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00299337
「道順説明」でのコミュニケーション・トラブルと認知フレームの対立―日本語母語話者と非母語話者の接触場面の談話分析
村上恵
三重大学日本語学文学
ﾐ00025
8
1997-06-00
jpn
国語-日本語教育