ｺ00950, 国語, 一般, ,
37454 特集・国語教育の危機と日本語 外国語教育と日本語指導, 渡辺慎晤, 国文学解釈と鑑賞, 68-1, 860, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37455 特集・国語教育の危機と日本語 親しさの表現―山形市方言の文末の「ハー」をめぐって, 荒井孝一, 国文学解釈と鑑賞, 68-1, 860, 2003, ｺ00950, 国語, 方言, ,
37456 渡辺実編『国語意味論』, 鈴木泰, 国文学解釈と鑑賞, 68-1, 860, 2003, ｺ00950, 国語, 書評・紹介, ,
37457 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 日本語教育は日本語研究にどのように寄与しているか, 野田尚史, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37458 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 日本語教師と日本語研究とのかかわりあい, 渡辺亜子, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37459 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 言語、その過去、現在、未来(その3), 上村幸雄, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 一般, ,
37460 感嘆詞の思想―「もののあはれ論」から「もののひかり論」へ, 佐倉聡, 文学論藻, , 77, 2003, ﾌ00390, 国語, 文法, ,
37461 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 初級文法の再検討のために―インターアクションに必要な文法の構築にむけて, 村岡英裕, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37462 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 日本語教育における新しい文法体系の構築のために―用言の活用表を中心に, 彭広陸, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37463 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 台湾の大学のカリキュラムにみあった日本語教育, 趙順文, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37464 『和英語林集成』「英和の部」(1版)の見出し語 一斑―「英華字典」に収録されていないもの, 木村一, 文学論藻, , 77, 2003, ﾌ00390, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
37465 対人配慮と言語表現―若者の携帯電話のメッセージ分析, 三宅和子, 文学論藻, , 77, 2003, ﾌ00390, 国語, 言語生活, ,
37466 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 学習者の誤用から日本語学を考える, 李美淑, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37467 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 教育現場が期待する日本語研究, 瓜生佳代, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37468 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 中国における日本語古典教育の現状と将来, 楊金萍, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37469 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 現代日本語のヤリモライとその教育について―韓国人日本語学習者を対象に, 黄順花, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37470 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 外国人のための日本語文法と日本人のための日本語文法, 呉幸栄, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37471 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか アスペクト論と日本語教育―形態論的なカテゴリーにおける対立の問題をめぐって, 須田義治, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37472 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 格の整理を試みる, 村田美穂子, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 文法, ,
37473 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 今、日本語教師に求められる知識を考える, 佐藤尚子, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37474 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 日本語教育における中止形の指導と日本語研究, 津留崎由紀子, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37475 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 日本語教育のための語法的知識をめぐって―その整理と運用の問題を副詞を例に考える, 梅林博人, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37476 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 日本語教育を考える, マーチン・ホウダ, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37477 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 日本語教育のために必要な日本語の知識は何か, 張麟声, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37478 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 日本語の「働きかけ表現」―「すすめ表現」を中心に, 斎美智子, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37479 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 姫路方言における否定のアスペクト, 木岡智子, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 方言, ,
37480 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 定住する外国人の生活と日本語学習の支援を考える―外国人支援者の役割, 吉野文, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37481 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 地域日本語教育の理念―多言語・多文化共生社会を担う人材の育成に向けて, 内海由美子, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37482 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 地域の日本語教育:学習者の本音, 角田三枝, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37483 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 台湾日本語教育事情―高等教育における現状と課題から, 新居田純野, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37484 特集・日本語研究と日本語教育―日本語教育はすすんだか 日本語教育と漢字の知識, 宮島達夫, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 日本語教育, ,
37485 伊藤雅光著『計量言語学入門』, 斎藤孝滋, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 書評・紹介, ,
37486 宮岡伯人著『「語」とはなにか―エスキモー語から日本語をみる―』, 鈴木重幸, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 書評・紹介, ,
37487 言語とコミュニケーション, 河合靖 上田雅信 栗原豪彦 江口豊 園田勝英, 国際広報メディア学のパースペクティブ, , , 2002, ﾎ1:63, 国語, 一般, ,
37488 近代訳語を検証する1 <人称>の発見, 杉本つとむ, 国文学解釈と鑑賞, 68-7, 866, 2003, ｺ00950, 国語, 語彙・意味, ,
37489 国際広報メディア学と日本言語文化論, 山下好孝, 国際広報メディア学のパースペクティブ, , , 2002, ﾎ1:63, 国語, 一般, ,
37490 『和訓類林』の書紀語訓, 野口隆, 大阪学院大学人文自然論叢, , 45, 2002, ｵ00138, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
37491 初級後半・中級レベルにおける読解学習の試み―選択科目「中級文章講読」授業報告, 榎本恵子, 日本語と日本語教育, , 31, 2003, ﾆ00252, 国語, 日本語教育, ,
37492 日本事情(法律・政治)の教育方法―テレビドラマを用いて, 辻妙子, 日本語と日本語教育, , 31, 2003, ﾆ00252, 国語, 日本語教育, ,
37493 『日暹文化事業実施並調査報告書』にみられる日本語教育施策の方向性, 長谷川恒雄, 日本語と日本語教育, , 31, 2003, ﾆ00252, 国語, 日本語教育, ,
37494 文章と文型5―経済学論文における文型の使用頻度調査, 村田年, 日本語と日本語教育, , 31, 2003, ﾆ00252, 国語, 日本語教育, ,
37495 会話における応答の諸相―テレビドラマのシナリオを資料として, 田中妙子, 日本語と日本語教育, , 31, 2003, ﾆ00252, 国語, 言語生活, ,
37496 韻律と干渉(2)―心的態度の表明に機能する韻律形式について, 野沢素子 重松淳, 日本語と日本語教育, , 31, 2003, ﾆ00252, 国語, 日本語教育, ,
37497 梵語の四声点, 沼本克明, 国語と国文学, 80-9, 958, 2003, ｺ00820, 国語, 音声・音韻・アクセント, ,
37498 甲陽軍鑑の伝写に見る中近世移行期の語詞, 酒井憲二, 国語と国文学, 80-2, 951, 2003, ｺ00820, 国語, 語彙・意味, ,
37499 複合動詞と動詞連接―「~出づ」を中心に, 百留康晴, 国語と国文学, 80-8, 957, 2003, ｺ00820, 国語, 文法, ,
37500 現代言葉遣い小考(八)―国語を教える者の自戒のために, 後藤秋正, 札幌国語研究, , 8, 2003, ｻ00159, 国語, 言語生活, ,