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00259139
音読指導のアイデア 3 子どもを信頼し切ることが教師の役割―声を重ね合わせて内容を表現していく『「わたし」とはだれか』(光村小六)
蟹沢幸治
実践国語研究
ｼ00248
128
1993-07-00
jpn
国語教育-理解