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国文学・アーカイブズ学論文データベース
国文学論文
件数 : 635479 件
このページのURL:
https://ronbun.nijl.ac.jp/kokubun/00126581
ID:
00126581
題名:
«よい授業の条件・5»読解授業における「わかる・かわる・できる」過程(教材全体の過程)
執筆者名:
瀬川栄志
誌著名:
実践国語研究
請求:
シ00248
巻号:
3-2
発表年月日:
1979-03-00
言語:
jpn
時代分類-分野:
国語教育-一般