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00298857
アイロニーはどのように理解されるのか―文脈と発話の立場がアイロニー発話の理解に与える効果
米沢好史 山脇紀子
和歌山大学教育学部紀要(教育科学)
ワ00029
47
1997-02-00
jpn
国語-文体・文章