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00213636
シンポジウム・「対話」をひらく文学教育新しい解釈学理論における<対話>―文学の授業に何を提起しているか
鶴田清司
日本文学／日本文学協会
ﾆ00390
38-3
1989-03-00
jpn
国語教育-理解