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00224013
言語行為としての「読み」と「自己表現」との連立的統合学習(その二)―「書くことによって読む」ことを生かした対話による文学教育泰淳「ひかりごけ」の実践を例として
太田正夫
日本文学/日本文学協会
ニ00390
39-8
1990-08-00
jpn
国語教育-理解