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No.題名 ,　執筆者名 ,　誌著名 ,　巻号 ,　通巻 ,　発表年,　国文研請求記号,　時代分類,　分野,　英文題,　英文誌
49701 日本語理解を支援する外的リソースの使用実態調査―初級学習者の翻訳ツールの使用過程に焦点をあてて, 副田恵理子　平塚真理, 北海道大学留学生センター紀要, , 15, 2011, ﾎ00306, 国語, 日本語教育, ,
49702 文体混用に関する一考察―「だ・である」体の「です・ます」体への混用について, 中村重穂, 北海道大学留学生センター紀要, , 15, 2011, ﾎ00306, 国語, 文体・文章, ,
49703 首里方言にみる法接尾辞と疑問文イントネーション, 永野マドセン泰子, 琉球の方言, , 35, 2011, ﾘ00193, 国語, 方言, ,
49704 派生関係からみた有対自動詞と有対他動詞―石垣方言ヴォイス研究のためのおぼえがき, 狩俣繁久　島袋幸子, 琉球の方言, , 35, 2011, ﾘ00193, 国語, 方言, ,
49705 八重山西表島(祖納)方言動詞の活用タイプ, 金田章宏, 琉球の方言, , 35, 2011, ﾘ00193, 国語, 方言, ,
49706 「『久高島方言辞典』福治友邦・加治工真市共著」出版のために, 加治工真市　福治友邦, 琉球の方言, , 35, 2011, ﾘ00193, 国語, 方言, ,
49707 与那国方言動詞活用形のアクセント資料, 上野善道, 琉球の方言, , 35, 2011, ﾘ00193, 国語, 方言, ,
49708 Communicative Language Teachingを用いた発信能力の育成に関する一考察―1年ゼミにおける実践, 立川和美, 流通経済大学論集, 46-1, 172, 2011, ﾘ00230, 国語, 言語生活, ,
49709 話しことばに見られる外来語について, 立川和美, 流通経済大学論集, 46-3, 174, 2011, ﾘ00230, 国語, 語彙・意味, ,
49710 名詞を修飾する「小さい」「小さな」について, 丹保健一, 三重大学教育学部研究紀要（人文科学）, , 62, 2011, ﾐ00019, 国語, 文法, ,
49711 外国人介護福祉士受け入れ現場の実際―日本語と日本文化の問題を中心に, 立川和美, 流通経済大学社会学部論叢, 21-2, 42, 2011, ﾘ00225, 国語, 日本語教育, ,
49712 『和英語林集成』にみる地理用語の訳定, 斎藤元子, 明治学院大学教養教育センター紀要　カルチュール, 5-1, , 2011, ﾒ00007, 国語, 辞書・資料・訓点語, ,
49713 教師の訂正方法と授業参加者の意識―中国の大学における日本語授業の場合, 楊帆, 山形大学紀要（教育科学）, 15-2, , 2011, ﾔ00060, 国語, 日本語教育, ,
49714 <講演> 日本語の<外>で書く―非母語話者の現代日本語文学, 日比嘉高, 論叢国語教育学, , 7, 2011, ﾛ00050, 国語, 一般, ,
49715 「とびはね音調」は同意要求表現か?, 田中ゆかり, 論集, , 7, 2011, ﾛ00046, 国語, 音声・音韻・アクセント, ,
49716 アクセント研究における「下降」の位置づけ, 吉田健二, 論集, , 7, 2011, ﾛ00046, 国語, 音声・音韻・アクセント, ,
49717 江戸と東京, 秋永一枝, 論集, , 7, 2011, ﾛ00046, 国語, 語彙・意味, ,
49718 <講演> 女性と文字―平仮名・ハングル・中国女文字, 遠藤織枝, 比較日本学教育研究センター研究年報, , 7, 2011, ﾋ00023, 国語, 文字・表記, ,
49719 <講演> 日本学研究と日本語教育との連携―ポーランドの場合, カタジーナ・ソンネンベルグ　菅生早千江, 比較日本学教育研究センター研究年報, , 7, 2011, ﾋ00023, 国語, 日本語教育, ,
49720 <講演> 日本語学・日本語教育学と実証的研究法, 李在鎬　中本敬子, 比較日本学教育研究センター研究年報, , 7, 2011, ﾋ00023, 国語, 一般, ,
49721 <講演> 試食会の言語行動・非言語行動について―30歳未満の女性グループを中心に, ポリー・ザトラウスキー, 比較日本学教育研究センター研究年報, , 7, 2011, ﾋ00023, 国語, 言語生活, ,
49722 新聞の四コマ漫画における言葉の性差・時代差, 藤原梨恵, 武庫川女子大学言語文化研究所年報, , 22, 2011, ﾑ00036, 国語, 言語生活, ,
49723 複合辞研究史9 辞的表現研究の広がりと深化, 松木正恵, 早稲田大学教育学部学術研究：人文・社会・自然, , 59, 2011, ﾜ00080, 国語, 文法, ,
49724 応答問題による短作文から相手意識を伴った作文へ―タイの初級日本語学習者における実践, 中村伊予子, 国文―研究と教育―, , 31, 2008, ﾅ00224, 国語, 日本語教育, ,
49725 日本語と中国語におけるつっかえ現象, 劉勇, 国文―研究と教育―, , 32, 2009, ﾅ00224, 国語, 対照研究, ,
49726 「お話タイム」での自己表現を目指して―ニューカマー児童の発表原稿作成, 中村伊予子, 国文―研究と教育―, , 32, 2009, ﾅ00224, 国語, 日本語教育, ,
49727 GEED103での文字学習の一方法―活動を通して日本語表記に親しむことを目指して, 中村伊予子, 国文―研究と教育―, , 33, 2010, ﾅ00224, 国語, 日本語教育, ,
49728 外国籍児童を対象としたJSL算数教育における数詞の扱い方―小学校の算数教科書の分析から, 樋口裕子, 大谷女子大国文, , 41, 2011, ｵ00430, 国語, 日本語教育, ,
49729 関係節形成変形とXバー理論に関する考察, 中岡典子, 東京立正女子短期大学紀要, , 38, 2010, ﾄ00327, 国語, 対照研究, ,
49730 【Aynu itak】―on the road to Ainu language revitalization, Kylie MARTIN, メディア・コミュニケーション研究, , 60, 2011, ﾒ00150, 国語, 一般, ,
49731 <学部生レポート> 新潟県新発田市若年層の方言使用状況, 船山千恵, 語文／日本大学, , 137, 2010, ｺ01400, 国語, 方言, ,
49732 「よろしかったでしょうか」は誤用なのか, 劉志偉, 歴史文化社会論講座紀要, , 8, 2011, ﾚ00037, 国語, 言語生活, ,
49733 2011年度日本語イブニング・コース中間報告, 山下好孝, 北海道大学留学生センター紀要, , 15, 2011, ﾎ00306, 国語, 日本語教育, ,
49734 教師の発話の中で表現されたパラ言語情報のカテゴリーの印象評定, 有賀亮　菊池英明　野嶋栄一郎, 論叢（玉川大学教育学部）, , 2010, 2011, ﾛ00043, 国語, 日本語教育, ,
49735 無助詞文の表現形式と構造, 佐沢有紀, 西日本国語国文学会会報, , 平成23年度, 2011, ﾆ00095, 国語, 文法, ,
49736 Lexical borrowing and the global web of words, ドールトン・フランク, 龍谷紀要, 33-1, , 2011, ﾘ00199, 国語, 語彙・意味, ,
49737 庄内・緑の文化史27―もへちゃ庄内の植物方言(9), 土門尚三, 光丘, , 138, 2011, ﾄ00940, 国語, 方言, ,
49738 “Will” and “Ishi”―Explanation of Action in Cross-Cultural Perspectives, Hitoshi TAMURA, Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｌｅｔｔｅｒｓ, , 7, 2011, J00045, 国語, 対照研究, ,
49739 プライミング効果と複文内の動詞句の産出に関する検証, 萩原章子, ＩＣＵ日本語教育研究, , 7, 2011, i00004, 国語, 日本語教育, ,
49740 非母語話者の「はい」と「ええ」の使い分けについて, 金山泰子　二宮理佳, ＩＣＵ日本語教育研究, , 7, 2011, i00004, 国語, 日本語教育, ,
49741 ある若手日本語教師の海外派遣前後の意識の変容―非母語話者日本語教師との協働に関するPAC分析インタビューより, 小沢伊久美　丸山千歌, ＩＣＵ日本語教育研究, , 7, 2011, i00004, 国語, 日本語教育, ,
49742 「をVNだ」構文の出現頻度について, 佐藤豊, ＩＣＵ日本語教育研究, , 7, 2011, i00004, 国語, 文法, ,
49743 上級日本語1聴解と書き方コースの実践報告, 数野恵理, ＩＣＵ日本語教育研究, , 7, 2011, i00004, 国語, 日本語教育, ,
49744 インターナショナルスクールの日本語教育―小学生を対象とした日本語サマースクールにおける実践例, 松井咲子, ＩＣＵ日本語教育研究, , 7, 2011, i00004, 国語, 日本語教育, ,
49745 日本語中級レベルにおける創造的プロジェクトワーク―日本語運用能力及び批判的思考力を高めるために, 横田淑子　新井優子, ＩＣＵ日本語教育研究, , 7, 2011, i00004, 国語, 日本語教育, ,
49746 漢字熟語の音韻符号化, 日野泰志　楠瀬悠　中山真里子, 早稲田大学大学院文学研究科紀要（第１分冊）, , 56, 2011, ﾜ00115, 国語, 語彙・意味, ,
49747 健康医学情報を伝える日本語テキストのリーダビリティの改善とその評価―一般市民向け疾病説明テキストの読みやすさと内容理解のしやすさの改善実験, 酒井由紀子, Ｌｉｂｒａｒｙ　ａｎｄ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅ, , 65, 2011, l00015, 国語, 言語生活, ,
49748 テレビニュースと新聞におけるエピソード型フレームとテーマ型フレーム―総選挙報道の分析, 松葉侑子　上田修一, Ｌｉｂｒａｒｙ　ａｎｄ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅ, , 65, 2011, l00015, 国語, 文体・文章, ,
49749 特集 コミュニケーション教育の最前線 コミュニケーション教育の意味を考える, 蒲谷宏, 日本語学, 30-1, 374, 2011, ﾆ00228, 国語, 言語生活, ,
49750 ことばの散歩道152 「体操服」のGoogleマップ, 井上史雄, 日本語学, 30-1, 374, 2011, ﾆ00228, 国語, 方言, ,