このページのURL：https://ronbun.nijl.ac.jp/kokubun/00299272
00299272
日本語学習者の聞き取りにおける「修正」の役割―聴解教材開発のための実証的研究
中窪高子
日本語教育
ﾆ00240
95
1997-12-00
jpn
国語-日本語教育