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01035359
移行期の小学校国語科授業の重点化7 移行期の国語科授業の取り組み方(七)―国語科の実践課題を確認する―移行期の「B書くこと」の学習指導計画の工夫、「学び方」を学び合うための「交流学習」の工夫
小森茂
教育科学・国語教育
キ00280
42−13
597
107-111
5
2000-10-01
jpn
国語教育-一般