| 5451 |
連載 事例でみる!新学習指導要領国語の学習評価〈第2回〉 ｢書くこと｣の指導と評価,
水戸部修治,
実践国語研究,
44-4,
361,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5452 |
連載 国語の授業が変わる教材研究の視点〈第14回〉 繰り返される言葉,
岩﨑淳,
実践国語研究,
44-4,
361,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5453 |
連載 国語学力調査を活用した授業づくり〈第2回〉 ｢学習指導要領実施状況調査｣(2),
本橋幸康,
実践国語研究,
44-4,
361,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5454 |
連載 特別支援学級の国語授業アイデア〈第2回〉 ｢たんぽぽお話集｣をつくって全校のみんなに読んでもらおう,
木村彩子,
実践国語研究,
44-4,
361,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5455 |
連載 地域発!国語教育研究会の取組と成果〈第8回〉 理論と実践の融合をめざして～先生も子どもも国語好きになる授業づくり～,
山下敦子,
実践国語研究,
44-4,
361,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5456 |
連載 教材研究に役立つ!作家の肖像〈第8回〉 谷川俊太郎,
薦田静,
実践国語研究,
44-4,
361,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5457 |
連載 国語授業でできるICT活用術 GIGAスクール時代到来!〈vol.2〉 小学校 ｢読むこと(物語)｣の授業でのICT活用術/中学校 オンライン教材を授業で活用する,
長野健吉 渡辺光輝,
実践国語研究,
44-4,
361,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5458 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 提案 教材研究と授業構想のポイント 小学校 教材研究と授業構想のポイント 授業構想は教材研究からうまれる,
岩﨑淳,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5459 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 提案 教材研究と授業構想のポイント 中学校 教材研究と授業構想のポイント 生徒の実態を踏まえた授業づくり,
本橋幸康,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5460 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 提案 教材研究と授業構想のポイント 教材研究と授業構想のお悩み解決Q&A 日常的な教材研究･授業構想のポイント,
水戸部修治,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5461 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 小学校 2･3学期の教材研究と授業構想 小学校･1年 おかゆの おなべ(光村図書1年下),
佐久間琴弓,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5462 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 小学校 2･3学期の教材研究と授業構想 小学校･2年 どこをくらべる?(学校図書2年上),
菅尾明子,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5463 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 小学校 2･3学期の教材研究と授業構想 小学校･3年 川をさかのぼる知恵(教育出版3年下),
藤原隆博,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5464 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 小学校 2･3学期の教材研究と授業構想 小学校･4年 ｢ふるさとの食｣を伝えよう(東京書籍4年下),
皆川美弥子,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5465 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 小学校 2･3学期の教材研究と授業構想 小学校･5年 たずねびと(光村図書5年),
八巻修,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5466 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 小学校 2･3学期の教材研究と授業構想 小学校･6年 ｢本物の森｣で未来を守る(学校図書6年下),
渡邉知慶,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5467 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 中学校 2･3学期の教材研究と授業構想 中学校･1年 桜守三代(光村図書1年),
甲斐伊織,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5468 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 中学校 2･3学期の教材研究と授業構想 中学校･1年 言葉がつなぐ世界遺産(教育出版1年),
三浦直行,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5469 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 中学校 2･3学期の教材研究と授業構想 中学校･2年 水の山 富士山(教育出版2年),
石岡志保,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5470 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 中学校 2･3学期の教材研究と授業構想 中学校･2年 走れメロス(東京書籍2年),
高橋かれん,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5471 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 中学校 2･3学期の教材研究と授業構想 中学校･3年 黄金の扇風機,サハラ砂漠の茶会(東京書籍3年),
大貫眞弘,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5472 |
特集 教材研究から授業構想まで 新教科書対応!2･3学期教材の授業づくりAtoZ 中学校 2･3学期の教材研究と授業構想 中学校･3年 故郷(学校図書3年),
齊藤真子,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5473 |
連載 事例でみる!新学習指導要領国語の学習評価〈第3回〉 ｢読むこと｣(説明文)の指導と評価,
水戸部修治,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5474 |
連載 国語の授業が変わる教材研究の視点〈第15回〉 ヤスオカ君の美点,
岩﨑淳,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5475 |
連載 国語学力調査を活用した授業づくり〈第3回〉 ｢特定の課題に関する調査(小学校)｣,
本橋幸康,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5476 |
連載 特別支援学級の国語授業アイデア〈第3回〉 体験･語彙を補う活動を単元に位置付けて読む,
小玉直人,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5477 |
連載 地域発!国語教育研究会の取組と成果〈第9回〉 新学習指導要領のポイントを押さえた授業づくりに取り組む!,
岡本紹子,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5478 |
連載 教材研究に役立つ!作家の肖像〈第9回〉 レオ･レオニ,
栁澤知明,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5479 |
連載 国語授業でできるICT活用術 G-GAスクール時代到来!〈vol.3〉 小学校 オンライン学習でのICT活用術/中学校 ｢話すこと･聞くこと｣の授業でのICT活用術,
長野健吉 渡辺光輝,
実践国語研究,
44-5,
362,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5480 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 提案 子供たちの生きる力を育む言語活動-その厳選と指導の在り方,
水戸部修治,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5481 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校1･2年 ｢話すこと･聞くこと｣の言語活動 紹介,
大村幸子,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5482 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校3･4年 ｢話すこと･聞くこと｣の言語活動 説明,
大村幸子,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5483 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 中学校2年 ｢話すこと･聞くこと｣の言語活動 プレゼンデーション,
菅原和朗,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5484 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校1･2年 ｢書くこと｣の言語活動 体験報告文,
佐藤友美,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5485 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校1･2年 ｢書くこと｣の言語活動 観察記録文,
嶋希,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5486 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校1･2年 ｢書くこと｣の言語活動 説明文,
伊藤朋葉,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5487 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校3･4年 ｢書くこと｣の言語活動 調査報告文,
荒山あかり,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5488 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校3･4年 ｢書くこと｣の言語活動 礼状,
阿部千咲,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5489 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校3･4年 ｢書くこと｣の言語活動 リーフレット,
阿部千咲,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5490 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校3･4年 ｢書くこと｣の言語活動 創作文,
山田美希,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5491 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校5･6年 ｢書くこと｣の言語活動 提案文,
岩倉智子,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5492 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校5･6年 ｢書くこと｣の言語活動 推薦文,
岩倉智子,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5493 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 中学校3年 ｢書くこと｣の言語活動 随筆,
簑手明子,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5494 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 中学校3年 ｢書くこと｣の言語活動 批評文,
小佐野真純,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5495 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校1･2年 ｢読むこと｣の言語活動 本の紹介,
城綾子,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5496 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校1･2年 ｢読むこと｣の言語活動 音読発表会,
城綾子,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5497 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校3･4年 ｢読むこと｣の言語活動 事典や図鑑を用いた調査報告,
佐々木淑子,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5498 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校3･4年 ｢読むこと｣の言語活動 シリーズ作品の紹介,
佐々木淑子,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5499 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校5･6年 ｢読むこと｣の言語活動 本の推薦,
益子一江,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
| 5500 |
特集 時間短縮･コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典 小学校5･6年 ｢読むこと｣の言語活動 読書会,
益子一江,
実践国語研究,
44-6,
363,
2020,
ｼ00248,
国文学一般,
<未設定>,
,
|
